平均分：N：8.09A:8.09B:8.18C:7.55D:7.72总分：39.63
二、2018年学生“创新能力提升计划”项目申请表
1）项目申请简表
项目名称
教室借用系统
项目类别
本科生
研究生
学术课题项目填写标
记（√）
（）A、自然科学学术论文
（√）B、科技发明制作
（）C、社会科学论文与调查报告
类别
标记
（√）
（）A、学术科研类项目
（）B、社会调查类项目
（）C、创新实践类项目
创新创业
项目填写标记（√）
(√)信息技术()电子商务()健康医疗
()新能源新材料()跨境电子商务()智能制造
()文化创意()旅游时尚()现代农业
申请金额
3000
起止年月
2018.04.30-2018.06.30
20
姓名
伊力亚·木拉提
性别
男
出生年月
1994年10月
民族
维吾尔族
专业
15级计算机科学与技术（师范）
入学
2015年8月26日
所在学院
计算机科学与工程学院
17794254478
主要
成员
（不含申请者）
专业及年级
项目中的分工
签字
李国栋
计算机科学与技术（师范）
2015级
前端界面的设计
张惠惠
计算机科学与技术（非师范）
张康
后台功能的实现与完善
马兰
数据库信息的采集与建立
马娟
阿合买提江·阿布都克英木
系统测试
研究(项目)内容概述
2）立论依据（项目定位）
（一）背景及意义
教室管理信息化是学校教务系统应用信息技术及其产品的过程，是信息技术应用于教室管理的过程。教育信息化的实施，自上而下而言，必须与学校的制度创新、组织创新和管理创新结合；自下而上而言，必须以作为学校主体的工作人员使用信息技术水平的逐步提高为基础。
使用该系统可以方便学校老师和同学借用教室，旨在利用现代化信息技术解决教室借用过程中出现的问题，改善教室借用长期处于手工状态的落后局面，提高管理水平和效率，实现借用过程的计算机化和网络化。
（二）国内研究现状分析
1.教室借用由人工转变为网上借用
2.高校多媒体教室管理的优化策略
针对高校多媒体教室管理的现状，我们要以改革和创新的思想理念为指南，积极探讨富有建设性的优化策略。
（1）制定科学的可持续性的规划方案
多媒体教室设置的根本目的是便于各专业教师教学信息的传达和教学策略的实施，教师是其最经常性的使用主体。因此，多媒体教室建设和管理的总体规划制定过程要走群众路线，尽可能多地听取广大教师的意见和建议，从专业的角度展望多媒体教室的应用前景。以便站在现代教育信息技术
的制高点，制定出切合实际的、与不断发展的网络多媒体技术相适应的近期、中期和长期建设管理规划方案。努力使方案科学、务实，有前瞻性和可持续性，确保多媒体教室的管理前后呼应、衔接顺畅。
（2）统一多媒体教室的管理主体
改变目前高校多媒体教室的多头管理体制，系统地分析管理组织环境和条件，实施学校主管部门统一协调，学校信息技术中心集中管理的一元化管理。由学校信息技术中心选派责任心强、业务水平高的管理人员做好各多媒体教室的日常维护管理工作。如此一来，多媒体教室的管理主体清晰，责权明确，人力、物力、财力、信息等资源得以获得合理配置。信息技术中心对多媒体教室进行统一调配，规范了技术服务流程，提高了多媒体教室使用效率。出现设备运行、操作技术等方面的问题，学校信息技术中心也可以凭借自己的技术优势尽快予以排除。
（3）强化对多媒体教室管理人员的业务培训
现代教育信息技术的飞速发展要求高校多媒体教室管理人员及时更新自己的知识结构。为此，要制订多媒体教室管理人员综合素质标准，强化对管理人员的业务培训。培训内容应包括：计算机基本操作和教学软件安装应用、多媒体教室使用和数字教学媒体使用、多媒体设备的保养维护和一般性故障判断排除、多媒体设备的接口匹配和多媒体教室构设合理性评估、多媒体信息技术与专业课程整合等，力求通过业务培训提升多媒体教室管理人员专业技术水平和信息技术能力，快速推进校园信息化、数字化建设。
（4）确保对多媒体教室设备维护的经费支持
经费支持是多媒体教室正常运行的关键要素。要在每学年初根据多媒体教室的正常损耗和消耗，列出专项预算。对于易损、易老化、需及时更新的软硬件设备，如：投影仪的灯泡、电动幕布、系统软件、防火墙和杀毒软件等要有一定的储备。安装红外监控系统和实时监控系统，以智能化手段对多媒体教室的温度、光线及设备运行等进行监控，在节能降耗，提高安全性的同时减轻管理人员的工作负担。多媒体教室是现代高校教育教学工作的重要辅助平台。我们要以可持续的服务理念认识多媒体教室管理，以改革、创新的精神优化多媒体教室管理，使多媒体教室管理向科学化、规范化的方向健康发展【2】。
3.使用基于web网络的B/S结构和server2012的数据库开发技术
Visualstuido2013作为一款主流的优秀智能开发工具具有易用性、灵活性等显著优点,以及SQLserver2012作为一个功能丰富的关系型数据库管理系统,可实现数据存储、数据转化和集成、数据处理和输出等功能,是可信任的、高效的、智能的非常适合Web开发的数据库产品。
4.基于.net的教室资源管理系统
以IIS为服务器的基于asp.net２.０开发的教室资源管理系统，服务器放在网络中心统一管理，配置环境为windows2003sever系统，开发工具为VS2005,为保证数基于.net的教室资源管理系统据库的稳定性，采取了SQLSERVER2005版本，并在程序中使用大量的存储过程，实现网站的快速读取和使用方便。
（三）特色与创新点
根据以上的国内研究现状以及现有教室借用系统的使用情况，本系统利用servlet等技术结合jsp、ajax、html等前端技术进行教室借用系统的搭建，实现西北师范大学教室借用系统的完善，便于学校管理人员后台管理教室信息、方便借用教室的老师和学生，实现教室借用信息化、网络化。
参考文献
[1]王阳基于教务管理系统的网上教室借用西安科技大学
[2]肖理为高校多媒体教室管理现状与优化策略湖南农业大学2014年第32期
[3]陈悦孙玉涛安徽财经大字教室借用管理系统安徽财经大学
[4]基于.net的教室资源管理系统吕静温州医科大学2013年6月
3）研究方案（本科生创新创业项目）
1、研究目标、研究内容和拟解决的关键问题
1）研究目标
实现教室借用系统的搭建。
2）研究内容
后台技术的研究比如ajax,jsp，servlet等。
3）拟解决的关键问题
数据库功能的设计与后台技术的结合问题，后台功能具体设计问题。
4）研究方法
问卷调查法、文献综合研究法
2、拟采取的技术路线
数据库技术路线：
后台技术路线：（用户：老师或者学生）
1）教室数据收集：
（3）录入职工负责教室安排：包括工作人员职工号，职工姓名，负责教室编号等
（4）完成教室使用登记：记录职工信息，借用教室的学生学号等
2）后台技术：
更新信息（增删改查）：
①系统的信息要及时更新，在借用教室完成之后要及时删除借用信息，以便学生教室借用
②教室的设施情况出现问题要在系统中进行及时的更新，用来作为教室能否被借用的参照条件之一。
查询功能：
①查询可借用教室：能查询到教室借用情况，设施情况的教室的情况
②查询职工负责教室的人员安排
③查询教室设施情况信息
预约功能：
①提前查阅教室可借情况
②提前网上预订教室借用
3）前端技术：
界面友好、功能齐全、便于用户使用。
（方案设计）：2018年04月28日至2018年05月02日：确定方案的可行性
（实验研究）：2018年05月03日至2018年05月10日：确定项目的实施过程与任务分工
（数据处理）：2018年05月11日至2018年05月12日：搜集数据库信息
（研制开发）：2018年05月13日至2018年06月20日：进行后台与前端开发
（成果推广）：2018年06月21日至2018年07月01日：全校范围内推广并试用
4）预期成果
成果形式：以WEB界面显示，实现的主要功能现1、预约功能：用户不需要直接到办公室去查找哪些教室可以使用，哪些教室不可使用；2、教室种类的划分：教室的大小以及有无多媒体借与否信息的汇总；3、不同的用户使用权限不一样：普通用户只有查看预约的权限，管理员可以进行教室类型的添加以及决定用户能否借该教室。