“读进新时代书写新征程”2024寒假浙江中小学生英语整本书阅读与写作活动通知

深入学习贯彻二十大精神，提高国民思想道德素质和科学文化素质，建设社会主义文化强国，增强国家文化软实力，以中宣部《关于促进全民阅读工作的意见》为指导，开展各种形式的主题读书活动，发挥优秀出版物的引领作用，营造“好读书、读好书”的浓厚氛围，建设学习型社会，是全面建设社会主义现代化国家新征程的重要措施。

《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求：英语课程内容的选取遵循培根铸魂、启智增慧的原则，紧密联系现实生活，体现时代特征，反映社会新发展、科技新成果，聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴。内容的组织以主题为引领，以不同类型的语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。教师要敢于突破教材的制约，充分挖掘教材以外的资源。在开发素材性英语课程资源时，要注意选用具有正确育人导向的、真实、完整、多样的英语材料，如与教材单元主题情境相匹配的英语绘本、短剧、时文等学习材料。要坚持学思结合，引导学生在学习理解类活动中获取、梳理语言和文化知识，建立知识间的关联。

课标要求：倡导教育信息技术和数字化手段与英语教与学的深度融合，探索依托信息技术开展因材施教和精准施教的路径，充分发挥现代教育技术对英语课程教与学的支持与服务功能，促进义务教育均衡发展。

为给中小学生的英语阅读与写作提供良好的氛围和支持，扩大学生阅读量，提高学生整体阅读水平和写作能力，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，提升学生阅读素养，将在2024年寒假期间举办“浙江中小学生英语整本书阅读与写作”活动。

一、活动组织机构

主办单位：浙江省教育学会外语教学分会

协办单位：上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心

学术支持：上海外语教育出版社

二、活动主题

月读悦享——阅读让我抵达更远

三、活动要求

选择推荐书目中的一本，阅读并完成一篇小学（100-200字）、初中（200-300字）、高中（300-500字）英文读后感或作品续写。内容包括但不限于以下部分：1.What’sthestoryabout(故事梗概)2.What’syourfavoritecharacterWhy（人物评价）3.Whatdoyoulearnfromthisstory（阅读收获）4.自由发挥。

本次活动推荐的阅读书目：《黑布林英语阅读》系列、《黑猫英语分级读物》、《外教社—牛津英语分级读物》系列。“上海外教社中小学生作文收评系统”中有完整的书目供选，还有读本的精彩片断供赏析。

四、习作提交

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具体流程如下：

五、注意事项

1.活动不收取任何费用，学生免费参加。

2.学生自愿、自主阅读，并独立完成习作。

5.请务必原创，严禁抄袭。

6.系统批阅后的成绩表将按照地区、学段分别导出，反馈给各组织单位。参加读写活动的学校可以根据评分，了解本校学生的阅读水平和写作能力。