2022年度菏泽市软科学优秀成果奖评审结果公示

完成人员:王广峰姜春黎李莉陈光磊田建军

2、“健康中国”背景下高校体育社团发展的使命、挑战和对策研究

完成单位:菏泽医学专科学校

完成人员:油桂英王安东郭树榜于淼刘明哲张传宝任崇伟刘悦王蕴衡王成国

3、舜王城中药材市场菏泽道地药材主要品种销售及产业化发展情况调查

完成单位:民盟菏泽市委员会菏泽市食品药品检验检测研究院

完成人员:罗盼生任仲丽朱山李怀伟陈明皓

4、Dual-channelSupplyChainGameConsideringtheRetailer'sSalesEffort(考虑零售商销售努力的双渠道供应链博弈)

完成单位:菏泽学院吉林师范大学菏泽市国有资产管理服务中心

完成人员:孟垒时嫣然张晓旭洪梅香

5、新环境下公共图书馆的阅读推广

完成单位:菏泽市图书馆

完成人员:陈燕琳

6、关于科学构建高校课程融入大学生德育教育评价体系的思考

完成单位:菏泽职业学院菏泽学院

完成人员:李红霞杨智慧张莉李心怿李美丽

7、高职创新创业教育中如何加强师资团队建设

完成单位:菏泽家政职业学院

完成人员:黄春静单长丽张建华

8、黄河滩区苹果主要病害症状诊断与防治措施研究

完成单位:菏泽市林业技术服务中心

完成人员:车升国李效云王延安黄红梅冯俊青刁来印

9、在乡村振兴战略背景下全域土地综合整治的系列研究

完成单位:菏泽市国土综合整治服务中心

完成人员:马景超

10、TranscriptomicandmetabolomicinsightsintotheadaptiveresponseofSalixviminalistophenanthrene(转录组和代谢组学揭示了蒿柳对菲的防御机制)

完成人员:李霞马晓东程运河刘俊祥邹竣竹翟飞飞孙振元韩蕾

11、信息化视角下高职语文教学模式改革研究

完成人员:朱瑞雪

12、论图书馆创新服务的内涵体系及路径探索

完成单位:中共菏泽市委党校

完成人员:闫芳

13、高中英语教学模式多维研究

完成单位:菏泽市定陶区第一中学

完成人员:赵娟

14、基层兽医实验室生物安全管理系统

完成单位:菏泽市动物疫病预防控制中心郓城县畜牧服务中心鄄城县畜牧服务中心

完成人员:姚静李良杰于凌王继安姜利

15、油用牡丹种子采摘始期预报模型研究

完成单位:菏泽市气象局

完成人员:张翠英樊献政李瑞英

16、媒介素养视阈下“互联网+乡村文旅”产业发展研究——以山东省菏泽市为例

完成人员:邵瑞

17、关于现代信息技术对中国传统文化产业双重影响的思考

完成单位:菏泽市卫生健康事业发展中心

完成人员:王莹

18、二语习得理论视域下的语言教学研究

完成人员:丁慧新

19、高职院校学前教育专业美术课程建设研究

完成单位:菏泽职业学院

完成人员:林保英李旭李奕辰

20、“双高”背景下高水平家政专业群建设的探索

完成人员:闫文晟

二等奖(60项)

1、科教融合协同育人创新模式及策略研究

完成单位:山东省科学院菏泽分院

完成人员:徐先莽张雯蔡梦云程伟贾佑顺任继波王金李培闯刘雨生代娟

2、产业集群视角下菏泽现代生物医药产业发展研究

完成人员:杨兴慧

3、新媒体时代公共文化服务系列研究

完成单位:菏泽市政协文史馆

完成人员:牛莎莎

4、“互联网+”模式下高职医学院校教师职业核心素养建构与优化研究

完成单位:菏泽医学专科学校菏泽市立医院巨野南关小学

完成人员:赵红霞代爱英王明田凤娟蒋红霞黄磊刘艳艳王磊

5、互联网环境下国际贸易“单一窗口”分析

完成单位:菏泽市外派劳务管理服务中心

完成人员:王琪

6、菏泽市乡村产业振兴问题研究

完成人员:刘华伟杨慧华杨绪银刘洋

7、菏泽牡丹全产业链价值提升及助推乡村产业振兴路径研究

完成人员:杨晓莹王德信

8、黄河滩区生态农业发展模式探究——以东明县黄河滩区为例

完成单位:东明县农业技术推广中心

完成人员:王允莲油朝相

9、菏泽市气候生产潜力变化及农业气候资源利用率分析

完成单位:菏泽市农业综合执法支队菏泽市气象局

完成人员:刘元超张翠英

10、牢固树立正确党史观应当把握的重要原则

完成人员:刘洋

11、红色教育融入语文课程的路径研究

完成人员:焦利

12、对新时期加强高校党史教育的思考

完成人员:宋鑫姚树密黄桂贞

13、“互联网+”时代借助数字化技术做好遗址保护工作若干思考

完成单位:菏泽市文物研究院

完成人员:李子杰

14、大运河山东段民俗文化遗产资源旅游活化利用研究

完成人员:杨琦时凤玲吕丽芳姜风华台园园

15、高校图书馆数字人文服务创新的思考

完成人员:孙思习

16、新媒体时代新闻记者职业素养研究与探索

完成单位:郓城县融媒体中心

完成人员:黄晓慧

17、基于中医药文化背景下后疫情时代高职生命教育研究

完成人员:吴燕妮李虎苗祥文母爱芹

18、新时代大学生思想政治教育研究

完成人员:侯长振刘辉王宗军

19、运用法治方式做好常态化疫情防控问题研究

完成人员:李存发

20、工作形塑在新入职护士双元工作压力与隐性缺勤间的中介效应

完成人员:田茜孙敏

21、基于体育专业的物理教学系列性探索

完成单位:菏泽市体育运动学校

完成人员:黄建伟

22、批注式阅读在高中历史教学中的有效运用策略

完成单位:菏泽市牡丹区教育科学研究中心

完成人员:刘雪霞

23、后疫情时代菏泽市民营经济高质量发展研究

完成人员:高林青

24、基于菏泽“231”特色产业体系发展战略的创新创业实践研究

完成人员:王思思

25、生物学教学中应用数学思想促进认知转化的探究

完成单位:单县胜利路实验学校

完成人员:王庆东

26、技工院校机械制图教学研究与实践

完成单位:郓城县高级技工学校郓城县统计局

完成人员:谭玉芝常恪迎

27、新时期护理教育的现状研究

完成人员:孙秀芹

28、菏泽市小学心理健康教育现状调查及对策研究

完成人员:吴培启

29、高职院校教育管理信息化现状的调研与思考

完成人员:郭亚鹏赵晗笑王姝姜亚明

30、系列新型专利工具在动物检疫工作中的推广应用及对比效益分析

完成单位:菏泽市动物疫病预防控制中心曹县畜牧服务中心郓城县畜牧服务中心

完成人员:孙祥仓董光跃樊东生

31、三种机织物密度测定方法

完成单位:菏泽市产品检验检测研究院

完成人员:宋丽娟

32、地方高校科研平台建设案例研究——以山东菏泽学院为例

完成人员:李建奇董秀娟李兆防

33、数字化背景下档案管理系列研究与应用

完成单位:菏泽日报社

完成人员:蔡闽

34、事业单位档案信息化建设研究

完成人员:胡西春

35、大数据时代合同档案信息化管理分析

完成单位:东明县科学技术局

完成人员:吕亚娟

36、以“台阶渐进”的体验式教学助力课堂提质增效

完成单位:菏泽市定陶区第二实验小学

完成人员:郭宝彬

37、线性代数课程“线上”+“线下”混合式教学模式研究与实践

完成人员:朱青

38、翻转课堂对人体解剖学教学效果的Meta分析

完成人员:张东方邵文锦侯蕾蕾付甜甜

39、民间传统游戏融入乡村幼儿园活动的实践探索

完成人员:康丽王喜梅韩丕国

40、高职临床医学专业生理学课程思政体系的构建

完成人员:闫长虹吕昆吴林刘慧霞陈文陈宝琅

41、就业优先战略下高职院校就业创业指导与服务体系改革研究——以茶艺创业课程为例

完成人员:曹凤雷

42、关于菏泽市黄河流域生态保护和高质量发展的思考

完成人员:刘旭

43、大数据下的企业人力资源管理对经济发展的作用

完成单位:菏泽高新技术产业开发区科技创新部鄄城县审计服务中心单县自然资源和规划局

完成人员:秦爽李田林单艳梅

44、基于网络经济时代试析如何优化行政事业单位人力资源管理

完成单位:单县商务服务中心

完成人员:孙艳艳

45、数字经济对企业财务创新的影响机理研究

完成人员:宋爱东

46、新形势下企业统计工作创新优化探讨

完成单位:鄄城县社会经济调查中心

完成人员:张彩霞

47、乡村振兴视角下菏泽新生代农民工职业技能培养研究

完成人员:姜昭昊刘旭

48、健康养老视域下的菏泽市老年人口养老服务需求研究

完成人员:张翠英王振青赵新孙秀芹

49、芍药鲜切花的栽培与管理技术

完成单位:菏泽市林业局

完成人员:王海燕袁烈焱代玉民

50、菏泽市牡丹区玉米施用NBPT尿素肥效研究

完成单位:菏泽市牡丹区农业农村局

完成人员:邱燕张杰黄文静陈伟良

51、公路施工系列性研究

完成单位:郓城县交通运输局

完成人员:马洁

52、基于BIM的装配式建筑智慧化管理体系研究

完成人员:张玉青王如华王玉刘凯英李贝贝

53、做清正廉洁好干部的价值意义及实现路径

完成单位:中共菏泽市委党校云南大学

完成人员:毛宽海李洁超

54、基于网络经济时代试析如何优化行政事业单位人力资源管理

完成人员:丁秋芳

55、玉米不同播期对拔节期叶面积指数的影响

完成单位:成武县农业农村局成武县种子公司

完成人员:马艳李博刘爽宋国杰张钦明岳彩翔

56、玉米高产种植技术与病虫害防治分析

完成单位:菏泽市定陶区黄店镇人民政府

完成人员:闫德瑞

57、计算机工程系列性研究

完成单位:郓城县自然资源和规划局郓城县应急管理保障和技术服务中心郓城县基本预防控制中心郓城县人力资源和社会保障局

完成人员:董英姿孙建红刘文峰王斌

58、基于超声检测的起重机T型焊缝缺陷检测分析

完成人员:李建梅

完成单位:山东省菏泽生态环境监测中心

完成人员:李伟陶美娟王培肖培平孙艳亭李爱军

60、菏泽市乡村文旅产业的融合与提升——以东明县为例

完成单位:菏泽学院外国语学院

完成人员:孙梦阳

三等奖(70项)

1、新冠疫情下“减税降费”政策对小微企业税负的影响

完成人员:高海燕张素云周萍王艳丽

2、PPP项目投融资管理及风险防范研究

完成单位:鄄城县重大项目服务中心

完成人员:苏本晏

3、新旧动能转换背景下地方高校大学生创新创业能力提升的路径及对策研究

完成人员:李玉山刘纯宝李健赵光辉任树锋

4、网络教学背景下高职学生线上线下混合式学习影响因素与对策研究

完成人员:张丽杨秀美商红梅孙涛刘晴胡春苗

5、新时代高级经济师人力资源管理战略研究

完成单位:单县人力资源和社会保障局

完成人员:伊新国

6、企业如何做好绩效管理

完成单位:山东维尤纳特生物科技有限公司

完成人员:楚成忠

7、试谈企业人力资源管理及其经济效益

完成单位:鄄城县非公有制经济发展中心

完成人员:沈志涛

8、高职教育中课程思政和工匠精神的结合路径探索

完成人员:陈璐璐王晓阳王新新林保英牛齐

9、菏泽红色文化资源的党史教育价值

完成单位:单县职业中等专业学校

完成人员:李硕孙锦锦王颂

10、职业院校学生课堂手机的探究

完成人员:朱瑞丽闻明法曹凤雷王红梅陈宇张文珍

11、专创融合视域下的电子信息类大学生创新创业实践能力培养模式研究

完成人员:孔令杰

12、新形势下技工院校教师能力提升研究

完成单位:菏泽工程技师学院

完成人员:牛丽娜尹强王秀丽田淑娜刘玲任静朱春红丁亚军周胜奇

13、传统年画在非专业美术教育中的应用研究

完成单位:菏泽学院单县分校

完成人员:周婧葛汉师程庆鲁杨德印

14、学生生活经验融入高中政治课堂的价值及路径

完成单位:菏泽市第二中学

完成人员:王传景

15、移动网络学习平台在“放射物理与防护”教学中的实证研究

完成人员:樊祥民

16、翻译人才培养的三位一体协同育人研究

完成人员:王宗强

17、突破菏泽、鲁西崛起背景下菏泽市复合型外语人才培养模式研究

完成人员:姜风华

18、山东鄄城县中药材产业现状、问题及发展建议

完成单位:鄄城县农业技术推广中心

完成人员:刘树念

19、深化财政税收体制改革化解地方政府债务风险探析

完成单位:东明县陆圈镇人民政府

完成人员:李海霞

20、疫情防控常态化下提升山东旅游业竞争力机制研究

完成人员:张梅

21、城乡规划中美丽宜居乡村建设路径探讨

完成单位:单县城乡环卫一体化服务中心

完成人员:张继玲

22、小学教师自主发展的学校支持系统

完成人员:许晓莲张承斌寇延臣刘和国廉明孙锋陈美霞陈佑清段晓

23、品牌专业群建设思路研究

完成人员:郭丽王静

24、旗帜鲜明坚持和运用正确党史观

25、新时代背景下菏泽历史文化的当代价值研究

完成人员:崔晓燕胡治珍时迎婷周振宇

26、基于UMU平台的高中语文单元主题阅读混合式教学实践研究

完成人员:李颖

27、小学语文阅读教学中审美能力培养策略初探

完成单位:巨野县永丰街道办事处南关小学

完成人员:王景兰

28、融入微课,让高中地理教学更加高效

完成人员:甘玲玲

29、地方文化融入高校课堂教学的路径研究

完成人员:王诗洁贾先奎丁伟李铮郭平

30、回顾与思考:外语教学中的中国文化教学二十年

完成人员:肖淑云

31、基于知识管理的图书馆管理模式探索

完成单位:单县图书馆

完成人员:赵凤云

32、探究地域文化在小学道德与法制教学中的应用策略

完成单位:巨野县董官屯镇中心小学

完成人员:张红新

33、合作学习法在初中生物课堂教学中的运用对策

完成人员:刘高领

34、基于网络平台的临床案例与基础问题相结合在生理学教学中的应用

完成人员:刘慧霞韦岩马建伟吴林代爱英关建民

35、菏泽市旅游资源整合研究

完成人员:孟宪科唐为库徐荣张贺丽

36、林业生态环境保护下林业经济发展研究

完成单位:菏泽高新技术产业开发区吕陵镇农业综合服务中心东明县林业局

完成人员:刘剑耿中华任鲁伟杨丽英张艳萍

37、“自助机”模式下医院财务管理的实践探索

完成单位:巨野县人民医院

完成人员:苗培

38、菏泽市新型智慧城市建设与运营长效机制研究

完成人员:康鸿雁

39、电子信息工程技术研究

完成单位:郓城县人力资源和社会保障局郓城县应急管理保障和技术服务中心郓城县统计局

完成人员:杨岭孙建红常恪迎

40、菏泽市GIS的测绘资源管理平4的设计实现分析研究

完成单位:菏泽高新技术产业开发区吕陵镇国土资源所单县自然资源和规划局

完成人员:曹建锋樊世丽马凡国周娴李林段雯雯彭圆涛

41、探究继电器在电气工程与其自动化低压电器中的应用

完成单位:巨野县人力资源和社会保障局

完成人员:夏海宁

42、我国商业网站自杀报道中的失范现象及对策研究

完成人员:刘凤芹曲秀丽毕国珍邵瑞宋颖

43、药师在线审方在我院碳青霉烯类抗菌药使用及管理中的应用研究

完成单位:菏泽市立医院

完成人员:高一军李福丽孙国龙朱启磊牛晓方

44、菏泽市2019年基层全科医生岗位胜任力调查

完成人员:霍兴华闫长虹

45、菏泽市文化养老创新发展策略研究

完成人员:周凡

46、精准扶贫进程中的农村文化扶贫问题与对策研究

完成人员:张伟平

47、食品安全风险分析及其在食品质量管理中的应用

完成单位:曹县市场监督管理局

完成人员:张淑娟

48、塑料污染现状及治理工作中存在的问题及建议

完成人员:李新国包立强刘晶肖方

49、环卫工程项目管理探究

完成单位:郓城县环境卫生服务中心

完成人员:黄芹

50、关于精准农业技术与应用的探讨

完成单位:巨野县田庄镇乡村文明建设服务中心

完成人员:宁爱香

51、农业机械作业质量存在的问题与解决措施

完成单位:郓城县农业机械服务中心

完成人员:王恩进

52、秸秆综合利用技术

完成单位:菏泽市牡丹区行政审批服务局

完成人员:韩萍

53、现代林业生产中的苗木育种栽培技术

完成单位:菏泽市行政审批踏勘评审中心

完成人员:张淼

54、以数字技术引领农业农村创新发展路径探索

完成单位:巨野县永丰街道办事处乡村文明建设服务中心

完成人员:段于硕张素芳

55、人工智能技术在网络安全方面的应用探究

完成人员:菏泽学院

56、基于标准化降雨蒸散指数的近30a鲁西南干旱特征分析

完成人员:李娜郝晓雷司林静韩乾陈楠李芳方赵格格杜颖郝振华

57、菏泽市闲置低效用地成因分析及对策建议

完成单位:鄄城县自然资源和规划局

完成人员:刘明卿王军

58、水利工程防渗处理中的灌浆施工技术分析

完成单位:菏泽市水务执法大队

完成人员:裴善

59、新形式下农业生产中农村推广的应用与对策

完成单位:巨野县田桥镇乡村文明建设服务中心

完成人员:段红民

60、提高建筑工程管理及施工质量的有效策略

完成单位:鄄城县住房和城乡建设局

完成人员:刘娜

61、检验检测机构有效开展内部审核工作探讨

完成单位:菏泽市食品药品检验检测研究院

完成人员:毕言锋

62、新时期牡丹文化精神内涵研究

完成人员:任芝芹

63、疫情防控常态化情况下中国电影发展动能创新研究

完成人员:付素萍

64、新媒体时代广电工程技术的发展趋势探究

完成单位:菏泽市定陶区融媒体中心

完成人员:张会民

65、融媒体时代广播电视工程技术问题与对策研究

完成人员:徐丽

66、OntheTransformationofCrossCulturalPerspectivesandTranslationSkillsinTranslationActivities(翻译活动中跨文化视角转换及翻译技巧探析)

THE END
1.在线英语教育行业市场变化分析及未来五年行业预测报告.docx随着全球化的推进和科技的发展,英语已成为国际交流的主要语言。在这样的时代背景下,在线英语教育行业迅速崛起并持续发展,成为教育培训领域的一大热点。本报告旨在深入分析在线英语教育行业市场的变化,并对未来五年的行业发展趋势进行预测,为相关企业、投资者和政策制定者提供决策参考。 https://max.book118.com/html/2024/1114/6015110233010243.shtm
2.产品分析:为何斑马英语成吸金怪兽?笔者认为未来启蒙教育得核心关键还在于教育本身,故课程体系尤为关键,在这四款头部app中,斑马英语得成长模式以及课程体系上较为成熟,下面笔者将会针对斑马英语进行纵向分析,看它是如何发展起家得。 四、产业链分析 在斑马英语应用中以及整个C端幼儿启蒙市场中,主要有三大参与方:平台方,内容消费者,投资者,不论任何公司以https://maimai.cn/article/detail?fid=1412879648&efid=zblQwE8w7plsQQLXOcx_Nw
3.国内在线翻译市场(精选十篇)目前,国内英语在线教育平台大都属于盈利型平台,如新东方Koolearn、沪江网校、51talk、vipabc等等。盈利型英语在线平台在资源建设、课程设置、教学模式和互动评价等方面都有自己独特的优势和特点,这些优势和特点是非盈利型平台所不具备的。 二、vipabc英语在线学习平台分析 https://www.360wenmi.com/f/cnkeyai7nq0l.html
4.20172022年中国英语培训行业市场投资前景分析及投资前在线客服 报告说明: 博思数据发布的《2017-2022年中国英语培训行业市场投资前景分析及投资前景研究咨询报告》介绍了英语培训行业相关概述、中国英语培训产业运行环境、分析了中国英语培训行业的现状、中国英语培训行业竞争格局、对中国英语培训行业做了重点企业经营状况分析及中国英语培训产业发展前景与投资预测。您若想对英语https://www.bosidata.com/report/D57198FT12.html
5.成人英语市场中的异军突起——开言英语产品分析人人都是产品经理成人英语市场中的异军突起——开言英语产品分析 开言英语是一个款专注于提升口语的成人英语学习产品,主打ai+教育, 于2018年被字节跳动保密收购。之后更是在2020年疫情时,借着在线教育的火热达到了行业内第二、营收破亿、并使得“ai+教育第一股”流利说股价持续下跌。https://www.woshipm.com/evaluating/5071610.html/comment-page-1
6.产品分析:省心英语APP分析目的:通过分析省心英语内容以及用户功能体验,优化产品设计,提升用户黏度和用户体验。 一、市场概括 市场发展行情 随着中国对外开放力度不断加强,国际化程度进一步提升,越来越多的人也对英语的重视程度再一步提升。这就使得近些年来,英语教育需求越发迫切,尤其是在英语学习的最佳年龄段,家长对小孩的英语水平格外重视;https://www.jianshu.com/p/fc87fcb21ea1
7.剑桥少儿英语加盟加盟费是多少剑桥少儿英语?2019年,用户规模为2344万人,全国0-15岁人口为24977万人,经过计算可知,2019年我国少儿英语培训市场渗透率为9.38%,付费渗透率为2.67%。前瞻分析认为,2019年虽市场渗透率有所提升,但少儿英语培训市场渗透率仍处于较低水平,中国少儿英语培训市场仍有较大空间。 日本少儿英语培训市场渗透率超过35.2%,韩国少儿英语培训市场https://www.jiamengfei.com/xm/7005
8.麦科田医疗2022届校园招聘简章5、跟踪并支持产品临床应用,参与产品在线管理,对公司相关产品软件系统进行升级、维护,并提供相应技术支持和培训; 6、参与知识产权调研分析,负责专利文件编写,参与相关分析与申报工作。 招聘要求: 1、硕士及以上学历,算法相关专业,自动控制原理、信号处理、模式识别与智能控制、模拟与数字电路等专业基础课程优秀; https://whcb.wh.sdu.edu.cn/info/1085/8067.htm
9.汽车市场营销论文(精选10篇)有针对性地制定教学目标汽车市场营销专业的英语课程应以学生的职业生涯和市场对知识结构的'需求为导向设置具有针对性和实用性的教学目标根据相关市场调查问卷的分析汽车市场营销专业的学生在英语技能上需要具备以下几个能力: (1)能看懂最基本车标的英文标识 https://www.wenshubang.com/shichangyingxiaoguanlibiyelunwen/505476.html
10.2019级电子商务专业人才培养方案(3)掌握市场分析、消费者行为分析及营销策划的方法。 3、专业业务知识 (1)掌握电子商务理论与实务。 (2)掌握网络营销知识。 (3)掌握网上国际贸易、单证处理相关知识。 (4)掌握商品拍摄、图形图像处理和网络文案写作的方法。 (5)掌握电子商务数据统计分析和报告撰写以及客户服务与管理的相关知识。 https://www.hnwmxy.com/jiaoxuekeyan/jiaoxuebiaozhunfabu/rencaipeiyangfangan/2019_r/2020/0703/6462.html
11.优质岗位推荐!尽在“抗疫情送岗位助就业暖她心”网络招聘会!足不1、英语教师10名 2、幼儿园管理 3、校务人员4名 请扫码查看详情15235417810(刘老师) 3、分析化验技术员2名 请扫码查看详情 15035642983介休市维晨汽车销售服务有限公司 2、市场人员 3、课程顾问 4、老师 请扫码查看详情13835406661银益超市 1、理货员 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_6481125
12.2022年招生专业介绍主要课程:市场营销基础、经济学基础、会计认知、经济法实务、统计实务、电子商务数据分析与应用、市场调查与分析、营销策划技术、品牌策划与推广、营销沟通、新零售实务、数字营销实务、新媒体运营、客户关系管理、复杂销售实训、营销决策思维养成实训、中期实习、多专业综合实训、顶岗实习等。 https://www.scpcfe.cn/info/1026/14626.htm
13.三大角度看2019年教育行业投资亮点目前中国市场正出现一种新兴商业模式,即由B2B供应商协助英语培训机构开发在线课程。一些运营商认为新规将同时出台线上和线下监管条例,但预计这不会对市场增长构成太大阻碍。 高端线下培训机构依然是值得投资者关注的优质细分板块,这些机构聘请英语为母语的外教进行线下辅导,相较于提供外教的新兴在线产品来说,拥有足够的应https://www.iyiou.com/p/94978.html
14.高中高校联合教研广雅教学开放日吸引近20万教师全程在线观摩!然后章老师详细分析了数学建模课堂的定位以及新教材数学建模课开展的具体实施方式,并对三位教师的课进行了详细的点评。他强调,要利用好数学建模课程的育人价值,引导学生用数学的眼光观察世界,用数学的思维思考世界,用数学的语言表达世界。 英语《The Virtual Choir》同课异构https://static.nfapp.southcn.com/content/202012/01/c4371623.html