小学英语48个音标标准发音(附详细图解),太牛了,初学者必备

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2017.10.02

小学英语48个音标发音

单元音-长元音[ɑ:]

[ɑ:]发音时,口张大,舌身平放后缩,舌尖离开下齿,舌后部略抬起,开口度比[]更大。

单元音-长元音[:]

长元音[:]发音时,舌后缩,舌后部抬起比[]略高,双唇也收的更圆更小,并向前突出。

单元音-长元音[i:]

[i:]发音时,舌尖抵下齿,舌前部尽量向上颚抬起。嘴唇向两旁展开,呈扁平形。注意一定要把音发足。

单元音-长元音[u:]

[u:]发音时,舌后部尽量抬起,舌位比[u]高。双唇收圆并突出,口形比[]稍小。发音时要保持嘴形不变。

[:]发音时,舌身平放,舌中稍抬起,比[]略高,牙床开的较窄。双唇向两旁伸开,成扁平形。

单元音-短元音[]

[]发音时,舌尖和舌端两侧轻触下齿,,舌后部靠前部分稍抬起,口形稍扁。开口度较大。

单元音-单元音[]

[]发音时,口张大,舌身尽量降低,并后缩,双唇稍微收圆。

[]发音时,舌身平放,舌中部稍抬起,双唇扁平。

[]发音时,舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌两侧抵上齿两侧,口形扁平。发此声音时,需短促而轻快。

[]发音时,舌后部向软腭抬起,舌身后缩,舌尖离开下齿。双唇收圆,稍微向前突出。

单元音-短元音[e]

[e]发音时,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起:上下齿之间可容一个食指。

单元音-短元音[[]

[]发音时,舌尖抵下齿,舌前部稍抬高,舌位比[e]更低。双唇向两旁平伸,呈扁平形。

双元音[e]

[e]发音时,先发[e]音,然后再滑向[]音,双唇稍扁,口形从半开到合。

双元音[a]

[a]发音时,先发[ɑ:]音,然后再滑向[]音,舌尖抵住下齿。发此音的关键是把[ɑ:]音发足,注意从开到合的滑动。

双元音[]

[]发音时嘴唇从圆到扁,口形从开到合。发此音的关键是首先要把后元音[]发足,然后滑向[]。

[]发音时,由不圆唇的[]滑向圆唇的[]。舌位由半低到高,口形由半开到收圆。注意发音发足。

[a]发音时,开始部分于[ɑ]中的[ɑ:]音相同,由[ɑ:]音滑向后元音[],舌位由半低到高,口形由大到小,双唇逐渐收圆。注意将音发足。

[]发音时,由[]滑向[],前面的[]发音很清楚,后面的[]较弱。双唇始终半开。此音一定要发足。

[e]发音时,由[e]滑向[]。发音时,舌端抵下齿,舌前略抬起,双唇半开,[]音较轻。

[]发音时,嘴唇从收圆到半开。发好这个音的关键是把[]发足,然后滑向[]。

爆破音-浊辅音[b]

[b]发音时,双唇紧闭,然后突然张开,让口腔内气流冲出,爆破成音。发音时声带震动。

爆破音-浊辅音[d]

[d]发音时,舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然放开,让口腔内气流冲出,爆破成音。发音时声带震动。

爆破音-浊辅音[g]

[g]发音时,舌后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,然后突然放开,让口腔内气流冲出,爆破成音。发音时声带震动。

爆破音-清辅音[p]

[p]发音时,双唇紧闭,然后突然放开,让口腔内气流冲出,爆破成音。发音时声带不震动。

爆破音-清辅音[t]

[t]发音时,舌尖紧贴上齿龈,形成阻碍,然后突然放开,让口腔内气流冲出,爆破成音。发音时声带不震动。

爆破音-清辅音[k]

[k]发音时,舌后部隆起,紧贴软腭,形成阻碍,然后突然放开,让口腔内气流冲出,爆破成音。发音时声带不震动。

摩擦音-清辅音[f]

[f]发音时,下唇轻触上齿,让口腔内气流从唇齿间通过,形成摩擦音。发音时声带不震动。

摩擦音-清辅音[s]

[s]发音时,舌端靠近齿龈,气流由舌端齿龈间送出,形成摩擦音。发音时声带不震动。

摩擦音-清辅音[θ]

[θ]发音时,舌尖轻触上齿背,气流从舌齿间送出,形成摩擦音。发音时声带不震动。

摩擦音-清辅音[]

[]发音时,舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上腭,双唇稍收圆并略突出,让口腔内气流由舌面与上腭间隙缝中挤出时摩擦成音。发音时声带不震动。

摩擦音-清辅音[h]

[h]发音时,气流不受阻碍,仅在通过声门时发出轻微的摩擦。口形不定,随其后的元音而变化。发音时声带不震动。

摩擦音-浊辅音[v]

[v]发音时,下唇轻触上齿,让口腔内气流从唇齿之间通过,形成摩擦音。发音时声带震动。

摩擦音-浊辅音[z]

[z]发音时,舌端靠近齿龈,气流从舌端与齿龈之间送出,形成摩擦音。发音时声带震动。

摩擦音-浊辅音[e]

[e]发音时,舌尖轻触上齿背,气流从舌齿间送出,形成摩擦音。发音时声带震动。

摩擦音-浊辅音[]

[]发音时,舌端靠近齿龈后部,舌身抬起靠近上腭,双唇稍收圆并略突出,让口腔内气流由舌面与上腭间隙缝中挤出时摩擦成音。发音时声带震动。

摩擦音-浊辅音[r]

[r]发音时,舌尖向上齿龈后部卷起,舌两侧稍收拢,双唇略突出,气流通过舌尖与齿龈形成轻微的摩擦音。发音时声带震动。

破擦音-清辅音[t]

[t]发音时,舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。发音时声带不震动。

破擦音-清辅音[tr]

[tr]发音时,舌身与发[r]音时相似,舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促[t]后再发[r]。发音时声带不震动。

破擦音-清辅音[ts]

[ts]发音时,舌尖先贴住齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流送出口腔。发音时声带不震动。

破擦音-浊辅音[d]

[d]发音时,舌尖舌端抬起贴住上齿龈后部,气流冲破这个阻碍后,舌和齿龈间仍保持一个狭缝,发出摩擦的声音。发音时声带震动。

破擦音-浊辅音[dr]

[dr]发音时,舌身与发[r]音时相似。舌尖贴齿龈后部,气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。发音时声带震动。

破擦音-浊辅音[dz]

[dz]舌端先贴住齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流送出口腔。发音时声带震动。

鼻音-浊辅音[m]

[m]发音时,双唇闭拢,软腭下垂,让气流从鼻腔送出,声带震动。发音完毕仍保持紧闭状态。

鼻音-浊辅音[n]

[n]发音时,舌尖抵上齿龈,形成阻碍,软腭下垂,让气流从鼻腔送出,声带震动。发音时双唇始终微微张开。

鼻音-浊辅音[]

[]发音时,软腭下垂,堵住口腔通道,气流从鼻腔送出,声带震动。

边辅音-浊辅音[l]

[l]发音时,舌尖及舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬腭抬起,气流从舌的两侧送出。这个音发的很清晰的音,叫做清晰的[l]音。一般词首的字母I读清晰的[l]音。

半元音-浊辅音[w]

[w]发音时,舌后部向软腭抬起,舌位高,双唇缩小并向前突出,声带震动。发音短促,发音瞬间即滑向后面的元音。

半元音-浊辅音[j]

[j]发音时,舌前部尽量向上腭抬起,舌位较高,双唇伸平成扁平状,声带震动。发音瞬间即滑向后面的元音。

THE END
1.小学英语48个音标发音「附详细图解和视频」,小学英语初学者必备!毋庸置疑,音标是学习英语的基础。学好音标能够提高孩子们英语发音的准确性,这对积累词汇尤其重要!下面,学习君将分类整理的英语音标读法分享给各位,希望能帮助同学们学习和记忆! 详细图解 —— 01 —— 单元音(长元音) —— 02 —— 单元音(短元音) https://www.weibo.com/ttarticle/p/show?id=2309404158537151423259