江苏海洋大学海洋化学硕士研究生学术学位培养方案-亚培研学在职研究生培训网

本学科为校重点建设学科,依托于江苏省优势学科——海洋科学与技术,江苏省特色专业—制药工程,近年来发展迅速。现有教授4人,副教授6人,具有博士学位教师14人,1名教师被遴选为江苏省“333工程”培养对象,3名教师被评为江苏省“六大人才高峰”培养对象,多名教师被中国矿业大学、常州大学和江苏师范大学等高校聘为兼职研究生导师。

本学科拥有江苏省海洋资源开发研究院、江苏省海洋生物技术重点实验室、海洋生物活性物质研究中心、海洋生物资源开发与加工实验室、药物合成实验室等平台。近年来,在海洋化学资源的高附加值技术研究、海洋药物开发、活性成分的修饰与化学合成研究方面取得显著成绩。

培养目标

2、熟练掌握海洋化学学科的现代实验技能和应用技术;了解本学科的发展前沿和趋势,具有独立从事科学研究、教学工作或承担专门技术工作的能力。

3、掌握一门外国语,能运用该门外国语比较熟练地阅读本学科的文献资料。

070702海洋化学二级学科研究方向

1、应用海洋化学

研究解决在海洋资源与环境开发应用中所涉及的有用化学物质的分离、提取、转化(海洋药物与生物制品)以及在海洋环境中目标物(如材料)化学组分所受到的影响及降低其影响对策。

2、海洋天然药物化学

应用现代天然产物高效分离和制备技术,对海洋生物,特别是重要海洋的药源生物进行生物活性物质的分离和制备,并对化合物进行结构鉴定和生物活性研究,为新药开发提供先导化合物。

3、海洋活性物质结构修饰与改造

基于海洋天然产物的活性构型和构象,阐明其各个关键结构单元的结构要求,重点开展具有独特结构和重要生理活性的海洋天然产物(如海洋氨糖、多肽、生物碱和吡喃稠环化合物等)的全合成、结构修饰及结构与活性关系的研究。

学制

学制为3年,实行弹性修学年限,最长学习年限为4年。在完成各培养环节的任务后,学习成绩优秀、科研成果突出的研究生可以申请提前毕业,但最多只能申请提前1年毕业。

学分要求

硕士生的课程分为学位课程和非学位课程。学位课程为必修课程,包括公共课程和专业课程,非学位课程一般为选修课程。

学术型硕士生学位课程修读学分一般为17学分,非学位课程修读学分一般为5学分,课程总学分不低于22学分。各类课程具体要求如下:(1)公共课程包括政治理论课程(3学分)和外国语课程(4学分),由学校统一确定。(2)专业课程一般设5门,共10学分。(3)选修课程设多门,选修不低于5学分。

课程设置

1、公共课程:中国特色社会主义理论与实践研究、基础英语、自然辩证法概论、应用英语;

2、专业课程:有机合成化学、海洋药物化学、高级化学海洋学、海洋药学前沿、论文写作指导;

3、选修课程:现代药物合成技巧、应用生物化学、药政管理与药事法规、生物制药技术、制药设备与工程设计、现代靶向药物、海洋中的示踪剂、有机化合物结构鉴定、化学信息检索。

1、课程学习;

2、科研素质与创新能力;

3、中期考核;

4、学位论文开题、撰写、送审与评阅、答辩;

5、学术道德与学术规范;

6、学位申请。

本学科对符合要求的硕士学位申请人授予理学硕士学位。

具体要求见《江苏海洋大学全日制学术型硕士研究生培养工作规定》《江苏海洋大学全日制学术型硕士研究生科研素质基本要求及考核工作规定》《江苏海洋大学全日制学术型硕士研究生创新能力基本要求及考核工作规定》《江苏海洋大学硕士研究生中期考核管理办法》《江苏海洋大学硕士学位授予工作细则》等。

1、课程学习:第一学期和第二学期

2、开题报告:第四学期第4周前(三年制)

3、中期考核:第五学期第11-12周

4、论文答辩:距离开题至少12个月

课程教学大纲要求

课程教学大纲内容包括课程编码、课程名称、学时、学分、教学目标、教学方式、考核方式、适用学科专业、先修课程、主要教学内容和学时分配、参考文献等。

其他要求

1、开题报告:开题由书面报告及口头报告组成。开题报告由学科组采取集中开题形式。开题通过者准予继续进行硕士论文研究工作。开题主要针对硕士研究生学位论文选题是否恰当、是否跟踪学科前沿进行把关。

2、课程学习:研究生课程学习一般应在入学后一学年内完成,特殊情况下不超过两学年。

4、其他环节及要求详见《江苏海洋大学全日制学术型硕士研究生培养工作规定》。

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3.江苏海洋大学2021年开学初本科教学工作安排开学时间(一)在线上教学期内,鼓励任课教师结合课程实际,采取多种方式组织课程教学: 1.任课教师提前准备教学大纲、授课视频、PPT、题库、教材等教学资源,依托“江苏海洋大学课程在线平台”(网址:http://hhit.fanya.网址未加载/portal,移动端:超星学习通APP)或“中国大学MOOC平台”自主建课,开展线上教学。 https://m.027art.com/jiangsubenke/HTML/10367776.html
4.江苏海洋大学江苏海洋大学(简称江苏海大,Jiangsu Ocean University),坐落于江苏省连云港市,是江苏省属全日制普通本科高校,是教育部数据中国“百校工程”建设高校、国家现代农业产业技术体系建设依托高校、全国涉海高校教务联盟理事高校。现任党委书记许峰、校长汤建。校训为“严师https://baike.sogou.com/v597938.htm
5.2020年上海海洋大学春季学期在线教学安排指导意见(2)教师可以选用教育部公布的优质在线课程资源开展基于慕课的教学,同时利用“泛雅网络教学”平台进行必要的教学内容补充、讨论、答疑等。 (3)无既有在线课程资源的课程,教师在“泛雅网络教学”平台或其他平台组织教学的各项活动,并做好相关数据的记录。 https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_6075591
6.计算力学快讯,第8卷,第11期计算力学快讯计算力学快讯简介:本快讯是分享计算力学及相关软件信息的一个交流平台;由河海大学工程与科学数值模拟软件中心、江苏省力学学会信息服务部、中国力学学会计算力学软件专业组、南昌大学航空航天研究院联合主办;免费订阅,自由退订;欢迎各位计算力学同仁的投稿和反馈意见。 http://jsstam.org.cn/?list_73/1112.html
7.江苏海洋大学网络教学平台hhit.fanya.chaoxing.com网站标题: 江苏海洋大学网络教学平台 网站网址: http://hhit.fanya.chaoxing.com 发布者IP:未记录发布者IP 网站标签: 江苏海洋大学网络教学平台 网站内容描述(仅供参考):江苏海洋大学网络教学平台(hhit.fanya.chaoxing.com)。 网站Alexa排名趋势:网站收藏|认领|报错:http://www.fwol.cn/gotoweb.php?id=5697874
8.上海海洋大学网络教学平台关于在“泛雅网络教学”平台中激活课程02-09 关于注册登录“泛雅网络教学”平台的通知02-09 临港新校区启用10周年图片系列回顾二10-24 我校举办第三届绿潮国际研讨会10-24 上海海洋大学第二届“一带一路”海洋渔10-24 全国渔港监督与渔业安全基础知识培训班10-24 http://shfulm.fanya.chaoxing.com/
9.上海海洋大学泛雅网络教学平台实操QA手册.docx免费在线预览全文 附件2:上海海洋大学泛雅网络教学平台实操QA手册 ) 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1. 超星、泛雅、学习通之间的关系 1 2. 手机登陆如何和工号关联 1 3. 忘记密码怎么办 1 4. 浏览器版本 1 5. 课程信息、资源等权限 1 6. 激活课程 1 7. 合并课程 2 8. 合并账号后,课程或者云https://m.book118.com/html/2022/0402/8103020103004067.shtm
10.河海大学:专业巡礼丨土木水利与海洋工程专业(大禹强化班)—江苏站▲行业顶尖师资队伍,全程小班化精品教学 ▲国际访学项目丰富,全面拓展国际化能力 ▲竞赛科研训练平台,全面提升学生综合素质 施建勇 河海大学土木交通学院 教授、博导 国家流域生态保护和高质量发展、海洋资源开发和保护等国家需求给土木水利海洋行业带来了新的机遇与挑战,人才需求逐渐向宽基础、敢创新转变。众多国企多数岗位https://www.eol.cn/jiangsu/jsgd/202405/t20240520_2610680.shtml
11.常州幼儿师范学校2020年春季学期开学教学工作预案借助任课教师微信群,召集教师商议制定延长假期新的学习任务和要求,建议提前开展网络课程教学,利用泛雅平台,“大学语文”、“英语”、“教育学”、“心理学”课程除课程教学外,不少于两次网络考试。美术、故事、弹唱舞蹈等技能课程应有明确的训练任务和要求,按时组织学习,定期通过微信群反馈与检查。各任课教师务必高标准https://www.wjtts.net/info/1093/5470.htm
12.江苏海洋大学值得去吗?江苏海洋大学排名这么低?学校积极改进教学模式,努力提高教学水平,现已拥有很多一流的优质课程,其中包括国家级或者省级一流本科课程,还有20多门是省级精品在线开放课程。 ⑤师资力量 江苏海洋大学也建有一支科研教学能力强的师资队伍,其中近600人有高级职称。1328位专任教师中不乏全国优秀教师、省级杰出青年获得者、江苏省教学名师等高水平的教学https://www.gk100.com/read_46663.htm