经常会遇到一些高一新生的家长，说学校要他们录综评，什么时候要录好，录到人人通就好，基本上我都不正面回复家长，说可以做，都是说你用手机录下吧，其实了解的家长都知道高中的综评资料是要录入到湖南省普通高中综合素质评价平台的，下面我就把注册和登陆的流程，提供给家长朋友参考下。
学期材料填报流程：
①注册账号（学校集体注册）
②登陆平台
④上传材料
⑤遴选材料
⑥上报材料（上报后不能修改、删除）
⑦查看审核情况
⑧完成
图3-1首页内容
小易老师提醒：
1、注意学年学期，只能操作当前学期的材料；
3、每学期学个子维度（11个）可上传11*10条事实材料，只可遴选上报11*5条事实材料，每条材料最多上传2张照片，大小不超过500KB，做为学期档案材料。
上传材料
主要是完成五个维度（思想品德、学业水平、身份健康、艺术素养、社会实践）的事实材料上传，以思想品德为例，进行操作。
具体操作：
图4-1上传材料的维度
图4-2新增材料
图4-3填写材料
图4-4完成新增材料
新增材料完成后，可以查看材料【详情】，可以【编辑】修改，可以【删除】材料；其他维度材料新增方法一样。
遴选材料
【遴选上报--遴选管理】，遴选要做为学期档案的材料。
图5-1遴选材料
如果要取消已遴选的材料，点击“管理已遴选的材料”，选择材料，点击“取消已遴选”即可。
图5-2遴选材料
上报材料
材料遴选后，一定要上报！上报！上报！注：材料上报后无法修改、撤回，如有材料不想上报，先“取消已遴选”。
【遴选上报--上报管理】，点击“统一上报材料”即可。
图6-1上报材料
查看审核情况
【遴选上报--审核查询】，可查询本学期材料审核的情况，通过“详情”查看审核的进度。
图7-1上报材料
综合素质评价平台的填写
有很多家长知道综合素质评价材料重要，但却不知道该如何填写，为大家整理了模块构成；各模块填写方向；综合素质评价材料在强基校测中如何发挥优势等内容。
一般来说，除个人基本信息外，强基计划综合素质评价表主要包括六个方面，分别为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践，以及个人陈述/教师评语。
01思想品德
包括参与党团活动、有关社团活动、公益活动、公益劳动、志愿服务等。比如为孤寡老人、留守儿童、残疾人等弱势群体提供无偿帮助，到福利院、医院、社会救助机构等的公共场所、社会组织做无偿服务，为环境保护等活动做志愿者。
02学业水平
03身心健康
指学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质等。比如学生特别喜欢打篮球，在学校，省市组织的篮球比赛中能积极参与甚至获奖。或者应对困难和挫折的表现。
04艺术素养
指学生在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的艺术素养和兴趣特长，参加艺术活动的成果等。例如会演奏乐器，歌唱的好，喜欢绘画，跳舞，表演，书法等等。
05劳动与社会实践
06个人陈述/教师评语
综合素质评价表中还包含个人陈述（个人特点/突出表现陈述）、教师评语等模块，主要内容一般围绕以上五点展开，考生可根据本省具体要求填写。
报考强基计划的考生，如果希望自己的综合素质评价档案在校测中更有优势，就要学会抓大放小，填写时尽量把能凸显自己优势，且和高考升学有关的经历往前放。
小易老师提示
1.综合素质评价档案比你想的更重要！
随着高考改革的推进，将逐渐形成“两依据，一参考”的录取模式，其中一参考指的就是高中生综合素质评价，其重要性不言而喻。
2.实施综合素质评价有哪些作用？
综合素质评价的立意在于转变以考试成绩为唯一标准评价学生的做法，把一个学生从平面的分，塑造成立体的人，多方面考察。
目前，高校强基计划招生和综合评价招生已经引入综合素质评价，作为选拔录取的重要参考依据，甚至部分高校把综合素质评价成绩引入到最终高考综合录取中。
3.低年级学生如何提前规划？
对于高一、高二等低年级考生，尤其是目标强基综评的考生，一定要提前了解综合素质评价材料内容，提前规划。建议在抓住文化课成绩的同时，有针对性地参加一些社会活动、科研实践等，如科技活动（教育部白名单赛事）、研究性课题学习（研学营）、社会实践等。以为升学拓宽道路，提前准备才能在激烈的竞争中脱颖而出！