注：以下为不完全盘点，欢迎留言补充。
有望升格本科的高职院校
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深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院等广东职校
小车发现，广东有15个市的“十四五规划”表明，将大力发展职业教育。与广东省“十四五”规划相对应，这些城市的规划中，提出了支持新建职校、职校升本、技师学院加入高职序列等等举措。
4所或将升为职业大学、建设为应用型大学的院校为：深圳职业技术学院、深圳信息职业技术学院、阳江职业技术学院、惠州学院（建设高水平应用型大学）。
此外，今年初召开的广州南洋理工职业学院新学期中层干部扩大会议透露，该校今年将努力建设“省内标杆，国内一流”的高水平本科院校。
记者从东莞市委宣传部媒体高校行活动中获悉，东莞职业技术学院正争取建设该市首个本科层次职业技术大学，打造“区域职业教育航母”。
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巴中职业技术学院等四川职校
四川省目前有12个市发布了十四五规划，8所高职高专院校被支持升本：巴中职业技术学院、四川卫生康复职业学院、宜宾职业技术学院、川南幼儿师范高等专科学校、达州职业技术学院、四川工程职业技术学院、四川建筑职业技术学院、四川航天职业技术学院。
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泉州海洋职业学院
石狮市升本工作领导小组组长、市人民政府副市长黄明瑄，市教育局局长蔡结生等人前往泉州海洋职业学院调研升本工作。
蔡天真董事长表示泉州海洋职业学院全面对标本科层次职业学校建设要求，有步骤、有计划地开展各项创建工作，升本工作有序推进，并以此为契机，进一步提高了学校教学水平和管理水平，全面提升了学校办学实力。
相信在石狮市委市政府领导下，泉州海洋职业学院定不负众望，披荆斩棘，向升格本科层次职业大学目标奋勇前进。
黄副市长对该校举办至今所作的成就表示肯定，建议学校升本推进工作中在师资队伍建设和科研服务等方面要对照标准找差距，逐项落实，并表示市委、市政府将全力支持学院升本工作。
为全力支持该校升本工作，石狮市政府专门成立升本工作领导小组，由市政府黄明瑄副市长挂帅组长，为该校升本工作提供坚实的保障。
泉州海洋学院是经福建省人民政府批准、教育部备案，纳入全国高考统招计划，具有独立颁发国家学历证书资格的普通高等院校。学校是泉州市政府重点扶持升格（福建海洋大学）本科的院校，校园扩建工程是福建省重点建设项目。
为了学院的进一步发展，积极推动申报升格本科和筹建升级“福建海洋大学”。
4
漯河食品职业学院
9月9日上午，漯河市召开漯河食品职业学院升本推进会。副市长栗社臣，漯河食品职业学院党委书记、市委组织部常务副部长张国啸出席。
会议听取了漯河食品职业学院有关负责人关于升本前期工作汇报，宣读了漯河市支持漯河食品职业学院工作台账。各有关单位就支持漯河食品职业学院升本所承担任务的完成情况作汇报。
栗社臣指出，漯河食品职业学院肩负着为漯河食品产业发展提供高层次人才的重任，升本工作对于建设现代化食品名城、提升高等教育层次具有重要意义，得到了省政府、省教育厅的支持。各级各有关单位要统一思想认识，加大支持力度；要明确任务，细化责任，主动服务，加强督导，扎实推进各项准备工作，齐心协力完成漯河食品职业学院升本目标任务。
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渤海理工职业学院
8月12日上午，在渤海理工职业学院会议室召开学院升本工作专题研讨会，学院院长张玉军、副院长刘素芬、院长助理赵志峰、人事处处长李宁，财务处副处长史磊、党政办公室副主任张珈晓，教务处副处长段鹏飞，参加此次会议。
会上张玉军院长传达了河北省教育厅关于编制《河北省高等学校设置“十四五”规划》的通知内容并就具体工作做了详细部署，参会处室领导分别从办学定位、办学规模、学科专业、基本师资、办学条件、资金保障等方面一一进行了讨论研究。
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曲阜远东职业学院等山东职校
《山东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》明确“建设职业教育创新发展高地”的目标，12所院校争创本科职业大学、或提升层次和水平：山东理工职业学院梅泽堡应用技术大学联合学院、曲阜远东职业学院、山东力明科技职业学院、山东中医药高等专科学校、烟台职业学院、泰山职业技术学院、山东服装职业学院、泰山护理职业学院、德州职业技术师范大学、齐鲁科技职业大学、聊城职业技术学院、菏泽医学专科学校。
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焦作工贸职业学院、焦作师范高等专科学校
日前，河南省人民政府发布中共焦作市委关于制定焦作市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标的建议，其中提出：
推进教育现代化。坚持教育优先和教育强市战略，落实立德树人根本任务，以争创全国公共教育公共服务标准化试点市为契机，以打造高质量教育体系为目标，坚持“五育”并举，改进中小学校评价办法，促进学生全面发展。协同推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡和高中教育多样特色发展，构建高质量基础教育体系。以“双元”培育改革为抓手，加快推进焦作科技职业学院、焦作装配建筑科技职业学院、焦作卫生科技职业学院建设，健全产教融合职业教育体系。普及残疾儿童义务教育，健全完善特殊教育体系。以建设高水平人才培养体系为核心，健全内涵发展高等教育体系，加快推进焦作大学、焦作师专联合升本和焦作工贸职业学院升本工作。完善提升教育信息化支撑体系，尽快构建数字教育资源公共服务体系。构建长效机制，加强教师队伍建设。加强继续教育统筹管理，健全全民参与的终身教育体系。
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运城幼儿师范高等专科学校、运城师范高等专科学校
8月24日，运城市召开运城幼儿师范高等专科学校与运城师范高等专科学校联合“专升本”启动专题会。运城市委常委、宣传部部长、副市长王志峰出席并讲话。
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泉州华光职业学院
学校邀请教育部职业技能专家、教育部物流管理教指会委员、原南昌职业技术大学升本办主任、现江西服装学院梅艺华教授莅校进行申本实战解读及专业（群）建设交流活动。
梅教授对教育部关于民办高校申本的各项指标要求、整体申报材料的制作整理、申本迎评接待考察等进行了详细解读，并对学校申本工作提出了建设性的建议。
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泉州轻工职业学院
3月2日，泉州轻工职业学院举行2020-2021学年第二学期全体教职工大会。校长林松柏提出，全体教职工要深刻认识、准确把握职业教育发展改革所带来的新任务、新要求，争创双高校，创建本科层次职业院校。
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重庆科创职业学院、重庆水利电力职业技术学院等
先前，重庆发布了《关于重庆市永川区2020年国民经济和社会发展计划执行情况及2021年计划草案的报告》。文件提出，扎实推进职教中心迁建和重庆智能工程学院（二期）建设，启动职教小镇前期工作，大力支持重庆科创职业学院、重庆水利电力职业技术学院、重庆财经职业学院升本和重庆文理学院申硕建大，尽快落地雅迪学院等项目，建成渝西卫生学校新校区。新增职教学生1万人。
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重庆建筑科技职业学院
3月12日，重庆建筑科技职业学院在学术报告厅召开2021年第二次全体教职工大会。会上提出，学校春季教学工作重点，第一是坚定升本目标不动摇，学校全体师生要全力以赴为升本，要对照升本指标，补短板，完善学校自身办学条件；第二是做好招生工作与品牌宣传。学校要坚持阳光招生，探索新的招生方法和模式，要通过不断的宣传，打造学校的品牌，提高学校知名度和美誉度。第三是强抓学校专业建设，凝练专业特色，建设专业文化。要通过强抓产教融合育人模式，创新体制机制，打造“学院+研究院+产业基地”为特征的三位一体产教融合生态体系，以工为主、工管结合，专业集群协同发展，促进产教深度融合；第四是加强双创工作，重点推进环重庆建筑科技职业学院创新生态圈建设；第五是结合建党100周年，打造党建特色品牌，以更加优异的成绩向建党100周年献礼。
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河南机电职业学院
河南机电职业学院在2021年工作会议上指出，加强对教育部《本科层次职业教育学校设置标准（试行）》和《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》的学习研究，对照标准、制定措施，力争首批列入河南省升本计划。依托智能工程学院和汽车工程学院申报本科专业。
以创建本科为纲领。建设本科院校，是河南机电几代人的梦想，也是合作企业的梦想。建设应用型本科院校，要对接国家标准，制定相应办法，采取相应措施，力争首批进入国家应用型本科高校行列。因此，学校不仅要提升土地、师资、设备等硬条件，更要提升产教融合、校企合作等软实力，在教学成果奖、科技进步奖、技能大赛等方面实现突破，实现弯道超车，完成跨越目标。
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河南林业职业学院
3月3日，原永胜局长在河南林业职业学院干部大会上指出，“双高”职业院校升本科或职业本科是职业教育发展的大趋势。升格为本科院校，可以显著提升学校发展平台，对改善办学条件、提升教职工队伍素质、加强学生培养都具有重要意义，是学校未来发展的必然选择。林职院是河南省唯一一所林业类职业院校，作为一所老牌职业院校，拥有悠久的办学历史和丰富的办学文化，底蕴深厚，理应立下升本目标，扛起历史责任。学校班子要发挥优势、正视不足，坚定信心，锲而不舍，把升办本科作为学院长远发展目标，为升本创造一切条件，早日实现升办本科的“林院梦”。
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江西中医高等专科学校
有网友在人民网领导留言板上就“江西中医高等专科学校建院升本进度”留言，得到了学校的回复：
根据《国家职业教育改革实施方案》的出台以及2021年1月27日颁布的《教育部关于印发<本科层次职业学校设置标准（试行）>的通知》文件精神，结合江西中医高等专科学校实际，我校再次提出拟建学院定位为地方性应用型本科职业院校，坚持立足抚州，服务江西，辐射全国，以医学为主干学科，中医药类专业为特色，面向基层医疗机构和生物医药产业培养应用技术型人才，为地方经济建设和社会发展服务。
我市高度重视该校建院升本工作。《中共抚州市委关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》就“推进高等教育特色内涵发展”，明确提出：将江西中医药高等专科学校建设成为“省内一流、全国知名”的中医药类应用型本科院校。《抚州市推进职业教育创新发展高地建设实施方案》明确提出：提升江西中医药高等专科学校办学层次，力争“十四五”期间成功建院升本。
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芜湖职业技术学院
3月11日，芜湖市第十六届人民代表大会第五次会议批准通过的《芜湖市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》也明确写入“深化产教融合推进职业教育发展。加快推进高职教育‘双高计划’，重点建设高水平应用型高职高专院校。支持芜湖职业技术学院创建职教本科”“推动高等教育内涵式发展。支持芜湖职业技术学院全面提升办学层次，加快实现‘专本（硕）一体’，建成全国一流的高水平应用型大学”，在今年全市两会上引起广泛反响。
3月12日，芜湖政府网全文转发了芜湖市《政府工作报告》，报告明确指出，“建设职业教育创新发展示范区。支持在芜高校发展，推动芜湖职业技术学院升本工作”。
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贵州城市职业学院
3月2日，在“该校升本工作回顾与当前主要任务”为题的全体教职工作新学期培训上，学院首席治校专家申振东教授要求，升本是我院践行职业教育新发展理念的重大举措，要紧抓升本政策性依据、做好专业群建设、实训室建设，师资队伍建设等规划，转变理念、更新观念、主动认识。
当前，学院升本面临的机遇和挑战，全体教职工要对标查、找差距、补短板；将五个专业群建设作为学院内涵发展的主要抓手，优化专业布局，提升教学质量，深化办学特色；加快校园建设与实训室建设，为升本谋划硬实力；加强校企合作，着力培养高素质劳动者和技术技能人才；以16字方针“积极培养、人才引进、优化结构、提升质量”加强师资队伍建设；规范升本资料管理，落实对各部门进行2020年资料查漏补缺，做到统一验收，毫无遗漏。
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宁波职业技术学院
学校党委副书记、校长吴翔阳对学校“十四五”发展规划提出了“三步走”战略安排：
一是2021年要把做好升本的准备工作作为一号工作。要抓住本科专业申报的重大机遇，围绕国家出台的政策，补齐短板，做好升本申报的各项准备工作；
二是2021-2023年进一步夯实“双高”校内涵建设。按照“双高”计划和《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的目标要求，突出核心指标的标杆作用，狠抓落实，夯实学校发展根基；
三是2023年之后进入全面提升阶段。初步形成学校“一体两翼”的发展格局，为职业技术大学的发展打出战略空间。吴校长强调，分院党总支要按照学校党委的统一部署，围绕学校“冲A升本”的发展目标，从党史中汲取精神力量，凝聚全体师生力量，全力建设“双高”专业群。
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益阳医学高等专科学校
5月29日上午，益阳医学高等专科学校第三届一次教职工代表大会暨工会会员代表大会开幕，在本次会议中益阳医专学校首次提出“将升本作为专项工作纳入工作报告，并明确将成立由党委书记和校长任组长的升本工作领导小组来负责此项工作！”米福生代表认为，学校提出分步实现优势专业本科层次招生，既符合学校实际，又有利于优势专业发展。他表示，口腔医学系将依托现有资源，继续提升人才培养质量，争取支持完善实训条件，力争早日实现本科层次招生。
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湖南幼儿师范高等专科学校
6月28日，津市市人民政府发布了《常德市国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》，其中提到：推进湖南文理学院“双升工程”建设（升硕士单位、升大学）、常德财经机电职业技术学院（筹）去筹升专、湖南幼儿师范高等专科学校升本，支持湖南应用技术学院通过国家教育部本科教学合格评估和湖南高尔夫旅游职业学院“十大工程”建设。
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襄阳职业技术学院等6所湖北职校
《湖北省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要》中明确，下一步要“扩大职业教育资源供给”、“推进普职融通”、“加强‘双高’建设”等。其中6所高职校被支持升本：襄阳职业技术学院、黄冈科技职业学院、黄冈职业技术学院、荆州职业技术学院、湖北中医药高等专科学校、长江艺术工程职业学院。
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宜春职业技术学院、宜春幼儿师范高等专科学校
在7月22日“奋斗百年路奋进新征程”宜春市庆祝建党百年系列新闻发布会之教育事业专题新闻发布会上，江西省宜春市教体局党委委员、副局长饶时红表示，宜春市委市政府历来高度重视中心城区教育发展，宜春市教体局将紧紧围绕市委市政府“让中心城区强起来”的战略部署，重点从四个方面着手，进一步做大做强中心城区教育。
下面摘选重要内容着重介绍：
做强高等教育。持续推进教体新区建设，加快全市高等教育资源在中心城区集中。同时，着力提升高等教育的办学内涵和层次，支持宜春学院争取硕士学位授予单位，推动更名为宜春大学；支持宜春职业技术学院创建高水平高职院校和优势特色专业建设，支持宜春幼专凸显师范特色，提升办学水平；加力推动宜春职业技术学院和宜春幼专升格本科。在扩大高等教育规模的同时，让高等教育强起来。
多地发文支持职校升本
广东
近日，广东省教育厅印发了《关于开展广东省高等学校设置“十四五”规划编制工作的通知》，《通知》要求，引导存量学校高质量发展。聚焦关键领域、重点行业和重点区域，以优质高等职业学校为基础，坚持高标准、高起点，对照本科层次职业学校设置标准，稳步发展本科层次职业学校。
支持办学历史久（须为2006年及以前审批设立）、办学质量佳的师范、医学、公安类高等专科学校升格为普通本科高校。
但需注意的是，严格“学院”更名“大学”条件，从严控制同层次更名。对于符合设置条件、专业布局合理的技师学院，可申请纳入规划，按标准和程序设置为高等职业学校，坚持一校一名，名称须体现行业以及职业教育特色。
广西柳州
2020年年底，柳州市被确定为广西唯一的国家产教融合型试点城市。但目前柳州只有6所高校（2所本科、4所高职）。陈鸿宁建议：一、高度重视，将支持柳州建设国家产教融合型试点城市纳入广西“十四五”规划。建议自治区将柳州列为继南宁、桂林之后的广西第三个高校集中区重点并予以支持，探索创新适合广西的产教融合新模式。二、优化布局，支持柳州高等教育扩容增量。建议将柳州北部生态新区产教融合示范区列入自治区重点项目，引进一批高校、研究院、科研机构到北部新区集中办学。三、优化结构，支持柳州中高等教育提质增效。支持柳高职院校升格为本科层次技术大学、现有中职学校升格为新建高职院校。四、完善机制，在政策、土地资金等方面加大支持力度。
江苏徐州
徐州市政府网站9月7日公布了《市政府办公室关于印发徐州市“十四五”教育发展规划的通知》。根据随通知发布的《徐州市“十四五”教育发展规划》显示，徐州将在“十四五”期间支持高等教育布局调整和提档升级。
具体来看，徐州在规划中提到：实施名城名校战略，大力推进高水平大学建设,积极参加高水平大学“高峰计划”和高职院校“双高计划”“卓越计划”。
对于徐州境内各高校，徐州方面提出：支持中国矿业大学建设能源资源特色世界一流大学、江苏师范大学建设国内一流教师教育研究教学型大学、徐州医科大学建设高水平医科大学、徐州工程学院建成区域性应用型综合大学“徐州大学”、徐州幼儿师范高等专科学校建设幼儿师范学院。
十四五教育规划还指出要“积极建设淮海职业教育高地”。其中：支持徐州医药高等职业学校、徐州财经高等职业学校、徐州经贸高等职业学校异地新建，争创高等职业技术学院。
另外，徐州方面还在规划中明确：加快推进徐州医科大学、徐州工程学院、徐州幼儿师范高等专科学校、徐州生物工程职业技术学院、江苏安全职业技术学院等新建扩建校区。积极参与省职业教育创新发展高地建设，支持符合条件的高职院校开展本科教育或转型为职业本科大学。
文件还指出，支持徐州开放大学建设五年一贯制高等职业学校。实施技工院校扩容发展计划，支持徐州技师学院、徐州机电技师学院等新校区建设，壮大优质技工院校规模，到2025年争取2所高职院校增挂技师学院校牌。按照高职学校标准新建徐州市体育运动学校，促进提档升级。