“学科资源”：提供同步各类学科资源，分学科、版本、年级提供与各学科版本教学内容相对应的教学素材与课件等资源，供教师备课之用。
“专题教育”：围绕素质教育的培养目标，把德育、智育、体育、美育有机地统一、相互渗透。通过开展专题教育活动，促进学生的全面发展和健康成长。
“课堂”：展示国内、省内优质课评选获奖教师的教学视频，特级教师的优秀课例，方便教师在平台上随时观摩、学习交流，促进教师专业化发展。
“在线课堂”：以中心校为带动，采用中心站点实时教学，同时向区域内村小及教学点辐射的模式。村小与教学点教室接收端能实时观看教学现场，学生通过软件平台向授课教师提问，并在课堂上进行互动。
“专递课堂”：针对师资力量薄弱、开课不齐的问题，设计开发小学英语、音乐等教学等短缺课程，并通过视频录像及时将课程发布到平台上，供学校教师点播，逐步实现教学点数字教育资源全覆盖。
“教育前沿”：介绍基础教育课程改革的新动态、基础教育管理者办学理念、经验和成果的交流；我省基础教育规划课题立项、管理、研究动态、优秀成果评选与推广；为广大一线教师提供学科教学的新动态、省级教研活动信息等。
“教师研修”：为教师的专业成长搭建自主研修的平台，提供丰富的研修资源，发挥教育专家的专业引领作用，通过同伴互助和自主反思，促进教师专业水平的提高。同时，将现有的教师研修项目有机整合，通过集约化管理，实现培训资源利用的大化。
“教师工作室”：为全省教研员、特级教师、骨干教师和一线教师的日常教学工作和学习成长提供信息化服务，利用空间网络化的社交功能，进行教育教学互动，实现跨区域的交流学习、优势互补，共同提高教学水平。
问题答疑
01同一课程视频在不同播放终端（电脑、手机、平板）播放效果不同，有画面无声音怎么办？
视频本身是有声音的。各录制人员使用的录课设备不一，转码生成工具不同；同一视频源既要支持广电、IPTV、网站、手机等播放终端，还要满足同一播放终端（比如电脑）的浏览器版本，不同手机的硬件配置，内置音频插件，难以全部兼容。若出现播放问题建议换一种播放工具或者插上耳机观看。
02部分家庭反映存在网络不畅、视频卡顿怎么办？
（1）可通过重启路由器方式解决或更换为千兆光猫（路由器）。
（2）在电脑CMD窗口中，执行pingjiaoxue.ahedu.cn-t观察约30s，判断有无丢包或者延迟抖动情况，如有需及时报修至对应运营商解决。
（3）通过www.speedtest.cn进行测试当前网络上传下载速度测试，如与运营商签约的带宽值不符，则表示当前网络质量较差，需及时报修至对应运营商解决。
03通过IPTV点播收看遇到的黑屏现象怎么办？
04使用什么浏览器比较合适？
推荐使用谷歌浏览器、360浏览器等主流浏览器观看线上教育教学课程。
05是与电视同步播放，还是先电视播放，然后平台才有？
平台在每周一将本周所有课程开放出来。电视参看各地市电视台的播放安排。
06安徽平台线上课程是几点开始？
平台在每周一将本周所有课程开放出来。
07具体课程课表在哪里可查看？
每地市课表不一致，具体联系班主任获取自己的课表。
08课程是老师线上直播观看，还是老师上传课程视频后点击即可观看？
课程是老师录制好视频，不是直播。
09课程有几种观看方式？
1）平台网址观看；
2）网络电视观看。
不需要，直接访问地址后观看。
11安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学如何观看？
12出现视频黑屏或声音小无声音怎么办？
电脑用户推荐使用谷歌浏览器和360浏览器，手机用户推荐使用UC浏览器和手机自带浏览器。