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“学科资源”:提供同步各类学科资源,分学科、版本、年级提供与各学科版本教学内容相对应的教学素材与课件等资源,供教师备课之用。

“专题教育”:围绕素质教育的培养目标,把德育、智育、体育、美育有机地统一、相互渗透。通过开展专题教育活动,促进学生的全面发展和健康成长。

“课堂”:展示国内、省内优质课评选获奖教师的教学视频,特级教师的优秀课例,方便教师在平台上随时观摩、学习交流,促进教师专业化发展。

“在线课堂”:以中心校为带动,采用中心站点实时教学,同时向区域内村小及教学点辐射的模式。村小与教学点教室接收端能实时观看教学现场,学生通过软件平台向授课教师提问,并在课堂上进行互动。

“专递课堂”:针对师资力量薄弱、开课不齐的问题,设计开发小学英语、音乐等教学等短缺课程,并通过视频录像及时将课程发布到平台上,供学校教师点播,逐步实现教学点数字教育资源全覆盖。

“教育前沿”:介绍基础教育课程改革的新动态、基础教育管理者办学理念、经验和成果的交流;我省基础教育规划课题立项、管理、研究动态、优秀成果评选与推广;为广大一线教师提供学科教学的新动态、省级教研活动信息等。

“教师研修”:为教师的专业成长搭建自主研修的平台,提供丰富的研修资源,发挥教育专家的专业引领作用,通过同伴互助和自主反思,促进教师专业水平的提高。同时,将现有的教师研修项目有机整合,通过集约化管理,实现培训资源利用的大化。

“教师工作室”:为全省教研员、特级教师、骨干教师和一线教师的日常教学工作和学习成长提供信息化服务,利用空间网络化的社交功能,进行教育教学互动,实现跨区域的交流学习、优势互补,共同提高教学水平。

问题答疑

01同一课程视频在不同播放终端(电脑、手机、平板)播放效果不同,有画面无声音怎么办?

视频本身是有声音的。各录制人员使用的录课设备不一,转码生成工具不同;同一视频源既要支持广电、IPTV、网站、手机等播放终端,还要满足同一播放终端(比如电脑)的浏览器版本,不同手机的硬件配置,内置音频插件,难以全部兼容。若出现播放问题建议换一种播放工具或者插上耳机观看。

02部分家庭反映存在网络不畅、视频卡顿怎么办?

(1)可通过重启路由器方式解决或更换为千兆光猫(路由器)。

(2)在电脑CMD窗口中,执行pingjiaoxue.ahedu.cn-t观察约30s,判断有无丢包或者延迟抖动情况,如有需及时报修至对应运营商解决。

(3)通过www.speedtest.cn进行测试当前网络上传下载速度测试,如与运营商签约的带宽值不符,则表示当前网络质量较差,需及时报修至对应运营商解决。

03通过IPTV点播收看遇到的黑屏现象怎么办?

04使用什么浏览器比较合适?

推荐使用谷歌浏览器、360浏览器等主流浏览器观看线上教育教学课程。

05是与电视同步播放,还是先电视播放,然后平台才有?

平台在每周一将本周所有课程开放出来。电视参看各地市电视台的播放安排。

06安徽平台线上课程是几点开始?

平台在每周一将本周所有课程开放出来。

07具体课程课表在哪里可查看?

每地市课表不一致,具体联系班主任获取自己的课表。

08课程是老师线上直播观看,还是老师上传课程视频后点击即可观看?

课程是老师录制好视频,不是直播。

09课程有几种观看方式?

1)平台网址观看;

2)网络电视观看。

不需要,直接访问地址后观看。

11安徽省普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学如何观看?

12出现视频黑屏或声音小无声音怎么办?

电脑用户推荐使用谷歌浏览器和360浏览器,手机用户推荐使用UC浏览器和手机自带浏览器。

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