2020年河南公务员考试申论部分试题(乡镇)及参考答案

“俺去年有1000多元的分红。”M村富民生产互助专业合作社社员小李笑着说,“我们有51户村民领到了入股后的第一笔分红。”

“内置金融”在L镇6个村运行一年多,有人靠它躲过了资金链断裂之险,有人靠它办起民宿,也有不少人第一次当了“股民”。

“这是咱们自己的‘银行’,钱存进去方便,将来我贷款也便利。”富民合作社社员小李口中的“银行”——富民生产互助专业合作社,实际上是L镇为解决农民生产资金周转问题,在大量调研和借鉴其他省份做法的基础上,率先在M村试点的新型农村合作金融。

M村有几栋闲置的村屋,在合作社动员下,户主入了房屋股,合作社将房子装修成民宿,搞起了乡村旅游服务,这几户人家每年增收3000元,村集体收入也年增1.6万元。

“互助合作社与村民建立了紧密的利益联结机制,在盘活农村资金、资源,带动农村经济发展的同时,还为脱贫攻坚、产业调整、种植养殖业、乡村旅游等提供了保障。”L镇钱镇长说。

运行至今,全镇6个运行中的“内置金融”合作社,没有一个不良贷款,未出现一个老赖。

作答要求:

一、请结合“给定资料1”,为M村代拟一份新型农村合作金融试点情况介绍。(20分)

要求:全面准确,条理清晰,有概括性,不超过300字。

【中公参考答案】

M村新型农村合作金融试点情况介绍

为解决农民生产资金周转问题,L镇在我村率先试点新型农村合作金融。其运行情况如下:

一、实行公司化运作。通过社员大会,设组织机构,采取政府支持、群众入股的形式筹集资金。二、严审贷款资格。贷款申请由理事会审核把关,贷给信誉良好、有偿还能力的村民。三、科学分配利息收入。利息收入按比例用于本金滚动和村集体公益事业、入股分红、日常管理。

合作金融放款速度快,利息低,为村民及时提供发展资金,帮助他们抵御风险、扩大生产;同时,与村民建立利益联结机制,盘活农村资金、资源,带动村民入股增收和乡村经济发展,为乡村振兴提供保障。

给定资料2:

“教师只有充分了解学生的情况,才能教好书、上好课。作为驻村第一书记,我只有了解了每一户贫困户的情况,才能做到‘因材施教’,采用不同的办法精准帮扶。”眼前这位驻村干部宋书记,来到Q村后很快就熟悉了每一位村民和他们的家庭。

对当地气候、水土、资源等方面尽心地详细了解后,他决定带领村民发展养殖产业。“养殖业是比较适合本村发展的产业,我再申请企业帮扶,会取得比较好的效果。”宋书记胸有成竹地说。

宋书记带领村社干部组建了Q村源河专业合作社,在县教委和乡党委政府的指导下,让合作社的土豆、土鸡和生猪等农副产品通过专业合作社平台进入校园“放心餐桌”计划,销售到县城各个学校。宋书记回忆说,有的村民以次充好,装了很多烂了的土豆,还不按要求装,导致很多土豆受损,老板亏损很多。

“不仅要提升村民素质,村干部的素质教育也是不容疏忽,因为这关系到一个村的发展方向。”宋书记说。他特邀党校的老师为村干部开展党课培训,还重新拾起自己的老本行——教学,亲自为村干部上党课,定期召开村干部座谈会,开展交心谈心活动,及时发现存在的问题,努力提高党性修养。

“疾病让这个家庭喘不过气来,必须想办法解决!”宋书记坚定地说。他通过网络筹款平台为老贺一家发起了捐助,经过1个月的募捐,筹集到资金4万余元,他把筹集的资金亲自送到老贺手中。

“只要村民有困难,不管是谁,我都会尽力去解决。”近年来,宋书记通过爱心组织为村里的3名孤儿对接了爱心人士进行一对一帮扶,每月提供帮扶资金200元,直至高中毕业或者年满18周岁;他还为村里的学校申请到住读生床上用品50套、爱心书包50个;通过县教委、县进修学校争取到市教育评估院党员干部结对帮扶27名贫困学生。

二、请结合“给定资料2”中宋书记的做法,谈谈你对“精准帮扶”中“精准”的理解。(15分)

要求:紧扣材料,内容完整,条理清晰,语言准确,不超过200字。

THE END
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