长沙终身教育学习网

长沙社区大学自2009年依托长沙开放大学(原长沙广播电视大学)挂牌成立,多年来面向全市社区居民开展了丰富多彩的社区教育培训活动。学校先后被评为全国优秀成人继续教育院校(培训机构)、全国城乡社区教育特色学校、湖南省老年教育学习体验示范性基地、湖南省社区教育培训基地、联合国教科文组织农村社区学习中心(CLC)项目实验点。2024年,我校已申报湖南省民生实事工程——“爱晚”老年学校提质改造项目,为回应政府关切,满足市民不断增长的学习需求,经学校研究决定于秋季学期面向全市扩班招生,欢迎广大市民朋友报名参加学习。

一、招生对象及条件

75周岁以下,身心健康,具有完全民事行为能力,能坚持正常学习的社区居民均可免费报名。

二、招生班级、名额及开课安排

本次2024秋季学期招生拟开设声乐类、器乐类、生活技能类、文娱休闲类等四大类课程,拟开设45个线下班,学制为1年,开课安排为2024年9月18日(周三)--2025年6月27日(周五);为进一步探索分层分类教学,合理设置班级,提升我校社区(老年)教育办学质量和管理水平,经研究决定,2024年秋季学期长沙社区大学(长沙开放大学)拟设置声乐、二胡、葫芦丝、陶笛、竹笛等课程提高班,欢迎有一定专业基础的学员报读。提高班需通过学校组织的考核后方可报名就读。

2024秋季学期提高班上课安排

2024年秋季学期提高班招生考核安排

1.考核程序

(1)考核当天,学员按拟报读的专业到指定教室参加考核;

(3)未被录取的学员可线上报名参加我校2024年秋季学期其他普通班级的学习。

2.考核具体安排

3.各班考核标准如下:

声乐提高班考核标准

1.音准节奏

C大调或a小调上下行,节奏模唱

2.歌唱

抽选或自选歌曲(其中一段)考核基本功

考核演唱中呼吸、咬字及其他技术。

二胡提高班考核标准

1.熟悉并掌握DFG三个基础调一至二把的指法及换把;

2.能完成二胡业余考级三级以上含三级的独奏曲。

葫芦丝提高班考核标准

1.熟练掌握“全按作低音5”指法并完成练习曲(指定);

2.掌握“波音”“打音”“滑音”“颤音”四种手指技巧;

3.完成一首小曲子,风格不限(可清吹,可伴奏)

陶笛提高班考核标准

1.熟练掌握F调指法,现场进行音阶演奏(每个音四拍长音);

要求:音高分明,有较好的音准;低音3、4以及高音1的衔接应用松弛自然;

2.《阿爸的故乡》、《阿瓦古丽》、《大鱼》、《陪你看日出》、《美丽的神话》随机抽选一首乐曲进行演奏(无伴奏看谱清吹);

要求:作品演奏顺畅连贯,能融合部分装饰音,具备一定的音乐表现;

3.积极配合学校工作开展,愿意积极参加校内外活动者。

笛子提高班考核标准

1.识谱;

2.能熟练吹出音阶上下行;

3.能熟练吹出一首完整的曲子。

2024秋季学期普通班级开课安排

(二)网上报名

示按步骤操作。

四、上课地址及联系方式

(一)上课地址:天心区新开铺路1021号,长沙开放大学(长沙社区大学)

(二)联系方式:0731-82684016;0731-82684018;

(三)公共交通:地铁一号线(桂花坪地铁站1号出口,距我校3.6公里,搭车11分钟);公交319路、389路、20路、134路、915路(黑石铺中南大市场站,距我校672米,步行约15分钟);公交104路、206路、287路(书香路黑石铺路口站,距我校646米,步行

约15分钟)

五、注意事项

(一)严禁冒用他人身份报读,不允许私自换班,请开课当天带本人身份证来校进行核实,

一经发现取消就读资格。

(二)严格执行招生限额,按报名先后顺序,报满截止。

(三)报名成功入学后,须与学校签署《长沙社区大学学员安全承诺书》。

(四)学员自觉遵守学校规章制度,爱护公共财物,爱护教室环境卫生,并注意人身、财产、

出行安全。

(五)每位学员限报3门,相同专业勿重复报名,报名人数低于计划招生数50%不予开班。

(六)一学期无故缺课3次以上将取消学籍,并影响下年度报名。

(七)因国家法定假日原因停课的,不另行安排补课。

六、教师简介

一、声乐类

声乐老师

李智健

李智健,毕业于中南林业科技大学音乐表演专业,从事合唱、播音主持等教学工作,拥有丰富的教学经验,曾荣获中国歌剧节田汉大奖、湖南大学生艺节合唱组金奖、湖南艺术节歌剧金奖等奖项。

杨紫涵

杨紫涵,毕业于武汉音乐学院,曾参加全国电视青年歌手大奖赛,获得重庆赛区美声组的优秀歌手奖,全国希望之星才艺湖南赛区美声组获金奖,一直担任专业高考声乐咨询及指导教师,常年在社区为居民上声乐课,深受学员喜爱。

田斌

田斌,毕业于湖南师范大学音乐学院声乐表演专业,青年男中音,曾荣获第九届中国音乐金钟奖合唱比赛团体金奖,第十届中国音乐金钟奖湖南赛区美声唱法优秀奖。曾受邀参演大型原创歌剧《爱莲说》及大型史诗歌舞剧《大地颂歌》。

丁彦

丁彦,毕业于湖南涉外经济学院音乐学专业,辅修专业为钢琴,创办个艺术作室,担任声乐老师培训艺考生,主要教授声乐,钢琴,课程面向全年龄段学生,深受学员喜爱,所教学生在比赛和考级中均取得优异成绩。

二、器乐类

1.陶笛老师

唐欣

唐欣,毕业于厦门大学音乐表演专业。湖南省民族管弦乐学会陶笛专业委员会副会长;中国民族管弦乐学会陶笛艺术委员会常务理事。从事陶埙、陶笛教学工作,教授的学校艺术团体及学生个人多次获得国家、省市赛事大奖。

2.葫芦丝老师

邱璐

邱璐,现任中国吉他协会会员,长沙市音乐家协会会员,长沙市葫芦丝协会理事。从事吉他和葫芦丝教学多年,用新型的MIDI伴奏教学方法,指导学员生

动有趣地学习葫芦丝,得到同行的称道和学员的喜爱。

3.葫芦丝、电吹管老师

罗明珠

罗明珠,湖南省音协竹笛葫芦丝协会理事,大学期间曾加入女子民乐团参加各类公益演出活动及商演。毕业后从事儿童、成人竹笛、葫芦丝、电吹管教学工作及音乐知识教学工作。目前任教长沙市各所老年大学,教授电吹管、葫芦丝课

程。

4.二胡老师

陈向然

谢璨宇

谢璨宇,中共党员,湖南省湘剧院湖湘民族乐团二胡声部长,湖南民族管弦乐学会胡琴委员会理事兼办公室副主任,湖南省音乐家协会二胡学会理事。自幼跟随欧阳鼐老师和国家一级演奏员陈向然老师学琴,后师从中国音乐学院博士、长沙大学音乐学院副院长熊琦副教授。毕业于武汉音乐学院中国器乐系。曾参加CCTV炎帝神农大典等多场大型艺术活动。中国艺术节湖南展演比赛获金奖;湖南省“虎丘飞达杯”二胡独奏比赛二等奖;“敦煌蓝光杯”二胡独奏比赛一等奖。

5.非洲鼓老师

欧阳继定

欧阳继定,声乐、非洲鼓、吉他导师,原创音乐人、词曲唱作人,拥有16年一线音乐教学经验。长沙欧歌艺术连锁机构创始人;曾获长沙市“百姓学习之星”荣誉称号,创作的公益歌曲分别接受了红网、长沙晚报等媒体的采访并进行宣传报道。

6.竹笛老师

杨云皓

杨云皓,音乐制作人/笛箫青年演奏家。中国民族管弦乐学会竹笛艺术委员会会员;湖南省民族管弦乐学会竹笛艺术委员会理事,湖南省广播电视局中级录音师;曾进入中国文化部政府最高奖项《文华奖》总决赛并获奖;卫视综艺节目《我是传奇》《你好,菜鸟》主题歌词曲作者/音乐制作人;笛箫曲《叹平生》《姑苏》作曲/演奏等。

7.吉他老师

盛添益

盛添益,现任湖南省吉他学会副秘书长。连续两届GCC中国长沙国际吉他艺术节大赛评委。荣获第四届广州爱丽丝杯全国吉他大赛优秀指导教师。添艺吉他艺术中心创始人。

三、生活技能类

1.智能手机操作老师

张亮

张亮,毕业于长沙民政职业技术学院,软件开发与项目管理专业,益友会执行秘书长。多年来一直致力于青少年教育和社区志愿服务工作,并从事老年人智能手机应用教学,具有丰富的智能手机操作教学经验。

2.图片处理老师

3.单反相机摄影老师

黄苏

黄苏,高级多媒体设计师、三级摄像师、中级摄影师、国家演出经纪人;一直从事摄影摄像、声光电、音视频调控等影视技术工作,为众多单位、机构拍摄制作宣传片、专题片微电影等创作型视频成片,同时承担《视频制作》等课程授

课。

4.短视频制作老师

雍文丽,曾担任高级培训讲师,从事新媒体运营五年,有独特的审美,善于调动气氛,保持开放的态度接受和欣赏不同的审美和文化背景;有较强的沟通和语言表达能力,不断寻找短视频的创意和表现形式,为合作公司运营多个优秀账号。

李嘉龙

李嘉龙,数字媒体艺术专业,短视频平台创作达人,深耕短视频制作行业5年,擅长短视频创作教学,系列短视频教程播放量达百万,开设个人影视工作室。

5.中医保健老师

周碧瑜

周碧瑜,曾任湖南中医药大学临床基础教研室副主任,从事中医教学、临床近40年。退休后在省、市、区老干部大学从事中医教学。主编中医基础理论,老年保健教材。多次荣获“最佳人气教师”、“金牌教师”等称号。

谷建云

谷建云,医学副教授,毕业于湖南中医药大学,中医执业医师,药膳师,健康管理师,国家二级心理咨询师,湖南省药膳食疗研究会常务理事。主持5项省级科研课题,公开发表论文20多篇,参编教材《中医养生保健研究》等2部。

张忠林

张忠林,毕业于湖南中医药大学,针推协会会员,现任湖南衍华林品牌管理有限公司技术总监,南阳华恩医疗科技有限公司技术顾问。从事经络调理二十余年,致力于中医经络推拿与中医经络养生的传承与推广。

6.英语口语老师

唐鹤方,毕业于澳洲莫纳什大学,大学期间曾赴美社区大学学习交流一年,本科为英语专业科班出身。回国后从事英语教学工作,课程面向多个年龄段的学生,受到家长和学生的认同和喜爱。授课风格认真细致,亲切自然,娓娓道来,细细诱导,注重师生的平等的双向交流。

四、文娱休闲类

1.书法老师

秦黎明

秦黎明,长沙理工大学公共艺术教育中心专职书法教师,在长沙理工大学讲授《书法鉴赏》、《毛笔书法》及中文系的《汉字简史》,并兼任湖南老年大学书法教师。2013年创作的篆书作品入选国际简帛书法展并获奖。

2.硬笔书法老师

刘亚兰

刘亚兰,高级书法老师。书法机构创始人,27年教龄,中国硬笔书法家协会会员湖南省书法家协会会员,湖南省硬笔书法家协会理事,书法教育委员会及女子书法协会副主任,长沙市天心区硬笔书法家协会副主席,湖南省弘扬大书法十佳书法家。

3.国画老师

莫顺清

莫顺清,中国当代女画家,擅长中国画,以花鸟见长。现为湖南省美术家协会会员、中国楹联书画院协会会员,国家一级美术师。一直坚持在省图馆公众课堂和湖南省及长沙市老干部大学等单位任教,为传播中国绘画技艺做贡献。

肖早萍

肖早萍,笔名之萍,简静斋主人,湖南郴州市人,现居长沙,职业画家。,毕业湖南郴州师专美术教育系,进修于中国花鸟画研学院高研究班,师从著名写意画画家徐湛教授。湖南省花鸟画家协会会员。湖南省工艺美术家协会会员。

4.配音老师

卢虹

卢虹,声音培训师,从事配音朗诵多年,湖南省演讲与口才学会影视语言艺术专业委员会委员,“红色摇篮”党建声音馆声音指导师,《强国有我,筑梦未来》语言艺术朗诵专业成果线上展演活动评委。多篇作品在学习强国及省市多家媒体展播。

5.京剧老师

何小玲。曾担任长沙市第一社会福利院老年大学京剧班授课老师。已被聘为

开福区孝善堂养老中心学校京剧班老师。现担任芙蓉南路社区雅善艺术团京剧班授课老师8年。并负责该团团长一职,以教唱传统京剧及现代京剧为主,其中包括青衣、老生、旦角的各名家唱段。近些年为适应时代的各类京歌,也在教

唱之列。

6.手工剪纸老师

王安利

王安利,湖南中华文化促进会校园剪纸艺术委员会会员兼理事,湖南省剪纸研究会会员,长沙市剪纸专业委员会会员。长沙市民间文艺家协会会员,2017—2019年屡获全国性剪纸比赛奖项。现致力于将现代剪纸与传统剪纸相结合来

教导学生。

7.手工编绳老师

周瑜,手工珠宝设计师,曾任北京西城区三义里小学非遗文化手工编绳导师,北京古途珠宝首饰设计师,现任长沙铧服私人定制服装公司设计师。在手工珠宝编绳领域深耕十余年,有丰富的教学经验。

8.纸藤花卉老师

郭佩清

郭佩清,军转干部,现任芙蓉南路社区、天心区老干部大学纸藤花艺老师,从事纸藤花艺教学多年,深受广大学员好评,曾在花艺演讲比赛获特等奖,多次受到天心区领导好评,荣获“长沙优秀共产党员”荣誉称号。

9.朗诵老师

刘磊,潇湘制片厂签约演员,擅长配音、演戏、曲艺,曾参与主持乐器、军史馆讲解等活动,是马来西亚新马寺教师培训导师、岳麓区读书会骨干、网络课讲师,2016至今在多个社区大型舞台类演出活动担任总策划、节目编导、主持。

10.国学老师

李金刚

李金刚,毕业于武汉大学。曾执教于中南大学管理学院研究生班,中山大学、华南理工、湖南省文化馆等国学班。出版社科类作品有《大智慧道德经》《快乐学习法》《情绪密码》《洞察男人》等十一部著作。

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THE END
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4.重温师生情记长宁区老年大学英语班老师—周林康在此,我们全体同学为了表达对英语班周老师的爱戴与感激之情,特别制作了这一期的“美篇”。感谢周老师把我们带进了英语世界,使我们不仅学到了英语对话和口语交流,还使我们了解并感受到了西方的英语文化和英语语境。为我们老年朋友认识世界、了解世界打开了一扇大门。 https://www.meipian.cn/26eu8abs
5.的妈妈想学英语,有没有好点的方法能快速提高老年人的英语口语我朋友的妈妈想学英语,有没有好点的方法能快速提高老年人的英语口语啊?推荐一个好点的方法或者老师https://qb.zuoyebang.com/xfe-question/question/f68ab34fd6ed64661b5e896ae67285a0.html
6.石家庄市老年大学2024学年参考教材目录校园资讯《新概念英语一》 外语教学与研究出版社《新概念英语教学动画视频》 百度 4、新概念英语(提高班) 《新概念英语二》 外语教学与研究出版社《新概念英语教学动画视频》 百度 5、旅游英语 《旅游英语口语入门》 外语教学与研究出版社 《图解旅游英语——出国境外生存的第一本书》 外语教学与研究出版社《老年出国英语https://www.sjzslndx.com/index.php?a=show&catid=19&id=1062
7.浅谈老年大学英语口语教学聂雯中老年人学英语有自己的强项,也有 弱点,比如,学习有主动性自觉性,理解 能力强是他们的强项,而记忆力减退,举 一反三的能力较差是他们的弱点。这就需 要英语教师因人而异,精心备课,恰到好 处的把握。一是在备课上多花一份精力, 在教学上就多一份收获。老年英语口语教 学是一门艺术,除了熟悉教材以外,要考 http://www.chzlndx.com/czlndx/wap_doc/22803819.html
8.英语认知暑期社会实践总结(精选28篇)《英语课程标准》提倡以任务为基础的教学法,就是要求学生通过课堂教学活动尽可能地使用英语,鼓励学生用语言做事,解决学习情景中的各种问题,完成学习任务。可见,英语口语教学在我国基础教育阶段越来越受到重视。但在实际的英语教学中,小学生的口语现状仍是不容乐观。https://www.diyifanwen.com/fanwen/gongzuozongjie2/16755768.html
9.网络视听发展报告范文国家新闻出版广电总局发展研究中心最新的《中国视听新媒体发展报告(2013)》,量化了新媒体对传统广电的冲击:调查显示,受个人电脑、平板电脑、智能手机的冲击,北京地区电视机开机率从三年前的70%下降至30%,传统广播电视收听收视群体向老年人集中,40岁以上的消费者成为收看电视的主流人群,电视观看人群的年龄结构呈现“老龄https://www.gwyoo.com/haowen/275412.html
10.案例拆解流利说英语运营体系拆解运营汪成长日记流利说主要是采用内容收费的模式,比如低价课转高价课、免费课转付费课。 懂你英语A+付费精品课,是英语流利说的核心课程,通过 1 元学习7天的低价体验课结合社群运营转高价课。轻松免费学模块,以学习主题分类和初级中级高级的方式开展,保持课程学习的循序渐进,以比较轻松愉快的方式提高英语能力。 https://www.shangyexinzhi.com/article/5165519.html
11.英语创新创业项目计划书(精选6篇)没有机会练习口语,因此“哑巴英语”现象屡见不鲜,许多学生学了十几年的英语,到大学毕业出来找工作还是不会用英语介绍自己或与人交流对话,这可谓是一大悲剧,因此成立本土的英语培训中心,为本地学生提供一个学习交流英语的地方,为他们提供专业的培训教师以及训练口语的环境氛围可谓是刻不容缓啊,从小培养小朋友的听说读https://www.ruiwen.com/chuangyejihuashu/5398428.html
12.2022年春季静安区老年大学静安乐龄老年大学招生啦!来看课程介绍新概念英语 第二册 本课程属于语言系,学制为四学期。 本课程针对有一定英语基础,对英语学习有兴趣的老年学员。通过课文学习和练习,对英语语法和写作有一个较为全面的基础性了解,使学员在英语的四项基本技能即理解、口语、阅读和写作方面有较大的提升,为进一步的英语学习打下良好的基础。学员需学过《新概念英语》(https://www.jfdaily.com/sgh/detail?id=613413
13.暑期社会实践活动策划通用15篇走访城南公园、帆影社区、城南公寓、人才公寓等地,以问卷的形式对老年人的业余生活进行调查,了解民族乐器在老年人中的学习情况,从而分析民族乐器在嘉兴市老年人中的发展现状。 (3)学以致用,将之前的学习心得与调查研究的分析结果运用到敬老院老年人的生活中 https://www.jy135.com/shehuishijian/1371959.html
14.英语口语英语口语培训学习英语口语民政部长表示,十二五期间,中国将重点发展居家养老服务,以应答日益重大的人口老龄化问题。 上文中的六级高级词汇为Home-based care services(居家养老服务),是指以家庭为核心、以社区为依靠、以专业化服务为依靠,为居住在家的老年人供赐与解决日常生活艰难为主要内容的社会化服务,相似的还有community nursing service(社区http://www.linewow.com/html/article-21617.html