孙亮:GlobalYou小学生留学预备课程设计理念

对于小学家长而言,国内升学的形式越来越复杂。从早期的点招、坑班,到今年的派位、校额到校,很多家庭为了顺利升学在小学就开始布局。

一、要做全球化的小学生留学预备规划

全球一词的英文是global,这个词有两个意思,一个是指“全球的”。评判能力、创造能力、沟通能力、全球意识,这四个全球化能力的要素能帮助孩子站在世界的舞台去发挥。留学是获取四要素的最好途径。如果小学生只为清北而战,等于是拒绝了全球化的机遇。

为此,我们开设了globalyou小学生留学预备班,就是为了帮助小学生做好留学预备。那么,这个预备班到底预备的是什么呢?

二、小学生最关键做好标化准备

首先,家长要规划好留学路径。如果目标是本科出国,公办高中国际部是首选。2020年,北京16所公办高中国际部就囊括了美国前30大学offer的90%。傲人的成绩让公办高中国际部的门槛水涨船高。

所以小学家长如果把目标定位成国外高中,托福或雅思的小学布局就是第一位的,小升初则没有那么重要。

无论是美英加澳还是其它国家,想在小学阶段提前布局留学,托福或雅思的预备都是第一位的。基于此,我们的GlobalYou小学生留学预备班就是帮助小学生做好标化预备,尽早通过标化考试。课程覆盖1至6年级。那么,学过这个留学预备班能达到什么水平呢?这要从美国藤校和牛津剑桥的录取标准谈起。

三、小学生应该考出托福50分或雅思5分

想考进美国藤校,托福要考到110分。想考进牛津剑桥,雅思要考到8分。从小学1年级到高中3年级,我们如何一步步实现这个目标呢?看一下分数路径:

初高中托福110分规划:

高中3年级:托福110分/SAT1550分/申请藤校

高中2年级:托福105-110分/SAT1450分

高中1年级:托福100-105分

初中3年级:托福90-100分

初中2年级:托福70-80分

初中1年级:托福60-70分

小学6年级:托福50分

小学5年级:托福40分

小学4年级:托福30分

小学3年级:托福20分

小学2年级:托福10分

小学1年级:托福5分

初高中雅思8分规划:

高中3年级:雅思8分/申请牛津/剑桥/G5

高中2年级:雅思7.5-8分/A-LEVEL(A2)

高中1年级:雅思6.5-7分/A-LEVEL(AS)

初中3年级:雅思6-6.5分/IGCSE

初中2年级:雅思5.5-6分/IGCSE

初中1年级:雅思5-5.5分

小学6年级:雅思5分

小学5年级:雅思4.5分

小学4年级:雅思4分

小学3年级:雅思3分

小学2年级:雅思2分

小学1年级:雅思1分

从规划路径看出,如果小学生在6年级毕业时考出托福50分或雅思5分,会为本科或高中出国打下一个坚实的语言基础。但目标到底是托福50分还是雅思5分呢?

小学横跨6个年级,在1-3年级时家长往往无法确定孩子的留学方向,因此不分英美,把英语能力提升即可。

到了4-6年级,有些家长开始明确英美方向。如果未来去牛津剑桥,雅思5分是首选,为此我们开设了小学生留学预备4-6级(英国剑桥班)。如果未来去美国藤校,托福50分是首选,为此我们开设了小学生留学预备4-6级(北美同步班)。

四、小学六年学习1020个小时

能考出托福50分或雅思5分

留学预备要长线学习,横跨春夏秋冬四季。一个孩子一年要拿出170个小时,六年就是1020个小时。这是如何得到的呢?

因此,周中来一次知识回顾是很有必要的。家长对作业也比较头疼。小学生的作业是给家长布置的。很多家长辛苦了一天的工作,回到家里还要辅导孩子作业,苦不堪言。周中这次知识回顾要把孩子的作业问题给解决一下。所以,春秋季理想的学习安排是每周末一次学习和每周中一次回顾和作业辅导。这是小学生在春秋两季学习留学预备的最大限度。

那么,春夏秋冬每次课需要多长呢?线下是3小时一次课,线上是1小时。先说线下。每次4小时是中学生的标配,小学生吃不消。每次2小时又太短,按家长的话说,2小时学到的内容还不够接送孩子的油钱。每次3小时包括3次50分钟的课程和3次10分钟的休息,强度刚好,保护视力。再说线上。考虑到小学生的注意力和视力,线上课程不宜过长,每次1个小时正好。

包括:

暑假:9天*3小时=27小时

寒假:9天*3小时=27小时

秋季:(14周末*3小时)+(14周中*1小时)=56小时

春季:(14周末*3小时)+(14周中*1小时)=56小时

以上是每个级别四个季度的课时安排,加上季度末4小时的模考讲解,全年合计170小时。其中寒暑和春秋周末课均为线下。春秋周中课均为线上。

为了让线上课程更加活跃,我们特意安排一次中教、一次外教,交替授课。中教适度拓展,趣味横生。外教全程互动,培养语感。

我们设置了10人小班。每个级别的费用也是市面大众价格。北京市面10人小班基本在每小时160元左右。我们每小时150元,全年25500元。8月31日前报名还可享受7.7折优惠。

如今北京疫情再次出现,暑假线下复课恐难实现。为了很好地让线下课程搬到线上,我们特意将每次3小时课程切割成2+1的模式,即2小时讲课+1小时互动练习,不仅不会让孩子疲劳,也确保孩子当堂落实内容。同时对内容进行浓缩,不至于影响课程进度。老师们还增加了英语游戏环节,让孩子在游戏中学习知识,时刻保持线上学习的注意力。

那么,GlobalYou小学生留学预备班,每年170小时,六年就是1020个小时,这些小时到底学什么知识才能考出托福50或雅思5分呢?

五、小学生考出托福50分或雅思5分

需要记住5000个单词

这个还要从我们的顶层目标谈起。想考出托福110分或雅思8分,学生需要学习词汇8000个、语法46个、长难句1015个、975分钟听力、106篇作文。

小学阶段需要掌握其中的多少呢?我们先看一份托福110和雅思8分的知识清单:

小初高托福110分知识清单:

小学1年级:250个单词、12个句型、10篇阅读、5篇作文、80个单词听识

小学2年级:350个单词、7个语法点、15篇阅读、10篇作文、100个单词听识

小学3年级:400个单词、8个语法点、20篇阅读、15篇作文、120个单词听识

小学4年级:1000个单词、18个语法点、65篇阅读、40篇听力、24道口语、20篇作文

小学5年级:1500个单词、20个语法点、84篇阅读、56篇听力、36道口语、25篇作文

小学6年级:1500个单词、28个语法点、105篇阅读、45篇听力、75道口语、66篇作文

初中1年级:2400个单词、19个语法点、525个长难句、650分钟听力、60篇作文

初中2年级:1600个单词、7个语法点、50个长难句、54篇听力、8篇作文

高中1年级:备战SAT/AP

高中2年级:备战SAT/AP

高中3年级:申请藤校/前30

小初高雅思8分知识清单:

高中1年级:备战A-LEVEL(AS)

高中2年级:备战A-LEVEL(A2)

高中3年级:申请牛津/剑桥

上述1-6年级的内容就是GlobalYou小学留学预备班学习的知识。于是一个新的问题产生了—小学生该如何学习这些知识呢?是靠刷题、还是靠能力?

六、小学生留学预备班教学目标和达成手段

小学家长希望孩子接受能力培养,不想一味刷题。英美小学同步体系是能力培训的载体,考试是验证结果的手段。小学家长希望孩子通过英美小学的同步课程实现能力的提升,顺便通过标化考试。那么,这个目标该如何一步步实现呢?我们先从小学生留学预备班的4-6级说起。

4-6级班的教学任务是4000个词汇、28个语法等。对于英联邦方向的孩子而言,建议走英式路线,学习英国小学同步体系,用剑桥五级考试作为验证手段、衔接雅思。

对于北美方向的孩子而言,学习北美小学同步体系,用小托福作为验证手段、衔接托福。如果孩子的留学方向未定,建议走英式路线。毕竟剑桥五级对小升初有一定帮助。

1.小学生留学预备4-6级(英国剑桥班)教学目标和达成手段

据官方透露,每年北京报考KET的学员是25000人,PET是20000人,FCE是4000人。虽然有些家长认为剑桥五级和小升初有一定关系,但剑桥五级是根正苗红的英式考试。依托于欧洲语言标准、从A1到C2,剑桥打造了一条从KET到雅思的进阶体系。而剑桥五级就是在这个体系下的小学阶段考试。如果孩子通过FCE,相当于雅思5-5.5分,为未来考取8分打下基础。

以下是剑桥五级与雅思的对标:

KET:雅思4分

PET:雅思4.5-5分

FCE:雅思5-5.5分

CAE:雅思7.5分

CPE:雅思8.5分

依照上述对标,4-6级(英国剑桥班)教学目标如下:

4级班:任何基础均可入班;目标是KET优秀

5级班:KET通过或同等能力者可入班;目标是PET优秀

6级班:PET通过或同等能力者可入班;目标是FCE通过

剑桥五级知识清单:

KET:1000个词汇、18个语法点、65篇阅读、20篇写作、40篇听力、24次口语练习

PET:1500个词汇、20个语法点、84篇阅读、25篇写作、56篇听力、36次口语练习

FCE:3878个词汇、28个语法点、105篇阅读、45篇写作、66篇听力、75次口语练习

去除重复内容,孩子通过剑桥五级后会掌握4000个考试词汇、掌握28个语法点,其中22个四会语法,264篇阅读,93篇写作,172篇听力,116次口语练习。

先说用三分之二课时学习英国小学课程。与美国注重阅读和表达不同,英国的课程体系强调听说读写中词汇和语法的掌握程度,很像一个英国绅士,有板有眼。

比如在口语和写作中,英国小学很看重词汇和语法的准确性。这和美国小学注重孩子的思辨性有很大不同。因此英式教育会让小学生打下一个坚实的词汇语法基础。

教材是课程体系的载体,为了100%还原英国小学的课程体系,我们在英国剑桥班采用新东方与剑桥官方考试中心独家合作出版的英国原版教程《Complete》。

与传统的原版教材不同,这套教材基本上把英国小学的授课理念和方式融入其中。比如里面的内容注重词汇和语法的学习,同时扩展到听说读写四科。二是与剑桥五级结合紧密。该教材包括了12篇短文和28篇长文,内容与剑桥五级和雅思很像。尤其是剑桥五级,真题相似度达90%,里面的2000单词与剑桥五级一致,书中能够覆盖到剑桥五级考试所有语法知识。提升能力,顺便考试,对标雅思,长线规划。

用《Complete》解决词汇是2000个,语法是32个,听说读写合计194篇,做到了还原英国小学课堂、提升国际实力,顺便通过剑桥五级的教学理念。

再说三分之一课时的刷题训练。对留学预备而言,脱离刷题的规划是不落地的。

规划就是在留学方向的指引下通过一个又一个考试。刷题,首先是聚焦,只讲考试会考的。我们把6500个FCE考纲词汇瘦身到3878个,把3500个PET考纲词汇瘦身到1500个。把2000个KET考纲词汇瘦身到1000个,提升了孩子的备考效率。

同时,剑桥五级的规律性较强,以PET为例,考试中有一种匹配题,左边5个短文和和右边8个短文进行匹配。技巧就是帮助孩子在看不懂题目的情况下选对答案。左边写着“asimilarability”,右边往往选择带有“samelevel”的段落。因为两者的意思是一样的。左边写着“safe”,右边往往选择带有“secure”的段落。这样的同义替换在剑桥五级中有848组。掌握它们对迅速做对题有很大的帮助。

不过,单纯通过考试对留学无益。定期的留学规划课会帮助孩子在留学之路上不偏离方向、越走越稳。

2.小学生留学预备4-6级(北美同步班)教学目标和达成手段

对于北美方向,我们用小托福作为教学目标和验证手段。因为小托福和托福均由美国ETS出题。ETS考虑到小学生年龄小,认知能力无法达到托福的要求,因此仿照托福的出题模式研发出了小托福。题型、背景知识和托福高度吻合,是托福的衔接。

因此,小学生留学预备4-6级(北美同步班)的入班标准和教学目标如下:

4级:任何基础均可报入;目标是小托福700分,相当于托福30分

5级:小托福700分或同等水平可报入;目标是小托福800分,相当于托福40分。

6级:小托福800分或同等水平可报入;目标是小托福900分,相当于托福50分。

美国CCSS体系标准清单(英文方面):

初中1年级:指出情节是如何展开的。指出一个特定的事件是如何被阐述的。

初中2年级:指出情节中的各个元素之间是如何影响的。找出事件或概念之间的练习。

初中3年级:找出某些推动情节发展的句子。指出作者使用某些论据的原因。

高中1年级:找出某些对情节有重要作用的词语。指出作者的观点是如何发展的。

高中2年级:找出某些对情节有重要作用的词语。指出作者的观点是如何发展的。

具体该如何实现教学目标呢?通过清单课看出,美国的小学教育非常重视阅读和思辨能力的培养。和英国不同,它不拘泥于词汇和语法的细节,而是力求能力的培养。

基于此,我们采用美国CCSS专门为中国学生研发的教材《OnOurWayToEnglish》(简称OWE)。该教材严格按照CCSS大纲编写,又结合中国小学生的水平适度降低难度,配以美国历史文化背景介绍,堪称中国小学生的专属美国同步教材。孩子能独立读懂40%,剩余60%用于学习。章节的设计也十分巧妙。

以5年级的教材为例,第一章开篇是一个漫画故事,通过有趣的情节和鲜活的人物让孩子学会诸如“getintohotwater”(陷入麻烦)这样的地道表达。

再说三分之一课时的刷题。能力课程需要用应试去验证学习效果。小托福和托福是验证学习效果的最佳方式。我们用小托福的独家真题去强化孩子的应试能力,还为托福打下了基础。

比如小托福出现了一句话叫Ifagiraffeweretodestroythetree,itwouldalsomeanthedemiseoftheant’shome.(如果一只长颈鹿毁掉了一棵树,也就意味着毁掉了蚂蚁的窝)。考试中让孩子猜一下demise是什么意思。孩子可以根据destroy判断出demise是死亡、消亡的意思。这个考察方式和托福很相似。

再比如小托福出现一个句子叫aholebeneathoneofthethrone,thesharpneedle-likestructuresgrowingonthebranches。这里有个生词thorn,很多孩子不认识。但后面跟着一句解释:这个东西长在树的分叉上,像针一样。这不就是刺儿吗。thorn是刺儿的意思。这种阅读思路和托福很相似。适度刷小托福的题,不仅可以验证孩子学习美国同步内容的效果,也可以有效衔接未来的托福学习。通过小托福刷题可以掌握500词汇、10个语法。

GlobalYou小学生留学预备4-6级(北美同步班)三分之二课时讲美国小学课程,三分之一课时讲小托福真题。教材是美国CCSS制定的《OnOurWayToEnglish》和小托福独家真题。提升能力为主,顺便考试。

3.小学生留学预备1-3级教学目标和达成手段

小学1-3年级阶段是学生语言启蒙的黄金时期。这个阶段很多家长无法做出去英国还是美国的判断,但却是一个重要的语言启蒙阶段。因此切勿因为纠结而耽误了孩子的学习。

方向不定的情况下,我们依然有考试作为教学目标和检测结果。于是我们要在雅思和托福两个体系里寻找匹配的考试。雅思体系里匹配小学1-3年级的考试是剑桥少儿。托福体系里则是小学托福。剑桥少儿是剑桥五级的延伸,小学托福是小托福的延伸。两种考试不仅权威,而且体系健全。比如:

剑桥少儿1级:starters;词汇量682个

剑桥少儿2级:movers;词汇量1150个

剑桥少儿3级:flyers;词汇量1816个

小学托福1级:step1;词汇量1000个

小学托福2级:step2;词汇量2000个

小学生留学预备1-3级的入班标准及教学目标如下:

1级:任何基础均可报入;目标是starters

2级:starters或同等水平者可报入;目标是movers或step1

3级:movers或step1或同等水平者可报入;目标是flyers或step2

在1-3级的课程里,我们让小学生掌握词汇1000个、基础语法点14个和48组发音辨析等。比如:

为了达成上述教学目标,我们依旧采用三分之二能力和三分之一刷题。

先说三分之二的能力培养。由于1-3年级的孩子几乎没有确定留学方向,因此需要学习英美结合的知识。我们采用新东方和Macmillan出版社独家签约的最新教材《GlobalYou》。

这套教材不偏向英式英语,也不偏向美式英语,融入英美两种语言文化和习惯,而且给孩子建立国际英文体系。比如里面还有亚洲、拉美、欧洲小朋友的英语表达,旨在为小学生提供全球公民课程。同时还根据中国小学生基础上做了改编,更适合中国孩子学习特点。

教材会标出美式英语和英式英语在词汇上的差异,例如:保鲜膜plasticwrap(美式)/clingfilm(英式);手机cellphone(美式)/mobilephone(英式);有have(美式)/havegot(英式)。

在课本的听力练习中,学生会听到来自诸如日本、肯尼亚等不同国家的小朋友的发音,通过不同国家之间小朋友的对话来了解世界各地国家的不同文化习俗,扩展学生的多元化视野。

教材甚至做到了用小说的形式讲解非虚构类英语知识,既保护了孩子的兴趣又强化了内容。

在三分之一的刷题方面,我们充分考虑了1-3级孩子的特点,针对刷题做了很多互动,把重点知识设计成了游戏。例如,在课堂单词检测环节,单词会以地鼠的方式出现,学生需要真正地‘动’起来,去‘打’单词,时刻吸引学生注意力。让学英语变得像打游戏一样有吸引力。努力让小学生接受考试,不排斥。

七、小学生留学预备班的课后服务

课后服务是巩固课堂知识的有效手段。这个巩固不是单一的重复讲解,而是个性化的查缺补漏。

最好的方式有三个,分别是作文和口语的批改、单词的打卡、定期的模考和竞赛。

先说第一个。批改是提升小学生作文和口语的有效手段。通过批改可以看出孩子在写作和口语方面的小错误和大问题。老师们针对每个级别不同学生的写作习惯进行个性化批改。

写作批改“三步走”:

第一步:学生提交第一版作文,老师针对语法和写作思路进行一对一批改,返给学生修改;

第二步:学生提交第二版作文,老师针对词汇和句式进行一对一批改,返给学生二次修改;

第三步:学生第三次修改之后,发送终版作文到群内,学顾老师会进行记录和公示;

课上的作文讲解,均采用象形记忆,例如大树模型、身体躯干解剖、思维导图法使等进行写作思路讲解,帮助学生更加清晰、简单的掌握写作结构。

口语批改“三连环”:

第一环:是否扣题、准确表达出自己观点,不会造成表意不清或者歧义;

第二环:词汇、语法、时态是否运用准确;

第三环:内容是否具体、生动、形象;是否有亮点,能够给考官留下深刻印象。

最后,学生的口语打卡作业会录制音频并记录。口语批改团队教师均有英语国家留学背景或者托福口语满分、雅思口语单项8.0以上。

其次是单词。打卡只是手段,核心是如何让孩子持续参与。大量单词背起来枯燥无趣,学生能坚持下来的少之甚少。孩子们现存问题不是背的少,而是忘的快,词汇的逐渐输送和二轮三轮巩固是非常必要的。我们在课程之外,给孩子安排了核心词汇日打卡计划,做到单词保质定量输入。

单词打卡实行“任务清单制、单词打卡日计划”;周一至周五,每天攻克10个核心词汇。

学习顾问老师会对学生的单词打卡情况进行记录,并以星星制呈现出来,奖惩并施,保证学生单词打卡的连续性和有效性。对于孩子拼写出错率较高的单词,老师会订制个性化单词检测游戏,比如字母填空游戏、单词寻宝、单词速配等,让学生不断巩固,加深印象。

最后是模考和竞赛。把英语学习和竞赛类活动结合起来。课程周期内会组织6次模考和英语竞赛。寒暑假各一次,春秋季各两次。模考是进行学生阶段性学习成果检测,同时给出模考解析,指导孩子下一阶段的重点学习方向。

同时期,也会进行学生的英语类竞赛,并颁发证书,丰富多样的竞赛形式和主题,充分运用学生的百科知识储备,调动学生对英语的学习热情。

留学考试是新东方的看家本领。我们在新东方近三十年的留学培训基础上研发了适合北京小学生的留学预备课程。希望对大家能有所帮助,欢迎来电咨询010-82611818。

THE END
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