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14.朔州师范高等专科学校学前教育专业人才培养方案(22级)3.保教知识 具有一定的人文、科学、艺术和信息技术知识,理解幼儿身心发展规律和学习特点,掌握幼儿发展、幼儿保育和教育知识,掌握幼儿园教育教学的基本方法和策略,注重知识的联系和整合。 4.保教能力 能够依据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》,根据幼儿身心发展规律和学习特点,运用幼儿保育与http://www.shuozhou.gov.cn/ztjs/szszz/jyjx/jxdt/202307/t20230705_445466.html

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