一、争当学习型干部，创建学习型组织。学习是党组织对党员干部提出的基本要求，是牢固树立和落实科学发展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。作为一名基层工作的领导干部，由于长期从事具体实际工作，对于理论知识、政治经济发展方向接触的相对较少，平日中只注重处理具体工作，而忽略了政治、经济等其他方面的学习。这县委委组织部推出网上学习平台，对干部队伍强化学习、提高素质起到了极大的促进作用。
二、理论指导实践，提高工作的水平和本领。按照“学用结合、学以致用”的原则，通过干部在线学习这个平台，让我对全国全省的情况有了全面的认识，对社会、民生、三农发展的现状、存在问题及发展对策有了更深刻的理解，提高了理论水平，增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，政治素质和思想水平有所提高。通过在线学习切实增强了学习的针对性、实效性，做到了学有所思、学有所得、学以致用。紧密结合工作实际，围绕基层工作的热点、重点、难点问题，认真学习，深入思考，在实践中找不足、找差距、定措施，在实践中把知识变成能力，提高工作水平。
三、学习贯彻精神，指导全乡工作实现新跨越。的顺利召开，实现了党的领导核心新老交替。对于我们党团结带领全国各族人民，继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，开创中国特色社会主义事业新局面，必将产生重大而深远的影响。通过在线学习精神，报告提出的一系列战略部署和政策主张，都是人民利益的科学体现。表明中国共产党的理论纲领政策主张，更加紧密地同中国最广大人民群众的利益联系在一起，想人民所想、急人民所急、忧人民所忧，把人民的幸福放在至高无上的地位。今后我乡将以为指导，继续贯彻落实县委、县政府的决策部署，紧紧围绕“推进六化建设、冲刺中部百强”的总体思路，做到早安排，早部署，强抓机遇，赢得先机，努力做好各项工作。
一是聚力攻坚乡重点项目，着力抓好全乡经济社会发展。发展规模养殖业，大力发展核桃规模经济林，实现全乡的增收致富。
二是完善基础设施建设，改善人民生活环境，三是完善加强社会网格化管理，为全乡的安全稳定、平安和谐和各项事业的发展创造良好的社会环境。
总之，我认为干部在线学习是开阔视野的窗口，更新知识的课堂，提高能力的途径，交流工作的载体。它以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了干部的学习内容和学习途径，调动了干部学习的积极性，让学习渗透到了每个人生活和工作中，为我们搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好”的现代化学习平台。
为进一步拓展党员干部学习空间，全面提升党员干部素质，近期，汶上县郭仓镇投资15万元，搭建党员网络学习新平台，满足了党员干部学习需要。目前，全镇党员干部学习热情高涨，网络平台每天的点击、搜索等使用率达20xx余次。
在县委、县政府的统一安排下，我们大兴镇党委坚持以党的xx大精神和xx届三中全会精神为指导，以贯彻落实市、县委扩大会议精神为重点，立足镇情，着力解决全镇党员干部思想作风、组织纪律和工作效率等突出问题，把改革、发展、稳定作为主旋律，通过5天来(元月7日―11日)的党员干部冬训，达到了进一步解决思想，统一认识、促进发展的目的。今年我镇党员、看准网干部冬训的主要特点是做到“八个结合”。一是把冬训与学习贯彻xx届三中全会精神结合起来，为了使全镇党员干部深刻领会xx届三中全会精神，落实好xx届三中全会通过的重要决定，我们专门聘请了县党校的讲师为冬训班授课。
二是与贯彻落实市、县委这次扩大会议精神结合起来，进一步以实施“工业强镇，着力打造优良环境为题”，镇党委书记丁必煜为全镇党员干部上了精彩的课。三是与调优农业产业结构，增加农民收入结合起来，利用本镇建设村的先进典型，并采取现身说法，使党员干部和农户代表认识到农业调整只有盘大规模，做大做强，实现产业化，农民大幅度增收才有希望。
三是把冬训班与搞好小城镇建设结合起来。
四是与抓好计划生育工作结合起来。为了转变干群的生育观念，使他们自觉实行计划生育，优生优育，我们专门聘请了县计生局组织的计划生育宣讲队的同志为冬训班作现场演说。他们用正反两方面生动的事例，使参训人员深受教育。
五是与加强党风廉政建设结合起来。镇纪委的领导亲自为党员干部授课。
六是与推进“四风”工程建设结合起来，在这次冬训上，镇党委出台了新的《镇规民约》、《党员干部廉政勤政建设“十不准”》等制度，同时通报了去年以来所查处的党员干部各类违纪规事件，以此警示党员干部严于律已，洁身自好。
七是与民主评议党员工作结合起来。在这次冬训班上，镇人大主席、党委副书记张允华同志对这次民主评议党员工作作了详细的说明和严格的要求，评议工作正在全镇一丝不苟的进行。
八是与做好当前工作结合起来。通过这次冬训，全镇党员干部的思想进一步解放，工作效率进一步提高，尤其体现在工业突破、植树造林、扶贫救灾等重点工作上。
这次冬训，我们大兴镇不但重授课，而且重讨论、重消化。镇党委统一出讨论题，并以支部为单位进行讨论、消化。镇三套班子和驻村工作人员为联络员，讨论有专人负责有笔录、有存档。各支部都将讨论的政策写成书面材料，并统一报送镇党政办保存。