为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力高校课程思政建设和新工科、新医科、新农科、新文科建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升高校教师教书育人能力和高校人才自主培养质量，打造高校教学改革的风向标，根据《教育部高等教育司转发〈关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛的通知〉的通知》（高学会〔2023〕108号），我厅决定于2024年1月至2024年4月举办辽宁省高校教师教学创新大赛（以下简称“大赛”）。现将有关事项通知如下：
一、举办单位
主办单位：辽宁省教育厅
承办单位：东北财经大学、北京世纪超星信息技术发展有限责任公司（辽宁）
二、大赛主题
推动教学创新培养一流人才
三、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设；充分发挥大赛的示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造高校教师教学创新与交流的标杆。
四、大赛内容
大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（课程思政组为课程思政创新报告）、教学设计创新汇报。
五、参赛对象和分组名额
（一）参赛对象
辽宁省普通本科高等学校（含军队院校）在职教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。已获得前三届大赛全国赛一等奖的主讲教师不能再次参赛。
（二）分组
大赛按照“四新”建设、基础课程、课程思政、产教融合等领域设7个大组，其中第1-6组按参赛教师专业技术职务等级分组，每组下设正高、副高、中级及以下3个小组，共计18个小组（如下）。第7组（产教融合组）名额及具体要求另行通知。
第1组为新工科组（正高组、副高组、中级及以下组）;
第2组为新医科组（正高组、副高组、中级及以下组）;
第3组为新农科组（正高组、副高组、中级及以下组）;
第4组为新文科组（正高组、副高组、中级及以下组）;
第5组为基础课程组（正高组、副高组、中级及以下组）;
第6组为课程思政组（正高组、副高组、中级及以下组）;
（三）名额分配
各高校推荐参赛名额详见《2024年辽宁省高校教师教学创新大赛参赛名额分配表》（附件1）。其中，正高职称人数不少于推荐复赛名额的1/3（四舍五入取整），课程思政组别推荐人数不少于推荐复赛名额的1/7（四舍五入取整），如果达不到此要求，按相应比例调减推荐总名额。
六、大赛安排
大赛设校赛、省级复赛、省级决赛三个阶段，各阶段按职称分组实施。
（一）校赛
1.校赛组织
校赛由各高校自行组织，在2024年2月25日前完成。
2.有关要求
（二）省级复赛
1.省级复赛组织
省级复赛采取网络评审形式，在2024年3月10日前完成。在保证决赛环节正高级职称决赛人数不少于20人、课程思政决赛人数不少于9人的前提下，按复赛成绩从高到低筛选60名选手进入决赛，决赛入围名单拟于2024年3月公布。
（三）省级决赛
省级决赛采取现场评审的方式，在2024年3月31日前完成。
成绩由复赛网络评审成绩（60%）和现场评审成绩（40%）组成。现场评审环节，参赛教师进行不超过15分钟的教学设计创新汇报，专家评委进行10分钟的提问交流。
根据决赛成绩排名产生特等奖10名、一等奖50名。同时按组别择优推荐21名选手参加全国高校教师教学创新大赛（正高组不少于7人，原则上不超过9人，课程思政组人数为3人）。决赛结果和参加全国大赛名单拟于2024年4月公布。
七、组织评审
（一）组建省赛专家库
（二）组建复赛评审专家组
大赛承办单位按照回避原则，根据参加各组别复赛教师数量，从评审专家库中遴选组建若干评审专家组（每组专家不少于7人）。
（三）组建现场评审专家组
大赛承办单位从评审专家库中遴选专家组建4个评审专家组（每组专家不少于7人）。
（四）专家评审标准
大赛承办单位组织评审专家组按照《第四届全国高校教师教学创新大赛评分标准》（附件3）开展网络评审和现场评审工作。
八、奖项设置
（一）个人奖项
本次大赛共设个人（团队）奖550项，其中特等奖共10项，按组别设置一等奖计50项、二等奖计161项、三等奖计329项。大赛特等奖获得者（团队限主讲教师）可作为2024年省级本科教学名师的推荐人选，不占学校推荐名额。
（二）优秀组织奖
对大赛开展过程中，教师参与度高、大赛成绩突出、影响效果明显的组织单位，授予“优秀组织奖”。
九、其他事项
（二）各高校要认真做好大赛组织与推荐工作，严格审查参赛教师资格。对于存在弄虚作假、干扰评审等行为的教师要依据有关规定严肃处理。