央视网力挺B站是什么梗Bilibili搞学习是什么意思

“谁能想到,我今天想学点正经的知识首先上bilibili”,微博用户@林欣浩近期一条引发热烈讨论的博文,或许恰好吐露了小明们心声,年轻人在B站学习已成新的潮流。

“另类”B站——年轻人学习的首要阵地

无论是B站给人留的二次元印象,还是每当提起学习二字,脑海里总会浮现专业教师教学生学习专业课程的画面,说B站是年轻人的学习平台,似乎难以想象。

但B站发展十年至今,早非昔日的二次元标签可概括。B站接近1亿的月活年轻用户中,既有在B站追番、看剧的二次元用户,也有热衷美食、美妆、科技数码、学习的爱好者,圈层之间虽有重叠,却互无干扰。

B站一站式满足年轻人的多元爱好需求,且体验感良好,使得学习的风尚在B站拥有兴起的土壤。如果说,前述机器学习课程还仅是满足小部分人所需,那么在B站这一冰山一角学习内容的另一面,实则是有着更广泛受众的学习天地。

B站数据显示,过去一年已有1827万人在B站学习,相当于2018年高考人数的2倍;被B站用户称为#studywithme#的学习直播,已晋升为B站直播时长最长的品类,2018年直播学习时长达146万小时,103万次的学习类直播在B站开播。

为何是在B站学习?答曰:Z世代的新式社交型学习平台

若追溯B站的学习之风,2016年底生于央视却走红于B站的纪录片《我在故宫修文物》,颇能说明这届年轻人并非年长者想象的那样热衷无脑娱乐,反而他们充满好奇心和求知欲,被一些深度的、有意义的东西深深吸引。例如他们会用他们的方式——连绵弹幕,向以钟表师王津为代表的故宫博物院文物修复的工匠师傅们示以敬意。

随后《国家宝藏》、《历史那些事》等人文历史色彩浓重的纪录片,逐一走红B站,播放量均超千万,B站评分9.7以上。

只是这届年轻人,他们不再受制于以往的单向输出式的填鸭教学,当其拥有可选项时,他们的目光更容易被社交型学习所吸引。

国金证券研究报告曾指出,95-05后是孤独而焦虑的一代,他们多为独生子女,生来与移动互联网相伴。由于成长过程缺失兄弟姐妹的陪伴,在拥有一定行为自主能力后,他们倾向于通过各种方式寻求陪伴感。这正是为何自2017年来,语音连麦、游戏陪练等陪伴类应用层出不穷,且用户陪伴付费比例日益提高的重要原因。

在Z世代眼里,学习已非单纯的习得知识,尤其是学习资源相对丰富,过程是否愉悦将成为主要考量标准。

学习直播同理。甚至用户自己都能轻而易举站上舞台中心,变成光源,去吸引那些有共同学习经历,或者说想一起参与学习的人。

谁能想到有朝一日可以在B站正经上课?十年前B站自己都难以预设如此场景,但如今在B站学习已成为无法忽视的现象,它与它的用户共同创造了这种新式社交型学习平台。有趣而快乐的学习似乎没那么困难。

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16.郑州大学现代远程教育学生手册登陆学习平台点播课件进行学习,网络课件中有教师的讲解等内容。学生要养成上网点播课件学习的习惯,系统会自动记录,作为平时成绩的参考。 四.辅导答疑 1.视频答疑:即通过网络视频系统,进行在线答疑,实现教师和学生之间的实时交流。学院根据学生需要,定期安排主讲教师在规定的时间给学生辅导,学生可以通过语音和文字两种方式与https://hnou.open.ha.cn/wljy/newswljy_news/show-26483.html