孟祥萍一行人首先实地考察了国地联研究中心。参观了电力系统仿真、电力系统自动化、新能源发电、微电网、智能配电网、智能电网控制、电力系统微机保护、电力系统仿真、电力电子技术等18个专业实验室，实验室总面积2500平方米，仪器设备总值5360万元。随后，又考察了污水处理重点实验室，参观了分子生物学实验室、检测实验室、污水处理实验室及原子吸收分光光度计、离子色谱仪、总有机碳分析仪、激光粒度分布仪等专业仪器设备，了解到实验室科研成果颇丰。
张纪尧在会上针对学校目前科研平台建设情况作了总体介绍。同时结合调研考察学习内容，对学校调研团队提出三点建议：一是系统性建设平台长远规划。科研平台的建设是一项长期的、可持续发展的工程，应构建规范的建设运行管理机制，形成目标导向准确的年度建设规划，加强管理，提升平台运行效能。二是加强科研平台队伍建设的自主创新力。提升团队作战能力，发挥科研平台与人才培养相互作用的能力，提升队伍建设的内生动力；三是树立重大项目引导，凝练研究方向的科研意识。加强平台的科研活动能动性、体现创造性，充分发挥科研平台成果对学科专业的支撑作用，促进学校内涵建设高质量发展。
最后，孟祥萍对长春工程学院国家级平台给予了高度评价，也对学校省级科研平台提出了新的要求。孟校长强调，一是认清形式、把握机会，强化科研平台的战略地位。加强科研工作建设，对学校内涵建设、人才培养起到根本性的影响，一定围绕学校“三高”发展战略展开科学规划与部署。二是加强科研工作是提高学校人才培养质量的基本要求。高质量的人才培养需要高水平的科研支撑，师生不能缺少课内外科研创新活动的经历，要加强学科、平台之间的沟通交流，建立健全我校科研平台运行机制，平台负责人要起到关键带头作用，依托平台优势产出一系列有竞争力、有成果、有优势的课题项目，为人才培养起到促进作用。三是加强科研工作是学校开展社会服务的迫切需要。应加强社会服务意识，做出能够促进地方经济建设的优秀科研成果，提升社会影响力。
科研平台的建设能够提升科技创新力、提高成果质量、拓展研究领域、深入学术交流、促进人才培养。接下来，学校科研处将紧密结合学校“三高”发展战略，为吉林省“一主六双”高质量发展贡献力量。