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6.成果论文作为风险时代学习路标的教育技术:困境与突破困境与突破 吴刚 摘要:本文通过对大量研究报告的梳理,证明20多年来,教育信息技术虽然结合信息技术,在教育产品开发和平台建设上获得了长足的发展,但在中小学教育实践的实际应用中绩效平平,特别是疫情期间大规模的自然实验成效未如人意。在线教育应用的现实困境将使教育技术的后续发展陷入危机,由此说明教育技术学恪守的传播http://www.iase.ecnu.edu.cn/d6/c6/c12885a317126/page.htm

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13.全国英语四级阅读模拟习题及答案(精选9篇)2.N 由题干中的关键词Ping-Pong ball定位到文章第五段,再根据第六段首句 This and many other experiments suggest concrete ways of increasing creativity in all of us可知,作者认为人们同样有创造力,与题目意思不同,由此得出题目说法错误。 3.Y由题于中的关键词Amy Lowell和Beethoven定位到第一个小标题的末https://www.hrrsj.com/jiaoxue/yuedudaan/864430.html

14.数据智能:趋势与挑战随着大数据和人工智能的兴起,数据智能(data intelligence)逐渐成为学术界和产业界共同关注的焦点.数据智能具有显著的大数据驱动和应用场景牵引两大特征.其融合场景内外的多源异质大数据,利用大规模数据挖掘、机器学习和深度学习等预测性分析方法和技术,提取数据中蕴含的有价值的模式,并用于提升复杂实践活动中的管理与决策水平https://www.sysengi.com/CN/10.12011/1000-6788-2020-0027-34

15.技术实践神经机器翻译例如说, 如果我们看到“dev_ppl”(指的是开发集的混淆度-perplexity,越低越好)这个指标接近于0或者在某一个值附近波动了很久(与此同时,“dev_bleu”这个参数也应当开始稳定在某一个值附近了),那意味着保持这样的参数继续训练下去不会再有太大意义了,此时通常可以选择:1.调整参数如learning rate继续训练;2.停止https://www.jiqizhixin.com/articles/machinetranslation

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