1.中国大学MOOC中国大学MOOC(慕课) 是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,每一个有提升愿望的人,都可以在这里学习中国优质的大学课程,学完还能获得认证证书。中国大学MOOC是国内优质的中文MOOC学习平台,拥有众多985高校的大学课程,与名师零距离。https://www.icourse163.org/.webp
2.在线课程平台为更好地对抗疫情,配合学校部署做好春季学期”停课不停教,不停学”的工作,好大学在线将充分发挥在线平台作用,为广大师生提供全面支持和服务。下面为老师介绍好大学在线支持的主要教学功能及快速上手指南。 (更多…) 标签: 在线学习支持, 在线课程平台, 快速上手 栏目https://ctld.sjtu.edu.cn/wp/tag/%E5%9C%A8%E7%BA%BF%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%B9%B3%E5%8F%B0/
3.在线互动课堂在线直播课在线点播课18年专注教育,采用优师直播授课+导师陪伴学习的 VIP 在线小班课学习模式,让学员在家即可享受贴心、高效的个性化教学。 VIPKID VIPKID 专注为4-12岁小朋友提供专业的北美外教在线1对1英语学习体验,使用了腾讯云实时音视频、互动白板等相关能力。 英孚 英孚英语是英语在线培训国际教育品牌,其中国所有的加盟学校、直营校区https://cloud.tencent.com/solution/oics
4.学堂在线学堂在线是清华大学于2013年10月发起建立的慕课平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,是国家2016年首批双创示范基地项目,是中国高等教育学会产教融合研究分会副秘书长单位,也是联合国教科文组织(UNESCO)国际工程教育中心(ICEE)的在线教育平台。目https://www.xuetangx.com/page/yytjjzwsfk
5.网络课程在线教学平台,在线课堂教学平台随着科技的飞速发展,教育培训行业正经历着前所未有的变革。在这个数字化时代,传统的教育模式已经难以满足现代学员的需求,而在线教学课程因其灵活、便捷、高效的特点,成为了越来越多教育培训机构的选择。今天,我们就来聊聊如何通过云朵课堂——一家专业的网校系统开发技术服务商,为机构搭建起卓越 https://www.yunduoketang.com/article/tags-2283.html
6.在线课程教学方案(精选14篇)为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案要怎么制定呢?以下是小编为大家整理的在线课程教学方案,欢迎大家分享。 在线课程教学方案 篇1 一、时间安排 1.推进阶段 线上教学分四个阶段。 https://www.unjs.com/fanwenku/317710.html
7.在线课程平台更多国家级精品在线课程 幼儿园课程 王春燕 更多杭州幼儿师范学院在线课程 特殊教育概论 朱宗顺等 学前儿童艺术教育(一) 吕耀坚等 幼儿园课程 王春燕 信息技术教学应用 潘振锋 更多创新创业教育系列课程 TRIZ创新方法 冯林 创新创业实战 陆向谦等 大学生创业导论 http://zjnu.fy.chaoxing.com/
8.8款面向教师,在线课程教学工具推荐这里推荐的8款在线教学软件,有一些是非常适合直播教学,或者说更适合直播教学,比如 Educreations,强大的一对多直播互动教学功能在实时直播教学中可以发挥很重要的作用。有些在互动和课程管理方面,有着非常出色的表现,比如Drawp for school和BoardMix博思在线协作白板,在互动教学方面发挥着极为重要的作用。特别值得一提的是https://boardmix.cn/article/onlinecourseplatform/
9.线上教学课程教学方案(汇总6篇)线上教学课程教学方案【篇1】 为进一步梳理我校小学道德与法治“线上教学”内容,帮助科任老师指导学生对线上学习进行查漏补缺,提高线下教与学的实效,确保“线上—线下教学”顺利衔接,特制定实验小学道德与法治“线上—线下教学”衔接方案。 一、线上教学基本情况 小学道德与法治教学是一门以传统文化、树德立人、https://www.liuxue86.com/a/4762850.html
10.国家职业教育在线精品课程国家职业教育在线精品课程一览表序号课程名称负责人团队成员认定时间平台入口1Linux系统管理颜晨阳徐济惠、葛科奇、卢秋锦、宋戈2017年爱课程(中国大学MOOC)2插花艺术邱迎君易官美、林乐静、刘锐、陈波2018年爱课程(中国大学MOOC)3园林景观效果图制作——PS篇黄艾黄海东、陈淑君、张立均、 杭坚立2018年爱课程(中国大学https://www.nbcc.cn/2140/list.htm
11.在线教学方法与技术:在线教师的内涵比如在学习者没有及时完成课程学习任务时,导修教师需要通过微信、QQ、电话等交互媒体督促学习者完成课程学习任务;当学习者遇到在线课程教学教务相关问题时,可以为学习者答疑,并能将相关资讯发给学习者群体或个人。如果在线课程的学习者群体较大,比较适合配备专门的课程导修教师。如果课程的学习者群体较小,则可以以专业https://course.ougd.cn/mod/page/view.php?id=18179&lang=en