3、培训管理员角色的人员，在所属培训中心范围内进行管理。如图2。因此，我们需要对培训中心及平台其他方面进行初步的构架搭建，其中包括：培训中心管理、用户管理和培训目录的管理三个方面。在本文第三章详细说明。图表2：培训管理员操作流程3培训管理培训管理包含课程管理、考试管理和培训班管理（见图表2）。3.1课程管理课程管理包括4个部分：l课程的创建l课程内容的设置l课程成绩管理l课程高级管理3.1.1课程的创建在首页点击课程管理进入后，您将看到课程列表页面：图表3：课程管理页点击右上角的按钮，将出现如下页面：图表4：课程类型和报名工作流注意：课程类型选择：网上课程、面授课程与混合式课程
4、的区分：l网上课程是在线学习，课程学习，考评，教务管理都在线进行。集中管理l而面授课程则是集中面对面培训，课程的学习与考评是线上线下互动进行，教务管理线上完成。l混合式课程是网上课程与面授课程的结合。报名工作流选择：平台中的报名处理流程分为两大类：一类是无需经过审批的课程，学员在完成这类课程的报名工作后，便可立即对这门课程进行学习；另一类是需经过以下审批的课程，学员完成报名后，并不能立即开始学习，而是处于等待审批状态。在这门课程的报名流程中设置的审批者在登陆系统后会收到学员的审批申请，他会对这些等待审批的请求进行处理。当学员的报名被审批通过或正式录取后，学员才能开始课程的学习。下面对需要
5、审批的报名处理流程做简要介绍：i.领导审批：a)只需直属领导审批：申请者个人资料中指定的直属领导负责对该用户的报名申请进行审批。b)先通过直属领导审批，再由用户组领导审批：学员的报名申请会先被提交给他的直属领导。当直属领导审批通过后，报名请求会进一步提交给学员的最高报名审批用户组，该组的组领导负责对报名申请进行审批。即学员必须依次经过他的直属领导和最高报名审批用户组的组领导的两次审批，只有审批全部通过后才能开始课程的学习。培训管理员审批：在课程的创建过程中，会需要指定培训管理员这个属性。当学员报名该课程后，报名申请会提交给指定的每一个培训管理员，任意一名被指定的培训管理员对报名申请进行审
6、批后，学员就可以开始学习了。分别选择课程类型和报名工作流后，点击下一步，将进入如下页面：图表5：创建课程页面填写课程的基本信息，往下滚动页面，继续填写管理信息。其中：培训中心：指定课程所属的培训中心。点击选择按钮，将弹出培训中心树，上面只显示当前培训管理员负责的培训中心及其所有子培训中心。该培训中心里的所有培训管理员，均能管理和维护该课程。培训目录：通过选择按钮，在弹出的培训目录树里选择您要发布到的培训目录。培训目录树只显示当前培训中心下的培训目录。报名期限：指定开放给学员报名的期限。网上内容期限：指定开放给学员查看和学习的学习单元的期限，当超过了此期限时，学员将不能查看和学习，并且系统会在
11、时目录中，对该课程拥有管理权限的人员可以在自己的课程管理或培训目录的临时目录下看到该课程。上面介绍了网上课程的创建，对于其他类型的课程（面授课程、书、影音、网站）的创建方法，与网上课程类似，请参考之。说明：对于面授课程，还需要为其创建班级，在面授课程的课程信息页面，点击班级按钮，进入班级列表页面，再点击右上角的添加按钮，按步骤添加班级，方法也类似与网上课程。课程创建完成后，将进入课程详情页面：图表6：具体课程管理页面如上图，在一门课程创建成功后，课程详情页面的右上角提供了一组功能按钮，您可以点击相应的按钮，为课程制作在线内容并制定结训条件，重新设置课程的报名工作流程、处理报读该门课程的学员的
13、，发布给学员学习。如上图，点击学习单元，如果该课程在创建后还没有添加过具体的模块或模块夹，即课程的组织框架目前还是空的，您将看到如下所示的页面：图表8:学习单元页面页面左侧以树形结构显示了这门课程所包含的全部模块以及模块夹，即该门课程的具体内容。页面左上角提供了一行功能按钮，由左至右分别是：添加模块夹、添加模块、修改模块或模块夹、删除模块或模块夹、重整课程结构，其中：添加模块夹：可以为课程添加一个新的文件夹，您可以根据课程包含的具体模块内容来规划，以便于组织材料。添加模块：可用来添加一个新的学习资源，如参考资料、作业等具体学习模块。修改模块或模块夹：用于修改模块的现有信息。删除模块或模块夹
14、：用来删去不必要的部分。重整课程结构：可以重新安排模块或培训环节进行的顺序。注意：1.在进行这些操作之前，要先选中目标对象后再点击图标按钮。2.课程如果有学员学习过，即不可以再做修改或删除，您如果执行相应的操作，将会看到系统提示该模块已有学员访问。如上图29，在课程内容页面中，我们要为网上课程A011添加模块，需要先选中网上课程A011，然后点击添加模块按钮，将出现如下页面：图表9：添加模块种类说明：文档后面将会对其中的主要类型逐一进行介绍。页面左侧中出现了添加的新模块，右侧列出了可以添加的模块种类，主要分三大类：测评、内容和交流，您可以在这里直接选择您需要添加的模块类型即可，如果点击取
17、文档：资源的内容来自zip文档，该文档将通过指定的地址从本地上传至系统。zip文档解压后可能会产生许多文件，其中首页是zip文档解压后的默认开始地址，如果开始地址位于某一目录下，指定首页时需要同时指定相应的路径。注意：1.上传文档的大小是由配置文件setupadv.xml（位于K-Base安装目录的config目录下）中的max_upload_size决定的。给定的max_upload_size数值以兆（M）为单位，当上传文件的大小超过限定的值时，系统将给出提示。2.如果您上传了zip文档，在学生访问时系统会自动完成解压操作，并根据您指定的首页位置进行显示，学生无需将文档下载至本地即可查看
20、目录进行选取即可。这里您可以引用的资源类型只能是AICC课件。ii.上传AICC文档：课程文档TheCourseFile(CRS)：所提供的包含在SkillSoft课件中的文档。课程结构文档CourseStructureFile(CST)：所提供的包含在SkillSoft课件中的文档。简介文档DescriptionFile(DES)：所提供的包含在SkillSoft课件中的文档。可指定单元文档AssignableUnitFile(AU)：所提供的包含在SkillSoft课件中的文档。目标关联文档ObjectiveRelationshipFile(ORT)：所提供的
24、豆等在线视频网站的网址链接，是不能直接放映视频的。如下图。图表22：增加视频点播资源图表23：在线视频网址.2增加测评类内容动态测验点击测验后，显示如下页面：图表24：添加测验页面选择第二种方式，点击下一步，将出现如下页面：图表25：动态测验页面如上图，添加动态测验的页面包括以下几项内容：基本资料、选择逻辑、评分制度、显示设置和模板。其中：选择逻辑：分为适应性和随机性两种。i.适应性：平台在根据指定的题库范围生成测验试题时，会首先检查已完成该测验的学员成绩，以及该测验指定的合格标准。平台会根据学员的完成情况来决定是否需要调整本次抽出的试题的难易程度。ii.随机性：根
27、过制作试卷来说明如何在测验中调用资源库的资源：图表27：制作试卷点击制作试卷后进入如上图所示页面，点击抽题条件下的添加条件按钮，将显示资源目录页面：图表28：选择题目所在文件夹注意：上面的资源目录里，只显示当前课程所在的培训中心下的并且是当前用户有权限查看、编辑或拥有的资源文件夹。在上图所示的页面中资源目录以树状层次结构显示出来。如果目录名的左侧有一个加号图标，表明该目录下包含子目录，点击后可以将该目录下的所有子目录展开显示。目录名右侧小括号内的数字代表该目录下包含的可用资源数量。选中一个包含资源的目录，点击下一步，将进入如下页面：图表29：定义抽题条件页面如上图，选择题目类型、难度后
28、，输入每题分值、题目数量等条件，然后点击确定。将返回到如下页面：图表30：返回抽题条件页面注意：选择的题目数量将受到题库中已有资源数量的限制。您所指定的类型、难度、分值都将成为题目的选择条件，因此输入题目数量时，您需要确定题库中是否有能够满足所有条件的题目。上图中，抽题条件下已有了新添加的内容。您可以通过点击右上角的检查条件按钮，检查资源库里是否有满足所有抽题条件的题目。说明：如果您是为静态测验出题，在此页面中，您可以在左侧题目下见到已选取的所有试题的标题。对于动态测验，由于所有试题是在学员参与时动态选取，每次都不一样，因此在这里看不到试题列表。同样您可以继续进行添加、修改、删除等操作，并
29、可进行试卷预览。在预览模式下您可以模拟学员参加测验时的状况，如下图所示：图表31：预览试卷上图中，左上角为测验倒计时及当前的作答信息；正文为测验题目，点击上一题或下一题可浏览题目，或直接点击题号查看对应的题目。另，您还可以使用下一未回答、下一已标签、添加标签、取消标签等按钮，其中标签可以用来标记作答时有疑问的题目。注意：在预览模式中不能递交该测验。学员完成测验后，平台会自动对测验中除问答题和计算题以外的试题进行评分。如果测验包含问答题，您需要给它们手动评分，以确定测验最后的分数。如下图所示：图表32：评判分数成绩页面点击成绩按钮，进入如下所示的页面：图表33：成绩页面点击详细报告，进入
30、的页面将显示测验中学员的答案和标准答案；点击评分，对测验中包含的需要手动评分的试题进行评分。进入的页面如下图所示：图表34：手工判卷页面在所得分数输入框中输入分数后，点击保存，平台就会统计出学员这次测验的总分，如下图所示：图表35：手工判卷后页面成绩显示静态测验点击测验后，显示如下页面：图表36：创建静态测验选择第三种方式，点击下一步，将出现如下页面：图表37：静态试卷页面如上图，添加动态测验的页面包括以下几项内容：基本资料、评分制度、显示设置。其中：合格率：指定每个学员完成测验时的及格线，以百分比的形式给出。计算学员成绩时根据测验实际的分数与该百分比的成绩作为及格的分数线。时限：指定