孩子的鲸鱼G1B级别学习过半,详细总结划重点,告诉你线上英语有用吗

晨曦的假期以玩为主,唯有让他俩坚持写语文作文和英语学习,因为学语言是持久漫长的,最好不间断。语文作文爸爸布置,随意选几个词让他俩编故事。有时候还搞个思维导图帮助梳理内容。

晨曦开学3年级,他们在鲸鱼学的美国原版教材Reach对应的级别是G1B(美国小学一年级下学期)。级别评定需要上测评课,老师给孩子做专业的测评,再和家长沟通最终确定。

(1节专属定制,1对2外教课程、1份英语水平测试报告、500G原版英语学习资源)

一、晨曦兄弟的英语学习背景

晨曦是从4岁半开始按部就班学英语,兄弟俩坚持阅读打卡650多天,家里的牛津阅读树买到8、9级。今年开始爸爸每天带着阅读7级的书,精读越来越多,爸爸开始教的吃力。一些单词需要用英语解释,让孩子建立英语思维模式,爸爸英语水平一般不能完全胜任。今年2、3月份线下英语课迟迟不开,我们觉得英语学习不能间断,便开始寻觅适合晨曦的线上英语机构。主要是解决他俩面临的英语学习问题:1、建立英语思维

2、纠正英语发音

3、能持续上课不间断

二、鲸鱼外教培优的特点

之后我又学习了一下国外原版教材的情况,非常喜欢美国国家地理出版的《Reach》,它是这几年特别受欢迎的优秀原版英文教材之一。Nonfictions(非虚构)题材比例高,知识面广,涉及的科学知识多。美国有1000多家学校用Reach做教材。

美国国家地理学习的理念一直是:Bringingtheworldtotheclassroomandtheclassroomtolife,孩子们用这个教材上课就像是在环球旅行。真实照片的视觉冲击力很强,通过这种自然感官的刺激,容易激发孩子认知和探索的欲望。

三、鲸鱼外教培优ReachG1B的学习流程

1、试听测评、选班选老师

2、按时上课,课前预习

50分钟的课程还是蛮紧张的,完全不能溜号。老师会经常提问题,也让两个孩子互相给对方提问,节奏快互动性强。过程中老师纠正发音,讲解语法。这个级别的课件知识点还是很多的,提前预习很重要。鲸鱼APP中预习“课程知识点”里有每一课的重点内容,从听说技能、词汇、阅读技能、语法、阅读等方面划重点。

3、课后复习,交作业

课后练习可以通过电脑或手机进行,交作业只能手机拍照,在鲸鱼App中上传。每节课回放随时能查看,方便了解孩子的课堂状况。

课后复习电脑端:

手机端课后复习和上交作业

开始我本来想一周上2节课,鲸鱼的课程顾问建议我不用着急,从一周一节开始,孩子和家长都有个适合的过程。看似只有50分钟的课程,其实课前预约、课后作业、改错反馈,全部跟下来还是很耗时的。

有家长觉得线上课就只能练练口语,我不完全同意,鲸鱼的课如果跟好了可以学到很多东西。扩展了知识面、纠正发音、培养英语思维,也能学到语法知识。

4、学情报告

G1B的课程晨曦上了快一半,我总是担心他俩跟不上进度。每节课后老师会针对这节课给一个学情报告,还有对孩子学习情况的综合评价。阶段性鲸鱼的课管老师也会主动跟你沟通学习情况,对孩子的学习状况很容易掌握。

最后划重点,总结4条学习必须注意的事儿:

一、学习还得父母自己操心

二、预习复习认真对待

为了最大化利用好50分钟的课程,课前预习和课后复习一定认真对待。浪费一节课成本可不低啊,既然决定花重金就得认真对待。

三、选对课程和难度

四、课外阅读不能停

课堂的知识点比较密集,还有拓展内容,日常的课外阅读必须长期坚持。鲸鱼有一个WCPM分数,代表孩子每分钟能阅读的正确单词数。晨曦这个分数还是略高于平均值,这和他俩持续阅读打卡有关系。

THE END
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4.英语教案模板(通用16篇)在教学工作者开展教学活动前,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的英语教案模板,希望对大家有所帮助。 英语教案 1 教学目标: 1.能听说、认读eye, face , ear, nose, mouth,这些关于身体部位的单词,并能用英语介绍自己身体的这几个部分 https://www.jy135.com/jiaoan/777926.html
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7.英语在线语音,重塑语言学习未来之路经济英语在线语音技术正在重塑语言学习的未来。通过提供便捷的在线学习平台和个性化的学习体验,这种技术让语言学习更加高效和便捷。它能够帮助学生随时随地学习英语,提高口语和听力技能,并促进语言学习的个性化和差异化。随着技术的不断进步,英语在线语音将在语言学习领域发挥越来越重要的作用,为未来的语言学习者带来更加广阔的学http://m.huayiii.com/post/15154.html
8.中国人常说的「赢在起跑线」用英语怎么说?我们在这个项目上抢占了先机。 💎 head 表示“头”,start 是“开始”的意思,而 head start 则表示“在某事开始时就赢得优势”, 有点像我们中文中所说的“赢得先机,赢在起跑线”。 比如,现在很多家长在孩子年龄很小的时候,就会给他们报各种培训班,其实也就是为了让孩子 have a head start. https://bbs.pinggu.org/jg/kaoyankaobo_kaoyan_9624422_1.html
9.浅谈如何在《大学英语》线上课堂中开展学生合作学习如果学生没有在过去的学习中养成独立、专注、持续的自主学习习惯,没有同伴和老师的监督和指导,线上学习的效果很难保证。因此,老师有必要在线上教学的过程中给学生创造合作学习的机会,实现学生与学生之间的良性互动。我从以下几方面谈一下自己的做法: 一、营造氛围,早做准备https://jwc.hbu.edu.cn/info/1109/3859.htm
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