线上教学 看大学师生们有何体验

为减少延迟开学对教学工作带来的影响,自3月起,云南各大高校陆续开展了线上教学。

与平时课堂教学相比,线上教学有何困难?如何确保学生认真听课?教学效果如何?

一起来听听云南师范大学文理学院师生们的上课体验。

线上教学,保障到位是关键

在技术支撑方面,为保障部分身处偏远山区、家中未安装宽带的学生顺利上好“网课”,学校从3月4日起购买流量进行了免费发放,目前已覆盖农村建档立卡户和低保户等2167名困难学生。同时,连同网络运营服务商,为有需要的教师提供折扣流量包的办理渠道,并为宽带速率低于200M的教师免费提速。

在质量把控方面,在线上教学开始前,学校对所有课程的线上教学授课方式进行摸查统计,对确因条件限制不能开课的课程严格审核。线上教学开始后,对所有课程进行“每天一日志”统计,实时监控教学运行情况是否平稳,对反馈的问题及时跟踪解决;针对教师和学生编制发放线上教学情况调查问卷、组织召开线上学生座谈会,全面了解线上教学开展情况;聘请教学督导对线上教学运行秩序、运行规范和质量进行实时监控。截至目前,线上整体教学秩序和教学质量表现良好。

与平时课堂教学相比,线上教学轻松吗?

线上教学不用到教室,打开手机就能授课,看似减轻了许多教师的教学负担,但实际情况并非如此。

她表示,作为数学老师,平时在课堂直接板书就行,但为了线上教学,每次课前,还要同步先做好PPT,上课时自己还要先在纸上示范演算。

“教师的精力投入比平时课堂教学投入更多。”资雪娇说。

教授思维导图与应用课程的易琳介绍,以前在课堂上只是定期提交作业、定时批改,在线上教学,学生随时都会在线上沟通提问,有时晚上11点还在回答学生提问。

不但理论性课程,体育课程也搬到了线上。

如何上好实践性较强的体育课,这让教授太极拳、健美操、体育舞蹈的刘圆圆老师花了一番功夫。

她表示,为了防止网络卡顿影响教学效果,体育课程采取事先录制好示范动作视频,在课上播放、讲解的方式进行。课后会要求学生拍摄完成示范动作的视频作业回传,检验学生是否掌握。

“刚开始拍摄教学视频时,现学视频拍摄和剪辑。又因为没现场互动,拍摄过程中一开始有点不自然,每次拍摄会重复很多遍才成功。”刘圆圆说。

网络卡顿,如何克服?

网络卡顿,是线上教学过程中经常会遇到的问题。为避免卡顿导致学生听漏知识点,老师们也摸索出一些小窍门。

像刘圆圆一样,一些实践性较强的课程,任课教师采取了提前录制好示范视频的方式开展教学,直播过程中主要根据视频内容来讲解要点。

而教授职业形象设计课程的李纳,则采取录屏的形式开展线上教学,如果出现网络卡顿情况,学生课后还可以通过回看录屏视频的方式学习。

师生隔屏不见,怎样防止学生按时上课不走神?

学生在家里上课,没了教师现场监督,怎么办?

学校和老师们的办法真不少。

除此之外,课堂随机提问让学生们不敢掉以轻心。

“在教学过程中多提问学生,让学生通过语音或者在讨论区回复文字,来抽查学生有没有在听讲。”资雪娇说。

“示范绘制思维导图过程中,会发动话题,让学生一起参与该如何填写。”易琳表示,自己教授的思维导图与应用课程,大多数学生都是奔着兴趣来的,本身积极性就很高,在督促学生方面没有过分操心。

线上授课,有何意想不到的收获?

虽然线上教学少了现场互动,但通过2个月的教学实践,师生们也有一些意外的收获和惊喜。

“平时课堂教学过程中,学生可能有压力,不太敢提问,但在线上沟通时反而不会太拘谨,学生提问反而比平时更活跃。”李纳介绍称,从提问反馈和学生提交的作业来看,学生们知识点都掌握得不错。

李纳同时分析指出,因为疫情,学生在家中呆久了,都盼着早日回到课堂,线上学习反而比平时的课堂更积极。

“平时在课堂教学,学生座位距离黑板远近不等,不一定看得清晰,但线上教学让所有学生都能近距离看清教学内容。”资雪娇说。

“思维导图课程属于公共选修课,因教室容量有限,本学期限制选课60人。但通过线上教学,学生人数反而不受场地限制,有些感兴趣的学生,哪怕没有学分,也积极申请加入到线上学习中,课程线上学习人数已逼近80人。”易琳说。

“同学戏称‘在家久了,好久没动,手脚退化了’。”刘圆圆坦言,体育课作为实践性课程,线上教学肯定没有现场教学效果好,不能完成正常上课应有的运动量。但疫情期间学生整天宅在家里,线上体育课至少能让学生动起来。

线上学习进行两个月,看学生们有何反响?

在信息工程学院2018级电子信息工程专业的杨同学看来,和平时不一样,线上学习的优势在于可以课下回放观看,如果有不懂的知识点,可以通过回放再次学习,同时还可以在线上随时询问老师。

工商管理学院2017级物流管理专业杨同学认为,线上学习没有课本,知识点需要速记,这就要求在上课时要集中注意力,认真听讲。

“上闹钟、记课表、做笔记、完成作业,在上课的时候努力督促自己不去干与课堂无关的事情,自律性得到显著提升。”杨同学说。

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