学电脑零基础怎样才可以快速学

随着经济以及科技的发展,电脑的使用也越来越频繁,现在很多工作都要依靠电脑来完成,而且很多岗位对于电脑以及电脑上软件的熟练度都有一定的要求。那么学电脑零基础怎样才可以快速学呢?

一、学电脑零基础怎样才可以快速学

1、电脑的开关机

我们学习电脑的操作,都是从电脑的开关机开始的。0基础的学习方法:开机,台式机,开机只需要按一下主机电源按钮即可;笔记本电脑也只需要按电脑的电源键即可。关机,关机的流程是一样的,只需要用鼠标把屏幕上的白色或者黑色的箭头移到屏幕左下角的开始图标,按一下鼠标的左键,就会出现关机按钮,然后鼠标左键点击一下,会出现睡眠、关机、重启三个选项,选关机选项即可。

2、鼠标的使用

鼠标的使用在电脑操作中是非常重要的,它可以帮助我们完成很多工作。使用鼠标的左键,点击一次,表示选中某个目标,如果按住不动,移动鼠标,表示拖动某个文件;连续点击两次,表示打开某个文件或者是软件。使用鼠标右键,右键是功能属性键。把鼠标放到某个文件上,点击右键,你可以进行很多操作,比如打开文件、复制、粘贴、剪切、删除、重命名、发送到、属性等。鼠标上的滑轮是控制页面上下翻页的。

3、键盘的使用

键盘的按钮有很多,每一个都有自己的功能,组合起来也有不同的功能。我们最常用的无非是Backspace,返回和删除;Enter,确认输入和文档中换行;Spacebar(空格键),填充空行、网页中翻页等;CapsLock,大小写字母转换;Shift,中英文切换;Ctrl+Shift,输入法切换;Esc,退出等等。如果要学习打字,则需要大家多多练习才可。

4、浏览器的使用

浏览器是我们上网的必备工具,是我们下载软件、查找资料、寻找各种问题答案的最直接工具。而使用浏览器的方法也很简单,只需要双击打开浏览器,然后在页面中间靠上的地方,有一个条形方框,在方框内输入自己想要搜索的信息,然后点击右边的“搜索”按钮即可。

5、软件的安装

学习电脑知识,我们肯定是要学习如何安装软件的,比如办公软件wps、游戏软件、修图软件ps、播放软件等等,这是最常用的一些软件。一般安装软件的途径有两个,一个是通过浏览器搜索需要下载安装的软件,直接在官网下载即可。另一种方法则是通过电脑管家等安全卫士下载需要的软件。

二、应用领域

信息管理

信息管理是以数据库管理系统为基础,辅助管理者提高决策水平,改善运营策略的计算机技术。信息处理具体包括数据的采集、存储、加工、分类、排序、检索和发布等一系列工作。信息处理已成为当代计算机的主要任务。是现代化管理的基础。据统计,80%以上的计算机主要应用于信息管理,成为计算机应用的主导方向。信息管理已广泛应用与办公自动化、企事业计算机辅助管理与决策、情报检索、图书馆里、电影电视动画设计、会计电算化等各行各业。

计算机的应用已渗透到社会的各个领域,正在日益改变着传统的工作、学习和生活的方式,推动着社会的科学计算

科学计算是计算机最早的应用领域,是指利用计算机来完成科学研究和工程技术中提出的数值计算问题。在现代科学技术工作中,科学计算的任务是大量的和复杂的。利用计算机的运算速度高、存储容量大和连续运算的能力,可以解决人工无法完成的各种科学计算问题。例如,工程设计、地震预测、气象预报、火箭发射等都需要由计算机承担庞大而复杂的计算量。

过程控制

过程控制是利用计算机实时采集数据、分析数据,按最优值迅速地对控制对象进行自动调节或自动控制。采用计算机进行过程控制,不仅可以大大提高控制的自动化水平,而且可以提高控制的时效性和准确性,从而改善劳动条件、提高产量及合格率。因此,计算机过程控制已在机械、冶金、石油、化工、电力等部门得到广泛的应用。

辅助技术

计算机辅助技术包括CAD、CAM和CAI。

1、计算机辅助设计(ComputerAidedDesign,简称CAD)

2、计算机辅助制造(ComputerAidedManufacturing,CAM)

计算机辅助制造是利用计算机系统进行产品的加工控制过程,输入的信息是零件的工艺路线和工程内容,输出的信息是刀具的运动轨迹。将CAD和CAM技术集成,可以实现设计产品生产的自动化,这种技术被成为计算机集成制造系统。有些国家已把CAD和计算机辅助制造(ComputerAidedManufacturing)、计算机辅助测试(ComputerAidedTest)及计算机辅助工程(ComputerAidedEngineering)组成一个集成系统,使设计、制造、测试和管理有机地组成为一体,形成高度的自动化系统,因此产生了自动化生产线和“无人工厂”。

3、计算机辅助教学(ComputerAidedInstruction,简称CAI)

计算机辅助教学是利用计算机系统进行课堂教学。教学课件可以用PowerPoint或Flash等制作。CAI不仅能减轻教师的负担,还能教学内容生动、形象逼真,能够动态演示实验原理或操作过程激发学生的学习兴趣,提高教学质量,为培养现代化高质量人才提供了有效方法。

翻译

1947年,美国数学家、工程师沃伦·韦弗与英国物理学家、工程师安德鲁·布思提出了以计算机进行翻译(简称“机译”)的设想,机译从此步入历史舞台,并走过了一条曲折而漫长的发展道路。机译被列为21世纪世界十大科技难题。与此同时,机译技术也拥有巨大的应用需求。

机译消除了不同文字和语言间的隔阂,堪称高科技造福人类之举。但机译的译文质量长期以来一直是个问题,离理想目标仍相差甚远。中国数学家、语言学家周海中教授认为,在人类尚未明了大脑是如何进行语言的模糊识别和逻辑判断的情况下,机译要想达到“信、达、雅”的程度是不可能的。这一观点恐怕道出了制约译文质量的瓶颈所在。

多媒体应用

随着电子技术特别是通信和计算机技术的发展,人们已经有能力把文本、音频、视频、动画、图形和图像等各种媒体综合起来,构成一种全新的概念—“多媒体”(Multimedia)。在医疗、教育、商业、银行、保险、行政管理、军事、工业、广播、交流和出版等领域中,多媒体的应用发展很快。

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