口才培训，要求孩子能够讲100个以上的故事，不同时候要能够讲不同的故事，而且现场就能想出符合场合的故事。这就要求我们积累大量的素材。同时还要讲得动听，讲得精彩，熟能生巧，讲多了口才就来了。
2、增强孩子的自信心
一个人站在台上讲话，面对众人的瞩目，想想这个画面心里都会有些小紧张呢。演讲的形式可以很好的锻炼孩子的胆识，当演讲得到了大家的认可和赞赏的时候，孩子也会感受到满满的成就感，会变得越来越自信。自信能够更好的激发孩子挖掘自己的潜能。
在孩子的成长阶段中，语言能力的培养是很重要的，对于8岁孩子来说也是如此，将给之后的学习效率和人际交往上带来很重要的作用。但是很多孩子总是不会表达自己的想法，不知道该如何开口，让家长也烦恼不已。那么8岁孩子表达能力差原因有哪些呢？
8岁孩子表达能力差原因
1、日常生活中缺少表达
对于孩子的各种需求都时刻准备妥善，完全不需要他开口，对语言的表达在生活中也就没什么需要出现的时候；再加上电子产品的干扰，小孩把心思都放在了上面，平时都不与人沟通，而电子产品又很难和孩子有交互表达，就会容易造成语言缺失。
当孩子尝试去表达自己的想法时，总是去打断他否定他，这样很容易打击到他的自信，忽视了对孩子语言能力的培养。
2、父母的溺爱
孩子在七八岁的年纪，正是贪玩的时期，这时候的中对什么事情都会有很大的好奇心，而且还会有很强的探索欲望。但是，这些都会让孩子的注意力很容易就被转移，因此会导致孩子上课没有专注力，影响孩子的学习。那么8岁孩子专注力训练方法有哪些呢？
8岁孩子专注力训练方法
1、大声读书有利于训练注意力
2、玩扑克
孩子在学习理科类的科目中最离不开的就是计算这项能力，即使是文科中的地理和政治有时也是需要进行运算的。但是有的孩子对于这项能力的掌握并不好，可以说是有些差的。为了不影响孩子成绩的提高，那么家长就要来看一下计算能力差的改善方法才行。
孩子计算能力差改善方法
第一，每一道题做错了都有做错的原因：公式使用不熟练，忽视了函数的值域，去绝对值忽视正负符号，三角函数变形生疏……孩子需要将错误的题目分类整理好，再进行专项训练。
每种错误类型，连续找十道类似的题型进行训练，基本上可以克服，比起盲目的刷题，效率天差地别。
第二，很多家长和孩子都认为计算题容易，认为只要公式、法则记得准，这个题必定能得分。但现实情况是，往往越容易的题失分率越高。
这主要是因为同学们太轻敌了，对这种题过于自信，导致运算失误。所以，在学习上来不得一点大意，越是简单容易的题，越要高度重视，争取在考试中做对答全拿满分。
每个家长在教育孩子时，都可以发现一个共性，那就是孩子小的时候很听话，很好管教，到了8岁之后，就总是反驳家长的话，或者故意气家长。这个阶段其实是儿童叛逆期，家长在教育时要选择最有效的方法，才能保证事半功倍。
8岁孩子怎么教育方法最有效
1、家长应明确给孩子指出对错
所谓“有其父必有其子”，有什么样的家长就会有什么样的孩子，孩子是会从家长的语言、行为方面进行学习。如果一个家长天天在孩子面前满口脏话，孩子也会潜移默化地受到影响，变成脏话张口就来，因此家长要做好表率，做到坚决不说脏话。
2、耐心倾听与解释
在8岁孩子长大的过程中，避免要接受一堆的教育，多数父母在孩子情绪还较为激动时，就给孩子灌输一堆的观点，而且所用的语气还是一副权威模样。要知道，孩子并不能接受这些状态。
随着社会的发展，越来越的家长开始注重孩子语言表达能力的培养，比如报班学演讲、定期教孩子讲故事等等。有些孩子虽然没有上过这些培训班，但表达能力也不差。但有些孩子的表达能力却明显很差，不敢说，不会说，没话说，如果长期这样会影响以后的学习和生活。
小孩子表达能力差怎么办
1、多鼓励孩子
家长可以多和孩子交流，鼓励他们表达自己的想法和感受，同时也要尊重孩子的意见和选择。家长平时一定要多鼓励孩子，而且需要多夸奖孩子，这样能够增加他们的自信心，也能够增加表达能力。
2、多给孩子提供机会进行表达
家长可以鼓励孩子参加各种社交活动或者参加一些演讲比赛等，这样可以让孩子更加自信，并且提高他们的表达能力，这样能避免小孩子表达能力差。
每个孩子的成长经历对他们日后的影响非常重要，而现如今的社会发展迅速，孩子的成长环境发生了巨大的变化。而对于8岁孩子年纪还比较小，正是他们自我认知形成的重要时期，所以家长要注意这个是时期的孩子心理疏导，采用适合他们自己的方式方法引导教育。
8岁孩子心理疏导的基本方法
1、多给孩子一些拥抱
在很多家庭中，父母对孩子拥抱的行为非常少见，大部分孩子都缺少与自己父母有肌肤之亲的交流，很多父母也都不善于用拥抱来表达，与孩子之间的友好和亲近之情。
在我们身边会发现，如果面对一个哭闹的孩子，能将他们抱在怀里，他们就会很快地安静下来，因为这个拥抱行为非常具安全感。所以，当家长们面对孩子的焦虑、不安、恐惧的心理状态时，可以多给他们一些拥抱，就会很大程度地对他们不良心理的起到疏导作用。