“解题神器”网上走红城市一刻

最近，网传只需将作业试题通过“解题神器”上传，然后等待几分钟，便会跳出答案。那么，“解题神器”真的这么“神”吗？在南宁，学生使用“解题神器”情况如何？家长和老师如何看待“解题神器”？昨天，记者就此采访了部分初高中学生、家长以及老师。

目前情况小学生和初中生都用得不多

网络把“解题神器”吹得神乎其神，那么，在南宁有没有学生使用它呢？记者随机采访了7名初中生。这7名初中生都表示，他们没有听说过“解题神器”。

“应该是在做作业的时候用。可能觉得很方便吧。一下子就可以找到答案。”“做题要的是过程、要的是思路，自己的思维得到开发，以后遇到类似的题才会解。”虽然没有使用“解题神器”，但是就读初一年级的卢同学听完记者的介绍后，表示“有点兴趣”。

据了解，由于暑假“作业”都是以做手工活、帮家人做家务等提高动手能力的项目为主，小学生很少利用“解题神器”来帮助完成作业。

市民张女士的孩子今年读小学三年级，她觉得学校布置的作业太少，她给孩子买了几套题回来。记者看到，这些题目以常规的计算题、应用题，写近义词、反义词等题目为主。

张女士说，除了后面有一两道开拓思维的题目，其他的题目只要平时认真听课就能完成，无需“解题神器”。

观点PK学生愿意尝试家长大多反对

在采访中，学生的观点大致如下：第一，没听说过，也不打算用。第二，曾经用过，觉得很便捷。第三，有节制地使用，家长也默许。

就读高一的黄同学就持第一种观点。他认为，老师布置作业是为了让学生巩固知识，在解题的过程中能体会到学习的乐趣，碰到实在不会的题一般选择问老师或和其他同学一起讨论。

就读高二的邓同学曾经试过把物理题放到“解题神器”中求助，结果解题过程让她挺满意：“这个东西还是蛮好的，不懂的可以查，有些还有详细的解析过程。比如有些物理题目在我们文科生看来很难，但觉得问老师又不好意思，碰到这样的得力助手当然要好好利用。只要提高自制力，就不会过度依赖了。”

部分学生则表示：“仅仅把它当作学习工具，遇上很难的才会使用。”一位姓钟的初二女同学表示：“爸爸妈妈说不会的可以查，但要我先自己完成，再去对答案。”

记者试验一道题仅几分钟便跳出答案

这些所谓的“神器”，就是把不懂的习题拍下来，然后上传到网络，即可从网上的题库搜索到相应答案。每款“解题神器”的提问页面上，每分钟都有学生发布新问题，题目大多是初中、高中的数理题。试题多数在10分钟内能得到回答，有些答案甚至快到1分钟就能出现。

那么，“解题神器”由谁答题？记者下载了三款“解题神器”，并注册了其中一款。记者发现，解题并非无偿，需要用“问豆”“悬赏金”之类的线上交易筹码。

提问有两种方式，一为“找学霸帮忙”的免费服务，二为“找老师辅导”的付费服务。“老师”大部分是大学本科生，部分是中学教师。向“老师”提问一次需消耗一张“黄金提问卡”，“黄金提问卡”需用2元购买，购买量大的还有套餐选择。

那么，“解题神器”给出的答案靠谱吗？昨天，记者上传了2014年广西高考理科数学题进行试验。约20分钟后，就有“学霸”给出答案和解题过程。记者对照了一下高考答案，发现答案是正确的。

随后，记者又上传了一道高考卷的压轴题。”这道题上传后，仅过了5分钟就有人回复，但只回答了较简单的第一小题，第二小题没有得到解答，记者继续追问，对方没有回音。

老师看法思考过程是在培养学习能力

对“解题神器”，老师怎么看？南宁市第二十九中学的老师卢艳表示，反对学生用“解题神器”来完成作业。“学生自主思考，甚至苦苦思索、反复求证，这些是解理科题目的正常状态，只有亲手摘到的果实才是甜美的，所以学生必须自主思考完成作业。”

另外，卢艳强调，学生一旦依赖了“解题神器”，就会一发不可收拾，长此以往，思考能力、思维习惯将逐渐丧失，学习能力也就跟着退化。所以，学校和家长千万不要把学生训练成做题机器，老师也不要以完成作业来衡量学生的学习能力。