网络调查报告总结(六篇)

20xx年4月12号到18号贵州大学蔡家关校区对矿业学院学生采用问卷调查法(抽样方法)进行调查,为保证全面了解各类学生情况,避免由于抽样误差形成特殊样本群,本次调查采用随机抽样方法,抽样总体为矿业学院本科生,抽样框为按顺序排列的矿业学院本科学生宿舍寝室号序列。具体抽样过程是:首先对本本院本的科学生宿舍楼进行抽样,抽得三号、四号宿舍。在每个宿舍楼,基本上按25%比例随机抽取具体寝室号,然后选择第一个开门的同学或离进门最近的一位同学进行调查。此次调查共发放问卷120份,收回115份。

(二)调查结果分析

从调查情况看:75%的同学有过逃课或者通宵上网的经历,98%以上的同学在一周内至少要接触一次网络,上网的地点不统一,网吧、宿舍、家里都是同学们上网的地方,其比例分别为:32%、66%、2%。

2、上网的目的及上网做什么

3、上网对身体的影响及看法

从调查情况看:接近七成的同学认为上网主要影响心理,接近八成的同学认为对身体没有伤害,45%的同学知道上网有害健康,但是还是坚持上网,原因是他们认为这种伤害对身体或者本身来说无所谓,是值得的。少数同学意识到上网会对学习有一定的影响。

5、对互联网信息的看法和减少上网或停止上网的态度:

从调查结果看,互联网的信息有好必定也有害,45%的同学认为互联网是很有必要存在,因为互联网可以提供很多信息便于及时的查找,55%的同学认为好与害是看自己上网时作何选择,如果减少上网或停止上网,超过90%的同学表示无法生存或感觉生活会很无聊。

(一)存在问题

1、长期的上网,不但觉得眼睛发酸,而且有时会感觉眼睛模糊,看东西不清楚,影响视力。

2、电脑有一定的辐射源,这些辐射源直接会影响到我们身体的内分泌系统的稳乱。从而使皮肤代谢不规律,会使皮肤变差。

3、更多的是通宵上网,逃课上网,过度上网导致影响身体,心理问题也不断的上升。

4、学生沉迷网络,有的同学通过网络游戏来来寻求刺激,在虚拟的网络中实现自己的人生价值,没有体现正确的人生观,价值观

5、互联网上的有害信息有的同学会去光顾,从而影响心身的健康。

(二)对策

鉴于上述的问题我们做出以下的对策:

1、我们必须好好利用网络。

尽管随着社会的发展和对大学生要求的提高,熟练使用网络已经成为他们需要必备的技能之一。可以说,接触和学习使用网络已经成为现代大学生在大学里的必修内容之一。但是网络所带来的影响也是巨大的。

2、搭建网络教学交互平台

通过搭建互动的网络学习的平台,提供及时、便捷、全面的学习支持服务系统,为大学生的交流互动提供环境和支持。各高校应该通过开设各种专题网站、主题论坛以及在线学习小组等方式,让有共同兴趣爱好的师生畅所欲言,真正发挥网络互动功能,以利于师生之间、同学之间以及与网络媒介之间的互动。

3、发挥教师的网络教学作用

尽管大部分网络学习的平台都提供了交流互动工具,但由于缺乏合理的组织和有效指导,导致网络交流工具利用率低,因而也很难从根本上改变网络互动率低的现状。这就需要教师发挥在网络教学中的作用。通过教师对网络学习活动的组织、过程的调控和管理等活动,通过增强教师对网络学习的参与度,通过教师充分在线及时交流和错时互动,对学生进行有效引导,以提高网络学习效率,激发大学生的网络参与热情。

4、培养学生自身的主动性

5、进一步提高大学生网络信息辨识力

面对良莠不齐的海量网络信息,大学生虽然具有一定的理性认识,但还是很容易迷失其中。所以,有必要锻炼其信息辨识能力、批判能力、创新能力。这就需要在三个层面进行有针对性的培训:一是对大学生进行动画和网页、多媒体课件制作等技术层面的技能培训;二是对大学生进行有目的地搜集、获取信息,筛选整理信息,发布信息等知识技能的专题培训;三是进行创造性地运用信息的方法和策略的培训,从而提高大学生的信息获取能力和抵抗信息干扰的能力,为有效开展网上学习创造条件。

6、整合网络学习资源,建立学科性强、专业化的学习网站

综上所述,我们在使用网络时应该明白,网络的存在和不断发展自然有他独有的生存原因即快捷方便,但他的反面影响大家也是有目共睹及众所周知的即虚假与迷恋。对此我们希望认识的不认识的朋友都能与我共同正视这个问题,我们要驾驭网络让网络成为我们的工具,而不是让网络驾驭我们成为网络的奴隶。都要小心玩物丧志,美好的东西事物过度的追求和利用都将会物极必反,总而言之,作为大学生的我们最起码要知道自己上网该做些什么,不该做什么。只有理性对待网络,才能让网络真正地为我所用,促进自身素质的提高。

现今的社会,科技普及,高科技产品进入千家万户,给人们的物质生活带来诸多便利,也丰富了人们的精神生活。其中,电脑普及尤其广泛,几乎各个年龄段的人都与网络有一定的联系。工作、娱乐、生活,网络给人们带来的便利真是数不胜数。但是,任何事情都有两面性。正如,“有效利用”或“沉迷其中”是完全不同的概念,“弊大于利”或“利大于弊”一直是个富有争议的问题,“网”与“被网”全在行走于互联网上网民的选择之间。关于网络,不同的观念总在碰撞,正是这些碰撞,引发了我调查研究的热情。

1、20xx年10月2日,我在网上发了一篇日志,调查人们上网的一些情况,做了一份调查问卷,分发给周围的人。调查表附后。

2、20xx年10月3日,我之前在网络上发表的日志得到了众多人的回应。并对主题又有了新的认识和想法。

3、20xx年10月4——5日。我将调查做了一定的整理和总结,并做了修改,完成了报告。

心理专家:互联网带给青少年的好处。上网,尽管是在一个不现实的空间,但是,它方便。轻快。灵活的特点,让我们增长了见识,让我们遨游在知识的海洋里,同样也可以享受各种娱乐方式。例如,在互联网上的虚拟学校里进行学习,在这里你同样可以找到最好的老师,得到最精要的学习方法;以及,通过网上聊天室或者是bbs等方式广交朋友,参与社会问题的讨论,发表观点见解等等。

在平时的报纸和新闻上,我们时不时看到网络对于青少年的危害。一则新闻:17岁少年小新(化名)为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。事后,小新投案自首。其实社会上有很多这样的少年,这个时期是他们意志最不坚定,最容易犯罪的时期。在这一时期,如果沉迷于电脑,无法自拔,那就会做出一些非理智的事情,哪怕是亲情。案例里的小新砍死了奶奶,砍伤了爷爷,这是多么令人发指的事情!尽管他最后还是觉醒了,但是到这个时候,错已经铸成,事已经发生,什么都挽回不了了。这令人产生一个观点,网络害死人!

新闻事件中,小新对于网络已经发展到“沉迷”的地步,以至于失去理智而铸成大错。而以比尔盖茨为代表it一族,却通过“有效利用”网络开创了事业,积累起财富,服务于社会。所以,网络本身并无过,关键要看你怎么去利用。事实是,具有能动性的人造就了网络这把“双刃剑”。

网络普及,带给人们的到底是什么?现实生活中,人们又是如何对待网络的呢?通过问卷调查我发现:

不同年龄段的人情况各不相同,综合如下:

小学生:

2、一个星期上网一两次每次40分钟左右。

4、上网没成瘾。

5、爸爸妈妈控制的。

6、不会。

初中生:

4、66%的人认为自己上瘾了34%的人认为自己没上瘾

5、75%的人认为可以用“兴趣转移”的方法控制(可以出去玩,运动等)

6、70%经常会20%偶尔会10%不会

高中生:

3、利弊取决于对网络的使用情况,合理的利用网络资源是好的,但是沉溺于网络游戏就不好了。

4、没有成瘾的现象。

5、为了高考,给自己树立目标克制自己不玩电脑。

上班族:

1、查资料娱乐(听音乐看电影)炒股。

3、利大于弊。

4、没有成瘾现象。

5、不用控制自己有分寸。

6、不会

中老年人:

1、娱乐(看新闻等)炒股。

5、没有想过要控制。

根据以上各年龄段的调查,总结后得出以下几点:

1、明确网络利弊,知道自己该做什么,不该做什么

3、离电脑有一定距离,隔一个小时出去远眺一次。(眼睛是人与世界的维系,一定要保护好眼睛)

4、自己控制好玩游戏(玩什么游戏,玩多久),不沉迷

5、上网做些有意义的事,如果无所事事,那就不要在电脑面前干坐

6、“爱好转移”:多参加室外活动,培养自己兴趣爱好。

网络在我们的不同选择中,成为一把“双刃剑”。

1、积极有效利用网络,我们“网”住知识和能力。

互联网拓宽了我们获得知识的途径,我们足不出户,可以聆听名师的讲授,查阅丰富的资料,了解国内外大事,邀游于知识的海洋,使有限的精力得到延伸。并且上网学习可使我们变被动为主动,充分发挥我们的主体作用,在网校上进行学习,可以毫无顾忌地发问,直到弄懂为止,有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生,从而使学习的积极性大为增强;其次网友间交流思想,探讨人生,以解忧愁,启迪心扉,同时可克服面对面的胆怯心理和羞忸之情,使大家乐于参与、乐于展示自我,从而提高学习能力和交流能力。

2、沉迷于网络,我们便沦为“被网”的俘虏。

互联网上有大量不良内容,它们时刻在我们浏览网页时趁机渗透,污染我们的精神世界。有一部分青少年上网浏览色情、暴力网络等不良内容,沉迷于格调低俗的网上聊天等。而网络游戏,更是让不少未成年人深陷其中,不可自拔。网上的不良内容不仅造成了人的心理伤害,生理上的伤害也已出现,“网络上瘾症”就是近年来出现的医学新名词。这种患者深陷于网络世界而不能自拔,无意与正常人沟通,下网后就出现断绝症状,如精神萎靡、身体不适等,以至造成学业、工作的荒废。

当网络的美丽把我们的生活装点得绚丽多姿的时候,一种无色无味无形的毒性也正在迅速的滋生,在不经意间,把这种美丽消散于无形……所以,合理使用网络资源是关键。政府应大力宣传,学校老师应该多多教育,征文,绘画比赛可以多办办,使社会上每个人都明确应该合理上网,绿色上网。

让我们每个人共同努力,一起为打造绿色上网的氛围而努力!

附:调查表

职业情况:

请大家根据自己的情况,写明职业等,并写清各位在网上经常做的事:

有以下一些选择可选择(仅供参考):

1、游戏(网络游戏、小游戏或者是其他的游戏,请写清)

2、查资料

3、看新闻

4、聊天(写明最常用的聊天工具)

5、看影视剧

6、看书

7、博客、空间

8、听音乐

9、e—mail

10、其他(请写明)

请再做一下一些问题的回答:

1、请问你为什么上网?

3、请问你认为上网利大于弊还是弊大于利?有哪些利?哪些弊?

4、请问你有上网成瘾的现象吗?

5、请问你该如何控制自己上网呢?

你可以根据自己的情况,经常在网上做的事,然后抒发自己的感想,发表一下你对网络的意见。

(教师评语:以“网络利用”为切入口,展开对网络利弊的调查研究,是本课题的亮点。通过网上发表日志,作问卷调查是调查过程的新意所在。“有效利用”还是“沉迷其中”,“网”与“被网”全在行走于互联网上网民的选择之间。网络本身并无过,关键要看你怎么去利用。事实是,具有能动性的人造就了网络这把“双刃剑”。这些观点,彰显出该学生独特的观察视角与深入思考。指导老师:计东蔚)

一、促进社会化

二、扩展生活空间

三、满足多样的心理需求

四、增强幸福感

由于社交网络加强了人的视觉与听觉信息、弱化了面对面的交流、减小个性害羞的大学生压力,使得个性害羞的大学生在网上敢于表露自我,有助于自己的社会关系,提高自身幸福感。

一、现实社交障碍

大学生对社交网络过于依赖时,其现实社交的焦虑感增加,出现回避与苦恼的情感反应。大学生习惯于通过社交网络与外界沟通,形成了网络交际圈与特定的网络表达,在现实社交中容易出现表达失灵的情况。

二、心理依赖

三、价值观念影响

20xx年11月28日下午,chinaren的"主页大巴"遭遇了极为罕见的严重硬件故障,导致文件系统崩溃,导致30万个人主页用户的所有资料丢失;20xx年1月30日1点钟左右,263网络集团的isp业务页面、idc资料信息港页面等几乎在同一时刻被黑客攻击,从20xx年互联网发生的几起事故来看,互联网安全受到非常大的挑战。

互联网的安全主要分为网络运行安全和信息安全两部分。网络运行的安全主要包括以chinanet、cnuninet、chinagbn、cncnet等10大计算机信息系统的运行安全和其它专网的运行安全;信息安全包括把以icp为主的互联网信息内容,保证接入internet的计算机、服务器、工作站等用来采集、加工、存储、传输、检索等处理的人机系统的安全。我国互联网安全的状况可以分为几部分:

随着1995年以来多个上网工程的全面启动,我国各级政府、企事业单位、网络公司等陆续设立自己的网站,电子商务也正以前所未有的速度迅速发展,但许多应用系统却处于不设防状态,存在着极大的信息安全风险和隐患。

我国的信息化建设,基本上是依赖国外技术设备装备起来的。在国际财团涌向我国信息化建设的市场,大举推销电子信息设备之时,我们却在相对缺乏知识和经验的情况下,存在着一些花钱买淘汰技术和不成熟技术的现象,这其中就潜伏着信息安全隐患的极大危险。

我们的计算机软件也同样面临受人遏制和封锁的威胁。虽然我国的计算机制造业有很大的进步,但其中许多核心部件都是原始设备制造商的,我们对其的研发、生产能力很弱,关键部位完全处于受制于人的地位。我们的计算机软件还面临市场垄断和价格歧视的威胁。国外厂商几乎垄断了我国计算机软件的基础和核心市场,特别是操作系统。

另外,计算机犯罪屡有发生,我国从1986年发现第一件银行计算机犯罪案起,案件呈直线增长趋势,调查表明每年计算机犯罪发案率递增30%。

部分人士认为我国信息化程度不高,更没有广泛联网,互联网用户的数量也不多,信息安全事件在我国不可能发生,要发生也是多少年以后的事,何必大惊小怪,而在“居危思安”的心态中。

另外,信息安全领域在研究开发、产业发展、人才培养、队伍建设等方面和迅速发展的形势极不适应,只是作为信息化的研究分支立项,投人很少,和国外差距越来越远。

以上问题如果不能切实解决,我国的互联网安全将面临严重威胁,在激烈的信息争夺和信息战中我国就会处于被动挨打的软弱地位。因此,充分重视我国的互联网安全问题已迫在眉睫。

我们详细地来分析目前互联网安全方面的存在主要问题,安全主要表现为网络运行安全、信息内容的安全、内容管理安全、服务器系统安全、网络操作安全等方面。

1、互联网信息发布和管理中存在的问题

在2000年12月28日全国人大通过的《关于维护互联网安全的决定》中,对于网络安全作出了详细的规定,而在日常工作中,有些单位和个人并没有严格按照规定来执行,把一些不应该在网上公布的信息在网上公布了,实际工作中缺少详细的操作规程和管理规章。

2、系统安全

目前绝大部分的互联网访问流量都来自互联网数据中心(internetdatacenter,简称idc),因此加强数据中心的安全就显得特别的重要。用户把服务器托管给了idc,信息安全的重任就落到用户和服务商双方的肩头。那么,idc服务商是如何保障客户的信息安全的呢?我们采访了中华通信公司的有关负责人,他表示,idc不仅应该为客户提供高速、稳定的接入服务,更重要的是保障用户的数据安全,因此需要idc提高网络的安全性,和客户一起把好“安全”这道关。

3、网络运行中存在的问题

因此,互联网用户应该多采取主动防止出现事故的安全措施,从技术上和管理上加强对网络安全和信息安全的重视,形成立体防护,由被动修补变成主动的防范,把出现事故的概率降到最低。

4、内部管理

不管是在互联网上发布信息的单位,还是提供互联网信息服务的机构,都应该加强企业的内部管理,从信息的审查、信息的管理维护、网络的规划、网络建设及系统的维护都需要加强管理,尤其是对系统管理和维护的人员,提高他们的技术水平和安全意识非常的重要,明确人员的操作规程和责任,避免人为“事故”的发生。

1、防火墙技术

使用专线接入的企业中,服务器放在公司内部,而内部网与外部网之间的屏障——防火墙却没有安装,基本的安全防范措施都没有,而托管在idc服务商的服务器可能也没有选择服务商提供的安全增值服务,没有把信息安全没有放到一个重要的位置,特别是企业的内部网与外部网相连情况,应该重点考虑使用防火墙技术,加强网络安全和信息安全,从而保护内部网避免受非法用户的侵入。

2、数据加密技术

与防火墙配合使用的安全技术还有数据加密技术来提高信息系统及资料的安全性和保密性,防止秘密资料被外部破解所采用的主要技术手段之一。从技术上分别在软件和硬件两方面采取措施,推动着数据加密技术和物理防范技术的不断发展。按作用不同,数据加密技术主要分为数据传输、数据存储、数据完整性的鉴别以及密钥管理技术等四种。

(1)、数据传输加密技术

目的是对传输中的数据流加密,常用的方针有线路加密和端--端加密两种。前者侧重在线路上而不考虑信源与信宿,是对保密信息通过各线路采用不同的加密密钥提供安全保护。后者则指信息由发送者端自动加密,并进入tcp/ip数据包回封,然后作为不可阅读和不可识别的数据穿过互联网,当这些信息一旦到达目的地,被将自动重组、解密,成为可读数据。

(2)、数据存储加密技术

目的是防止在存储环节上的数据失密,可分为密文存储和存取控制两种。前者一般是通过加密算法转换、附加密码、加密模块等方法实现;后者则是对用户资格、格限加以审查和限制,防止非法用户存取数据或合法用户越权存取数据。

(3)、数据完整性鉴别技术

(4)、密钥管理技术

为了数据使用的方便,数据加密在许多场合集中表现为密钥的应用,因此密钥往往是保密与窃密的主要对象。密钥的媒体有:磁卡、磁带、磁盘、半导体内存等。密钥的管理技术包括密钥的产生、分配保存、更换与销毁等各环节上的保密措施。

3、加强互联网安全管理

经过对目前国内互联网状况的了解分析,我们对目前国内互联网的安全状况感到非常的不安,从网络的运行安全到信息安全,都存在着很多的问题和安全隐患。为加强我国在互联网方面的安全防护能力,可以从以下几个方面加强我们的工作。

第二,在民族信息产业尚未成熟到与发达国家相抗衡的程度时,应该从管理的规章制度和网络安全的角度多做一些防范。中国在现有基础上,积极采取一些措施,包括制定严格的规章制度,网络关口的技术保障等,在信息安全防范与保障方面,争取发挥更好的作用。

第三,在网络安全事故频繁发生的同时,互联网用户也逐渐意识到网络安全的重要性,加大了在网络安全方面的投入,也加强了在网络安全方面的管理。北京成捷讯集创电子技术有限公司伍远江先生对众多用户了解分析认为,按目前国内的安全现状和网络业务流量,用户在安全方面的投资占到总集成项目的10%左右可以建立一个比较稳固的立体安全防护体系,包括防火墙、防病毒、入侵检测和扫描等一整套安全解决方案),但目前很多的用户远没有达到这样的投资比例,因此,建议用户不仅要重视互联网的安全,更要增加对网络安全方面的投资。

第四,应该加强人员的培训、管理,提高人员的安全意识,增强互联网安全的防护能力。把我们国家的互联网安全提高到更高、更强的层次。

伴随着新世纪的到来,网络技术已迅速发展。互联网作为传播信息的新媒体,越来越多成为当代大学生获取知识和信息的新途径,对广大大学生的学习、生活乃至思想观念产生着广泛而又深刻的影响。

随着计算机网络的飞速发展,互联网对大学生产生着十分广泛而深刻的影响。网络给大学生的正面影响1、网络有利于大学生形成新的思维方式;传统的思维方式是一种线性思维。网络的发展,对传统的思维是一种超越和挑战。它是一种跳跃式、非线性的思维方式。网络时代的这种思维方式改变了传统思维所固有的较狭隘、死板的弊端,有利于培养大学生的发散性思维。2、网络有利于大学生提高自身素质网络作为一种教育手段,具有信息量大、传播速度快、影响范围广等特征。它不仅丰富了教育内容,拓宽了教育途径,帮助大学生在宽广的环境中学习和积累知识,而且有利于大学生发展和形成个性。尤其是校园网和思想政治工作网的建立和发展,为大学生接受知识提供了更为有利的条件。

网络使得思想教育工作的社会化程度得到大大的提高。过去,传统大学思想教育往往局限在课堂教学,传统校园文化对学生的影响占主导部分。网络的出现,拆掉了学校与社会之间的围墙,把学生带入到一个更为广阔的天地,通过网络,学生了解到大千世界的各种社会现象、思想观点、文化思潮。

近几年,随着网络时代的到来,网络系统的完善,网购持续高增长,但渗透率仍低,发展空间巨大。网购从xx年至今的持续高增长主要表现在用户稳定增长、网上交易规模持续扩大等方面,但目前网络购物渗透率仍处于37%的较低水平,较日本和韩国53%和57%的比例明显偏低,较美国70%的成熟水平更是差距明显,未来提升空间和潜力巨大。

xx月xx日——xx月xx日

石家庄市区

此疑虑,所以商家可努力提高这两项指标,,在销售商品时尽量使顾客满意是使交易成功。

THE END
1.十大好用的儿童学习网站优质儿童益智网站推荐→MAIGOO生活榜诗词歌赋与古籍阅读网站 古诗文网是一个适合小学生看的网站,可以在这里学习唐诗三百首、宋词三百首、小学古诗、小学文言文等。网站还介绍了不同时代的诗词作者,涉及先秦、两汉、魏晋、南北朝、隋、唐、五代、宋、金、元、明、清。值得买购网小编一提的是,站内还有大量古籍推荐,古籍有经部、史部、子部、集部之https://www.maigoo.com/top/434371.html
2.网课网【春雨幼教】《幼小衔接整合教材》拼音、数学、识字(8份PDF文档),幼小衔接学习教材电子版资料 【春雨幼教】《幼小衔接整合教材》拼音、数学、识字(8份PDF文档),幼小衔接学习教材电子版资 1/344123456下一页 青骄第二课堂题库 2022年全国青少年禁毒知识竞赛小学生组题库专题 +37 https://www.wangkewang.com/
3.基于Java+SSM+HTML5小学生课外知识学习网站(源码+LW+调试文档+讲解等)/小学生课外知识、学习网站、小学生学习资源、课外知识拓展、小学生网络学习、在线学习平台、小学教育资源、知识学习网站、儿童学习网站、小学生学习辅导网站, 项目相关介绍 null 1 2 系统测试 系统测试在程序设计中犹如一把精密的标尺,衡量着程序的质量。它是程序上线前的最后一道防线。在系统测试中,性能测试是重要的一https://blog.csdn.net/2401_88036107/article/details/144280339
4.调查问卷报告(必备)一、进行小学生自主阅读能力问卷调查的原因。 1.进行小学生自主阅读能力问卷调查,是培养小学生自主阅读能力的需要,也是落实语文新课程标准总目标的需要。为了达到总目标中让学生“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解能力。能阅读日常的书报杂志,能初步https://www.yjbys.com/diaochabaogao/4538280.html
5.6个免费学习网站,家有中小学一定要收藏!。今天给大家整理6个免费学习网站,家有中小学一定要收藏!。今天给大家整理了「6个免费学习网站」让我们一起变优秀!#家长必读 #学霸秘籍 #小升初 #知识点总结 #教育2024年世界互联网大会乌镇峰会将于11月19日至11月22日在中国乌镇举办,本次乌镇峰会的主题为“拥抱以人为本、智能向善的数字未来——携手构建网络空间命运共https://www.douyin.com/note/7359453072319352104
6.降文明上网的倡议书(通用18篇)七、绿色上网,使用绿色上网软件,选择安全通道,屏蔽不良网站确保身心健康。 让我们从现在做起,从自身做起,积极传播正能量,争做文明上网四小人,为争创文明城市和文明校园营造良好网络环境。 xxx 20xx年xx月xx日 健康文明上网的倡议书 5 亲爱的同学们: 随着互联网的迅速发展,网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休https://www.jy135.com/changyishu/1188073.html
7.网络对校园德育的影响12篇(全文)随着信息技术的高速发展, 互联网作为传播的新媒介, 正悄然改变着小学生的学习和生活。据中国互联网络信息中心 (CNNIC) 发布的《第28次中国互联网络发展状况统计报告》显示, 2009年, 小学及以下网民群体增长超过整体网民增速, 目前占到网民整体的8.8%, 年增幅3.4%。我国首部《小学生互联网使用行为调研报告》也显示,https://www.99xueshu.com/w/ikeycekfekpq.html
8.小学生网络安全知识随着网络技术的飞速发展和普及,计算机网络正以越来越快的速度进入校园、家庭,来到中小学生身边,日渐成为中小学生获取信息、学习知识、休闲娱乐的重要工具。但是,小学生上网也要先了解一些网络安全知识哦。下面是小编整理的一些小学生网络安全知识,希望对大家有帮助。 https://www.wenshubang.com/xuexijihua/412043.html
9.英语专业导论课程学习心得(通用10篇)目前,很多教师在对音标的教学当中,主要采用的是领读的方式来增强学生的记忆力。这样的教学方式下,小学生议只是因为的在跟着教师朗读音标,没有进行自主的思考和总结规律,对于单词的记忆更多是靠自己的死记硬背,这种不科学的学习方式严重降低了学习效率,对学生的发展有着不利影响。还有某些老师只是为了完成课堂任务而教学https://www.fwsir.com/xinde/html/xinde_20230917090839_3250309.html
10.国培计划(2014)——湖南人文科技学院小学心理降教育置换脱产徐建东副教授深入浅出的讲解、生动鲜活的案例分析,使学员全面学习了解了小学生心理咨询的原理与方法。 (二)娄底市三小谢爱华老师与学员分享“网络学习空间”的建设与应用 2014年7月25日下午,娄底市三小谢爱华老师(国家二级心理咨询师),应邀为学员授课,主讲小学心理健康教育教师“网络学习空间”的建设与应用。谢爱华老师是https://www.huhst.edu.cn/jxjyxy/info/1050/1109.htm
11.小学生如何正确上网不浏览不健康的网站。 在公共场所上网,要关闭浏览器。 问题三:小学生应如何正确上网 上网搜索与学习相关的资料 禁止上网聊天看电影玩游戏 问题四:小学生应该怎样正确上网? 小学生应该培养逻辑思维素养,网络上的东西固然丰富多彩,知识学习也较平时快,但是长此以往,必然导致形象思维强,逻辑思维差,不利于正确人生https://zhidao.baidu.com/question/754346576667574932.html
12.小学生上网弊大于利议论文(精选10篇)首先,网络对于小学生来说,是获取知识一个便捷而有效的途径。我们在网上可以登录安全教育平台,学习安全知识;可以查阅资料,学习范围更加广泛的课外知识。可是,互联网是面向全社会的,因此,有很多网络信息对于小学生来说是无益的。 可以说,网络是一把双刃剑。既有利也有弊。但我认为,小学生上网是弊大于利的。 https://m.ruiwen.com/zuowen/yilunwen/1306426.html
13.必由学教育人学习、成长新阵地。听百家之言,仿古今之行,晓中外发展之趋势,练就过硬之技能。自强不息,厚德载物。 “绿色生态评价:打造教育质量提升的引擎”案例荣获第二届地方教育改革创新百佳案例 2024-11-04 五育并举,提质增效——记乐清市小学生综合评价改革阶段成果推广会 http://www.biyouxue.com/
14.网站首页小学德育教育在数字化教育浪潮的推动下,我们省级课题《基于网络学习空间的德育教育模式探究》课题组于2024年8月29日在兴业路实验学校四楼党建室进行了一次深度研讨活动,旨在进一步明确课题在普通班教学中的成果评价体系,并深入剖析“1+3+N”模式的应用与推广典型案例。一、教学成果评价表的确立经过多轮讨论与修订,我们成功制定了…http://www.lqopen.com/
15.小学生网络成瘾的不良影响及其对策4800字(论文).docx(二)学习动机方面 35565(三)个性缺陷方面 43082四、改善小学生网络成瘾现象的建议 43481(一)构建班级组织管理机制 47162(二)建立小学生网瘾问题的长效机制 513912(三)提高心理辅导的思想政治教育能力 523212(四)加强针对小学生网瘾问题的文化育人工作 51940五、总结 65798参考文献: 6摘要:随着互联网的迅速发展和广泛https://m.renrendoc.com/paper/266930135.html
16.因特网》教学设计及教学反思综合在探索中学习是学习计算机良好的途径之一,一个寻找浏览器的小活动正是为了学生自主学习;三种打开浏览器的方法任选一种自己最满意的,也正体现了这一教学思想。 三、了解网址,输入网址,打开网页 1、浏览器这位探路者已经请出来了,现在该让他带我们去网络世界中走走看看了。今天,咱们要去的第一个网站叫“湟里中心小学http://www.hx.wj.czedu.cn/html/article4532228.html
17.泸市府函其他文件政策政务公开熊亚玲(泸州师范附属小学校) 备注:泸州市教育科学研究所结项课题 2019年 41.农村小学生自主学习指导策略研究(论文) 作者:郑金蓉(合江县荔江镇中心小学校) 王小勇(合江县荔江镇中心小学校) 代光荣(合江县荔江镇中心小学校) 王大维(合江县荔江镇中心小学校) 陈志容(合江县荔江镇中心小学校) 备注:泸州市教育https://luzhou.gov.cn/zw/zcwjs/szfwj/lsfh/content_832779
18.小学生上网弊大于利的辩论稿(精选9篇)可是正因为网络的的丰富多彩,有许多小学生受到不良网站的影响,沉溺于虚拟时空不能自拔,荒废了学业;而且有人将大量时间用于网上聊天,游戏等方面,没有时间用于学习,与朋友交往,甚至连睡觉的时间都浪费了,就会逃课,熬通宵,成绩一落千丈。并且小学生主要任务是学习,上网会分散我们的精力,浪费时间。 https://www.360wenmi.com/f/filewe6xd7re.html
19.小学生文明上网倡议书范本随着互联网的迅速发展,网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、想要了解更多关于小学生文明上网倡议书范本的知识,跟着华律网小编一起看看吧。 营造良好的文明上网环境,需要我们从点滴小事做起、从身边环境入手,接下来小编搜集了小学生文明上网倡议书范例,欢迎查看,希望帮助到大家。 篇一:小学生文明上网倡议书范例https://www.66law.cn/laws/549435.aspx
20.2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告新闻频道一是根据不同年龄未成年人心智发展的特点和需求开展网络素养教育。面向小学生,重点引导其正确认识网络,养成良好上网习惯,提高信息辨别能力、时间管控能力以及隐私保护能力;面向中学生,重点引导其遵守网络规则,规范自己在互联网上的言行,借助互联网资源帮助学习,注意防范网络社交风险等。二是弥合城乡未成年人网络素养“鸿沟”https://news.youth.cn/gn/202211/t20221130_14165457.htm
21.系统已关停国家教育资源公共服务平台于2024年9月15日零时起正式关停,更多优质教育教学资源和应用请您登录国家智慧教育公共服务平台(https://basic.smartedu.cn)访问使用。 如您在此期间遇到任何问题或需要帮助,请随时联系我们的客服支撑团队:4001910910。 感谢您的理解与支持!https://www.eduyun.cn/