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3.在线课程平台【原创】余建波:在线教学技能及案例合集已关闭评论 如何在家上课:在线课堂与直播课堂的搭建 疫情背景下的混合式教学教学设计与实践 如何快速制作视频课件( PPT、WPS、Keynote) 停课不停教与学:老师如何利用平台在线组织教学? 基于沉浸式虚拟案例资源的“三阶+四化+三省” 混合式教学设计——西方风景园林艺术史 法语https://ctld.sjtu.edu.cn/wp/tag/%E5%9C%A8%E7%BA%BF%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E5%B9%B3%E5%8F%B0/

4.在线教学方法与技术:在线教学的内涵在线教学可分为狭义在线教学与广义在线教学。狭义的在线教学是指一种教学方式,凡是利用网络教学资源实施的教学都是在线教学,包括基于互联网的各类网络教学,如网络授课、网络交互、网上学习活动等,也包括传统课堂中利用网络教学资源实施的教学。广义的在线教学是指一种教学模式,即指以在线课程为核心的教学相关因素与环境的https://course.ougd.cn/mod/page/view.php?id=18170&lang=en

5.8款面向教师,在线课程教学工具推荐疫情反复,线下聚集有一定风险,线下教学灵活转为线上教学。工欲善其事必先利其器,作为教师,要想在线上授课时获得跟线下一样好甚至更好的效果,那么就不得不选择一款适合自己的在线教学工具。一款好用的在线教学工具不仅可以提高教师的工作效率,更加节省时间,还能让教师的工作变得更出色!对于学生来说,这更是一个培养https://boardmix.cn/article/onlinecourseplatform/

6.在线教育教育云 让课堂网络化 “春蕾计划”实施25周年 资助春蕾女童251.7万人次 “互联网+教育”:冰火两重天 家长、老师教育角色的中西之别 教育云 让课堂网络化 PreviousNext 1 2 3 4 家长课堂:怎样的家庭教育会养出懒孩子 这些做法很可能会养出一个“懒”孩子! 现代家庭孩子较少,一家人都把孩子看得很重,溺爱一点https://v4.51eduline.com/

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10.关于公布2020年春季学期本科理论课在线教学安排的通知延迟开学期间,学校根据本学期各专业教学计划,充分利用各类网络教学平台和资源,开出了覆盖全体本科生的各类理论课程。春季学期学生返校前的在线课程教学工作按学校新发布的开课计划和课表准时在线开课(开课计划与课表由各学院发布)。 02 教学模式 对于线上教学的本科生课程,要求课前、课后环节原则上应基于学校“网络教学https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_5964313

11.线上教学的心得体会(集合15篇)影响在线教学过程的因素要远多于现场教学,网络带宽不够、服务器超载、网络情况不均衡等,都会严重影响在线教学的效果。第二次与学生试课中发生的直播中断,让老师意识到原有《授课方案》中对异常情况的处理存在不足,于是完善了异常处理的机制。每个班委托了1-2位学生监督员,作为在线直播异常时的通讯联络员,一方面通过电https://www.unjs.com/fanwenwang/xdth/20230210174827_6417870.html