江苏省扬州旅游商贸学校质量报告(2019——2020学年)云上校园

我校在2019-2020学年中,全日制在校生数为3746人。其中,中职学生数为2776人,五年制高职学生数为906人,综合高中学生数为64人。本学年度新生中职、高职总注册人数为1314人,无综合高中新生数。毕业生均为中职学生,共为1189人,学生巩固率达96.7%。学生中:单招、3+3、五年制高职、中职各占本学年度学生总数的15%、8.7%、24.2%、51.2%。我校上学年度在校生数为3524人,其中,中职学生数为3053人,五年制高职学生数为407人,综合高中为64人。本年度新生注册人数为1403人。学生中:单招、3+3、五年制高职、中职各占该年度学生总数的15.8%、17.4%、39.5%、27.2%,毕业生数为1645人。综上所述,本年度与上年度相比,全日制在校生数增加158人,学生巩固率较上一年度下降1.2%。中职学生人数减少277人,五年制高职人数增加499人,中职毕业生数减少456人。2020年社会培训人次达4000人次以上。

1.3教师队伍。

2020年度我校教师总数为221人,全日制在籍学生总数为3746人,师生比为1:17。其中专任教师为175人,均为本科以上学历,其中高级职称30人,正高级讲师1名,占比18%;研究生(含学位)46人,占比26%;专任专业教师有97人,其中双师型教师41人,占比42%;骨干教师35人,占比20%。其中,研究生占比与上一年度相比略有增长。本年度新增高级讲师2名,研究生4人,双师型教师2人,新增1名市特级教师,4名教师获得创新创业培训讲师资格,5名教师新获高级以上职业资格,其中3名获技师以上职业资格证书。兼职教师由于学校专业设置的调整,人数有所增加,本年度兼职教师46人,占比26%。

1.4设施设备。

2.学校党建

2.1健全党建管理体制。

2020年,学校党总支始终坚持全面从严治党。2020年,学校党总支立足学校实际,将党建工作摆在突出位置,与学校中心工作相融合,狠抓疫情防控、平稳复学和“江苏省领航职业学校”建设工作,促进学校各项工作蒸蒸日上。学校各层级党的工作常态有序,党建引领,责任到位,每一级每一层每一人,在学校党总支领导下,严格执行党的政治纪律和政治规矩,严格履行管党治党责任,有效推进党风廉政建设和党的组织建设。学校党总支坚持落实全面从严治党主体责任,学期之初认真制定《党总支全面从严治党责任清单》及领导班子成员个人责任清单,并进一步增强了党总支书记的“第一责任人”意识。党总支书记做到重要工作亲自部署、重点环节亲自过问、重大事项亲自督办,严格执行“三重一大”议事规则,确保管党治校没有真空地带。各党支部书记和领导班子成员严格落实一岗双责,强化日常监督,定期对照梳理,发现问题及时整改。为了体现民主集中制的原则,学校对重大事项实行提案制,由各部门提交党总支委员会讨论,上下结合确保主体责任层层落实。严格执行请示报告制度,做到重大问题自觉请示报告,坚持实事求是、权责一致、及时准确,坚决落实上级党委的指示、决定。

2.2推动德育思政工作。2.2.1落实立德树人根本任务情况

在“潜能德育”育人理念指导下,以培养学会自信、学会自律、学会自立、学会自强、学会自觉“五自”为目标,构建“潜能德育”体系,即:文化潜能养德、行为潜能铸德、活动潜能育德、劳动潜能砺德、评价潜能明德,培养“五自”德技并修的现代服务业高素质人才。通过“用好德育阵地,开展全员育人”“加强校企合作,推进全程育人”“统筹校内外教育资源,实现全方位育人”等措施来实施“三全”育人,构建协同育人机制;通过“建设特色校园文化”“打造养成教育品牌”“构建劳育校本课程”“构建立体评价体系”“打造德育品牌活动”等措施来构建“潜能德育”体系,激发学生德行成长潜能。通过组织“最美教室”评比、“我为妈妈做顿饭”、“舞以伦比的你”舞蹈比赛等德育活动,把学生的专业技能学习和德育相融合,让学生不仅充分发挥专业特长,提升基本技能,而且大涨了专业学习的自信心,培养了团队协作精神。通过“百优十佳”表彰、“梅苑之星”宣传、评选国家奖学金等活动,树立了学生身边的榜样。

2.2.2推进师德师风及政治思想建设、作风效能建设情况

课程内容家务劳动自我服务形象设计、衣橱整理等家庭服务保养维修、美化装饰、卫生劳动、厨艺乐家等交往服务待客有道、赠礼有方等校内劳动规范劳动“5S?6W”管理生活劳动“一人一责”、抹地大赛等技能劳动“我爱为师,我出彩”、“我爱小炒,我勤学”、“我爱展示,我有才”、“我为妈妈做顿饭”、民俗美食讲堂等特色劳动刺绣、剪纸、中秋祭月、中秋月饼秀、模拟法庭我体验、跳蚤市场我乐学、画灯笼庆元宵等班级服务打造“最美教室”、争做“最美旅商人”校外劳动职业体验“我爱扬州,我代言”、“我爱礼仪,我奉献”、“我爱国防,我乐训”等农庄体验割草喂鱼、种菜喂猪、喂鸡放鸭等民俗实践民俗社会实践调查、DIY手绘风筝等公益劳动“志愿同行”、“慈善助学一日行”、共享单车管有序、防艾禁毒我宣传等课程实施实施途径制度研修、生活劳动、技能比赛、志愿活动实施方法实践锻炼法、自我教育法、榜样示范法、情感陶冶法、品德评价法

THE END
1.线上和线下学习的不同点和相同点不同点:来自小野Onoel线上和线下学习的不同点和相同点不同点:学习方式:线上学习主要通过互联网进行,学生可以在家中或其他场所,利用电脑、平板或手机等设备学习;线下学习则需要学生到教室里面,与老师进行面对面教学。互动性:线上学习通常师生不在同一时空,互动相对受限;线下学习师生处于同一时空,交流更为直接和频繁,有助于提高学生的积极https://weibo.com/7561306243/OAHRpwE0T
2.学生疫情防控问答(2022年6月12日18时更新)博士学位授予仪式定于2022年6月22日以线上线下相结合方式举行。学校毕业典礼定于2022年6月24日以线上线下相结合方式举行。因疫情影响未能参加相关活动的毕业生,可选择在后续年度返校参加一次相关活动。Q:学位服什么时候可以租?学位服已在陆续发放中,请同学们关注学院通知及“世纪明德物业”微信公众号。详见:通知 | https://xsc.ruc.edu.cn/info/1021/4905.htm
3.上大学遇到学业苦恼怎么办?这所大学搭建了学习支持“连心桥”如今,中心已建成两校区、多个部门,多个二级学院协同合作、线上线下联合的学生学习支持体系,探索出适合医学生不同学段的层次丰富、整体性和个性化结合的学业支持策略,可针对不同校区、不同年级的学生开展不同类型的学业支持活动。“哪怕只有一个学生提出需求,学习支持中心也会安排学业辅导和咨询服务。”余喜谈到。 http://www.fimmu.com/info/1139/15429.htm
4.广告人求职攻略(文案篇):30+广告公司总监HR的选人标准新人苦于没有作品,站在门外急得跺脚 文案求职路漫漫,心仪的公司何时才能给我 VIP 通道? 第一期,我们邀请到 10 家广告公司的总监及 HR,以面试官的视角,给到文案求职建议,并分享有关职业成长的经验。(每一期都会有不同公司参与哦,欢迎持续关注) 现在,搬上小板凳、带上笔记本,前排听课吧! https://www.digitaling.com/articles/282218.html
5.《读懂孩子智慧施教》,我们学习ing~~学习分享形式二:线上分享会 分享班级:五年1班 5月3日晚,一场题为读懂孩子、智慧施教的家长云端分享会得到了五年1班家长的积极相应与参与,大家畅所欲言,欲罢不能。 让我们一起来学习五年1班家长们的心得分享: ?黄奕妈妈: 看完任老师的视频,感触颇深,我也从中感悟出如下几点:1.懂得孩子的基础是爱。父母要http://www.xmsmedu.cn/info/1254/15940.htm
6.线上和线下补课哪个好优缺点是什么一般而言,网上补课在日常学习中更有效率。因为通过网上补课,学生可以在自己的空闲时间来安排学习,便于掌握学习内容。另外,网上补课也可以提供学生更多元化的学习内容,以及便捷、经济的学习方式。 1线上补课与线下补课哪个好 学霸A: 我觉得线下补课要好一些。线下补课的时候,同学们可以直接和补课老师交流,这种面对面的交http://m.chusan.com/zhongkao/369151.html
7.月子中心的好处和坏处一般住多久怎么选1、减少家庭矛盾 由于各地习俗不一样,在月子问题上两家人容易发生意见分歧,使产后妈妈为难。而在坐月子中心会有各种设施和专业护理人员,母婴都能得到合理科学的照顾,也能避免家庭成员因此而带来的家庭矛盾。 2、全套服务省事省心 在一些坐月子中心里,不仅设有供产妇休息起居的套房,还有各种功能房,如哺育室有专业护士https://www.cnpp.cn/focus/24957.html
8.疫情防控·你来问我来答由于老年人患有基础性疾病的比例较高,在接种前需了解自身状况是否适合接种,患有严重基础性疾病的老年人需向专业医护人员咨询。 问题十二:当前,企业需要采取哪些疫情防控措施? 答:企业应落实疫情防控主体责任,坚持“人物环境”同防,不断优化完善防控举措:(1)加强人员管理,员工进入企业前需扫“门铃码”、查验行程卡、https://www.wxrb.com/doc/2022/04/11/160470.shtml
9.小学英语线上线下教学方案(通用11篇)小学英语线上线下教学方案 篇1 一、指导思想: 本学期本备课组将贯彻学校教务处的指导思想,落实英语组工作计划,深入学习《英语新课程标准》,努力提高教研教改的能力,进一步深化英语教学改革,积极追求“小学英语课堂教学有效性”这一主题思想。以创新的课堂面对学生,以高的教学质量面对家长,创造性地开展备课组工作,使本https://www.unjs.com/fanwenku/329779.html
10.线上教学体会与反思(精选28篇)通过此次线上教学,让我成为了一名“主播”。虽然没有在教室与同学们见面,但网课拉近了我跟同学们的距离。作为一名教师,我们要不断提升教学水平,丰富教学方法,紧跟时代步伐,这次的线上授课给我提出了教学新的思考。疫情来袭,我们需要坚定必胜信念,做好防护工作,坚持线上线下学习,让我们共同战“疫”,期待花枝春满,山https://www.ruiwen.com/jiaoxuefansi/5319432.html
11.中国教育报社会责任报告(2021年度)依托报网端微等不同传播介质,组织开展多种形式的特色文化活动,不断加强主流价值对公众精神世界的引领,自觉担负起主流媒体知识普及、社会教育、文化传承的责任。 1.线上线下联动,弘扬中国特色社会主义核心价值观 积极弘扬社会主义核心价值观。为了一所村小师生朴素的愿望——送长眠在校园的32位无名烈士回家,中国教育报开http://www.jyb.cn/rmtzcg/xwy/wzxw/202205/t20220530_695055.html
12.毕业了,团员组织关系怎么转?这份指引要收藏好!16.问:流动团员与团组织失去联系会有什么后果? 答:与团组织失去联系1年以上,将会被停止团籍,停止团籍2年后确实无法取得联系的,按照自行脱团予以除名。这将会给本人的学习工作生活带来难以弥补的影响。 三、操作办理类 1.问:组织关系线上转接和线下转接的关系是怎样的? https://new.qq.com/omn/20230509/20230509A07N9600.html
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