1.在线学习与传统课堂学习相比,有哪些优势和不足?一、在线学习的优势 1.灵活性和便利性 在线学习的最大优势之一是其灵活性和便利性。学生可以在任何时间、任何地点进行学习，摆脱了传统课堂时间和地点的束缚。这种灵活性对于那些需要兼顾工作、家庭或其他责任的学生来说尤为重要。他们可以根据自己的时间安排，随时随地地开启学习模式，无需担心错过重要的课程内容。此外https://baijiahao.baidu.com/s?id=1799935647637488672&wfr=spider&for=pc
2.探索在线非正式学习成果认证新模式——以开放教育资源大学(OERu)的为了体现其整体影响力,逻辑模型根据具体项目所要求的产出目标进行结构性设计,目的是使其他多个项目的产出达到既定目标.OERu的办学模式与认证方式对我国未来非正式学习成果认证的发展提供了以下启示:第一,建立有效的在线学习成果认证制度;第二,开放教育资源课程评估考试与传统考试相衔接;第三,要与拥有优质资源的高校联盟https://d.wanfangdata.com.cn/periodical/xdycjyyj201805006
3.分小全智能学习系统,家校共育在线服务新模式在当今数字化时代,教育领域也随着技术的进步而发生了巨大的变革。家校共育在线服务模式作为一种创新的教育模式,为孩子的学习带来了全新的机遇和挑战。随着互联网的普及和在线教育平台的快速发展,越来越多的家庭开始意识到家校共育在线服务模式的潜在价值,并积极探索和应用这种模式。 https://tech.china.com/article/20230519/052023_1280486.html
4.云学习在“珈”,停工不停学——武大口院住培探索在线教育新模式居地隔离期间,我院特别开通住培在线考试系统APP“国家医学电子书包”中《住院医师卓越学习包》模块供学员自行复习(2月3日起我院及协同单位住培学员免费开通),该学习包内容涵盖了理论学习包、临床操作在线教学学习包、考核评估包三块内容。 同时线上有其他平台举办的云课堂等课程,学员自由选择听课。学员们也自发在各大https://www.whuss.com/article/9559
5.建设银行利用在线学习模式对38万员工进行新一代核心系统进行理论中国建设银行从2013年开始进行新一代核心银行系统的改造,在四大行中,第一个创新性的利用远程培训手段进行理论知识(快速课件模式)和系统操作(Assima软件模拟模式)的培训。挑战:38万新一代核心银行系统用户,…https://www.niutoushe.com/43080
6.趣学记忆导师:凌紫绮!注会税法学习原来也可以很有趣快乐学习的根本是找对方法,好的学习方法和思维模式可以让学习新知识变得简单有趣。 1 精巧总结、发明“趣味记忆法” 税法科目内容琐碎,记忆量大,如果单凭死记硬背,不仅收效甚微,甚至容易使考生产生畏难情绪。凌紫绮老师十分擅长从新颖的角度来归纳知识点,如:各类税收优惠,计税依据,考试陷阱都以小口决、小段子、小https://www.dongao.com/zckjs/mszd/201910251184676.shtml
7.如何实现在线学习的有效互动和个性化—中国教育在线MOOC是嫁接在互联网技术之后的在线教育模式,因不受时间、地点和人数限制,而备受学习者关注和推崇。在近20年的发展中,在互联网技术支持下,积累了丰富的、优质的在线学习课程资源,这些课程资源虽然免费,但由于学习者基础参差不齐,学习群体庞大,教师无法把控海量学生中的个体差异,导致教学效果收效甚微。 https://cdce.eol.cn/1031/353032.html
8.基于“帮学课程”教学模式的职业教育新形态教材开发探索二、新形态教材设计的理论基础 (一)“帮学课程”模式 帮学课程是中山职业技术学院欧阳河研究员领衔的职教工作室团队研发的一种新型课程模式,其核心理念是“帮助学生学习”。“帮学”理念的提出,其哲学依据是毛泽东关于内外因关系论,心理学依据是建构主义,经济学依据是教育属于服务业。而且,帮学在三种学习模式中具有http://www.zjypxzx.com/c/2022-06-01/500706.shtml
9.统筹各方资源力量探索托育服务新模式新闻1996年创立,集时政报道、民生新闻、国际报道于一体,以权威、公信、深度、观点著称,擅长信息的多维价值整合传播,是湖南地区收视最高、影响力最大的电视新闻栏目之一。-芒果TV-大家都在看的在线视频网站-热门综艺最新电影电视剧在线观看https://www.mgtv.com/b/607542/21564639.html
10.祝智庭胡姣技术赋能后疫情教育创变:线上线下融合教学新样态2020年7月,我国国家发改委发布支持新业态新模式健康发展意见,明确指出构建线上线下教育常态化融合发展机制,形成良性互动格局(国家发展改革委,2020)。在前沿技术、疫情刺激和国家政策多重因素推动下,基于OMO教学模式的学习环境、组织结构、教学方式等引起了社会各界的广泛讨论。https://www.eduwest.com/html/2021/qianyanlingyu_0330/402.html
11.混合式教学未来学校教学组织的新模式另一方面,在线下课堂上,自主学习、合作学习、探究学习的开展已成为新一轮基础教育课程改革的亮点,自主学习是合作学习的基础,合作学习是自主学习的驱动力。 混合式教学的组织模式 混合式教学发挥了学生在线学习与集体授课的优势,其教学组织更加灵活多变,也面临着更多的不确定性,这对组织者而言是巨大的挑战。如果以时间http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/201906/t20190606_239634.html
12.2023线上教学方案2)设计好学习内容,教师辅导内容和学生作业,在线给学生留作业、批改作业,在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料),班主任和任课教师与家长、学生保持联系,按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习,认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督https://www.ruiwen.com/fangan/7333714.html
