在增进感情中强化学习自觉——论解决创新理论“学得进”的问题宁心“理论是实践的眼睛。”革命战争时期，一些战士的干粮袋里，除了粗粝的食物，一般还会放上几本马列小册子。毛泽东同志说，“打完仗后，就读他一遍或者看他一两句，七看八看就看出味道来了……”当前全党正在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，重中之重是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，摆在第一位的具体目标就是“理论学习有收获”。实现这一目标，前提是沉下心、学进去，带着感情学、学出感情来。
（一）
“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”这句话深刻阐明了理论之于一个民族的极端重要性，也无数次被历史所证明。德意志民族之所以产生马克思、恩格斯等一大批灿若星辰的思想家、科学家、艺术家，一个重要原因就在于这个被称为“哲学的民族”，有“重视和善于理论思维的珍贵传统”，有“光荣的伟大的理论兴趣”。
中国共产党的诞生，犹如壮丽日出，开辟了中华民族运用科学理论改造中国的光明大道。有了科学的理论，要想掌握它、运用它，就要学习它、领悟它。而理论学习犹如掘井汲泉，只有钻进去、钻得深，才能探得滔滔汩汩的万斛泉源，也才能做到往深里走、往心里走、往实里走。“钻”的动力从何而来？唯有热爱，倾注真心，投入真情。
然而现实中，一些党员干部对理论学习“不感冒”、没兴趣，坐不下来、沉不下心、学不进去的问题依然不同程度存在；有的认为理论是虚的、空的，学与不学一个样，学好学坏差不多，轻视和忽视理论学习的倾向依然有一定市场；有的认为理论抽象、枯燥、乏味，因而厌学怕学；部分党员干部对党的创新理论的学习自觉性不强，身子进入了新时代，脑袋还停留在过去时。
列宁说：“没有‘人的情感’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”情感与思维是人与生俱来的两种禀赋。人的思想，不仅与思维有关，也与情感紧密相连，是思维与情感交互作用的结晶。今天一些党员干部之所以对理论学不进，说到底是对科学理论的情感上不来。对理论“无感”，自然在学习上打不起精神、提不起劲，也就难免疏而远之、敬而畏之。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”解决创新理论“学得进”的问题，就要引导党员干部充分认识到理论是能学出兴趣、学出味道来的，从而在增进感情中强化学习自觉。
（二）
“即之若易，而仰之愈高。”
习近平新时代中国特色社会主义思想，是以习近平同志为核心的党中央用真挚的人民情怀、顺应时代呼唤书写的光辉思想，是理性深度与情感温度交相辉映的光辉思想。研读习近平总书记的原文原著，不难发现闪耀其间的真理之光，随处可见的语言之美，感人肺腑的赤子之情，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的独特标识和厚重内涵。
真理之光熠熠生辉。俯瞰世界社会主义５００多年的历史进程，纵览中国共产党为夺取新民主主义革命胜利的２８年浴血奋斗，回顾中华人民共和国７０年的辉煌成就，回望４０多年的改革开放，总结党的十八大以来的历史性变革，展望“两个一百年”奋斗目标，我们就能更加清楚地知道从哪里来、到哪里去，要干什么、应该干什么，更加充分地懂得不忘初心、牢记使命的时代意义，更加深刻地理解习近平新时代中国特色社会主义思想这个当代中国马克思主义、２１世纪马克思主义的真理品质、精髓要义，从而在内心深处真正激发对这一思想的理性认知、思想认可、情感认同。
语言之美引人入胜。语言是思想的外衣。运用优美生动的语言传播阐释先进深邃的思想，是习近平总书记作为中国故事第一主讲人带给世人的印象。听习近平总书记讲话，或是阅读原著原文，时而气势恢宏，时而优美生动，时而白话俚语恰到好处，时而诗文典籍信手拈来，简短精练、要言不烦，通俗易懂、接“天”连“地”，幽默生动、妙语天成，有一种直抵人心的温暖、拨云见日的智慧、鼓舞人心的力量。新思想插上语言美的翅膀，有血有肉，入脑入心，真正“飞入寻常百姓家”。
赤子之情深厚纯粹。从“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”到“小康路上，一个都不能少”，从“人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气”到“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，从“我是人民的勤务员”到“我将无我、不负人民”，我们都能深切感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的人民立场、为民情怀。习近平总书记夙夜在公、艰苦奋斗、敢于担当，展现了为民之心、赤子之情、无我之境，不愧是全党的核心、人民的领袖、军队的统帅。
心灵的认同是最深沉最真挚最持久的认同。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，一个重要的前提，就是要从心灵深处厚植对习近平总书记的真挚感情，厚植对习近平新时代中国特色社会主义思想的真挚感情。
（三）
“知之深，爱之切。”
在增进感情中读原著、学原文、悟原理，既是学习态度，也是学习方法，还是学习成效的生动体现。经验告诉我们，无论是工作、学习还是生活，是否带着感情，状态完全不同，效果更有天壤之别。理论学习是党员干部的必修课，尤须我们用心用情用功，只有这样才能学得进、学得好。
情感源于政治认同。情感构成认同的基础，政治情感是政治认同的基石。坚持以科学理论引领，用科学理论武装，是我们党永葆先进性、纯洁性的根本保证。作为共产党员，政治身份、政治属性是第一位的。正因为如此，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，核心是坚持思想建党、理论强党，最根本的是学深悟透、深信笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，使之真正成为我们思想上的主心骨、政治上的定盘星、行动上的指南针。
情感源于思想认同。积极的情感体验能深化人的思想认识，强大的思想引领也能产生深厚的情感力量。新时代孕育新思想，新思想引领新征程。习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略，有着宏大深切的时代意义、理论意义、实践意义、世界意义。习近平新时代中国特色社会主义思想是旗帜、是灵魂，可敬、可亲、可学，给人以方向、给人以力量、给人以信心。
情感源于价值认同。不少人困惑，诞生于西方的马克思主义为什么能在中国这个东方大国生根发芽、开花结果？道理在于，马克思主义的情怀和主张，与中国传统的情感和价值观念高度契合。马克思主义博大精深，归根到底就是一句话：为人类求解放。“为人民谋幸福，为民族谋复兴”是新时代中国共产党的历史使命，是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本价值追求，也是学习理解这一思想的“金钥匙”。这既与中华文明仁爱情感和家国情怀一脉相通，也是对马克思主义人民立场的忠实继承。这一思想是合规律性与合目的性的统一，也是科学性与价值性的统一，不仅具有真理的力量，更站在当今世界道义的制高点，像一束高耸的火炬，温暖人心，烛照前行。
（四）
“学而时习之，不亦说乎？”
思想理论的魅力和价值，唯有真学深学才能深刻体悟。亲近、走进、深入，理论便会以出乎意料的方式回馈你、帮助你、促进你、成就你。
“不忘初心、牢记使命”主题教育是一次“要我学”的全面督促和检视，但更应形成“我要学”的思想自觉、行动自觉。要像老一辈无产阶级革命家那样，把理论学习当作一种神圣职责，树立马克思主义的学风，重视学习，自觉学习，发扬学习的“钻劲”和“挤劲”，保持学习的“韧劲”，真正钻进去、学到底；像当年“干粮袋里放马列经典”那样，把理论学习当作一种生活方式，将理论书籍作为“口袋书”“枕边书”“案头书”放在身边，时时翻阅，要做到勤学深学、天天学、时时学；像习近平总书记倡导的那样，要把理论学习当成一种精神境界，有志存高远的追求，能耐得住清冷和寂寞，舍得下真功夫、苦功夫，善于在学思践悟、学用结合中领悟真谛。
“没有理论的人容易被‘俘虏’。”掌握了理论，才能有“正明不为日月所眩，正观不为天地所迁”的战略定力。我们要进一步增强理论自觉，按照学得进、记得牢、信得过、用得上的要求，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为，真正把科学理论转化为推进伟大社会革命和彻底自我革命的强大思想武器。