英语作为一种语言,如果仅为了考试而学习,孩子上一年级时报英语课外班倒没什么不可以。但是如果真想让孩子学好英语,熟悉应用这门语言,建议从幼儿期就开始学习。
1、幼儿期学习语言,需要有语言环境,很轻松就能让孩子突破发音关。
3、在家庭里需要营造英语学习的环境氛围,让孩子融入到氛围中学习进步最快。
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之前有个同学在新东方学了英语,说是环境不错,配套设施齐全,不过外教比较少,那边的英语是大班一对多的实体教,偏应试教育,若是只是为了考试而学英语,我觉得去新东方会是一个不错的选择。
四、一年级如何学英语
1、很多家长都没有注意到从小学英语的重要性,从而小时候忽视对孩子的教育,当孩子的年龄逐渐变大时,学习英语就会越来越困难,所以想学好英语就要从娃娃抓起。
2、多用日常的礼貌用语和小孩交流和小孩经常进行英语互动很有必要,每天都可以去引导他们主动去和你对话,这样可以大大提高孩子们的兴趣。
3、小孩儿都是非常好奇的,那么我们就要抓住他们的心里,比如说我们可以多准备一些小动物的卡片,或者水果类的卡片,告诉他们这是什么水果,英文名字是什么。
5.小孩子们普遍喜欢歌曲,特别是那些有趣的英文歌曲。例如,教他们唱圣诞歌,歌曲中的单词重复多次,不仅能帮助他们记住单词的发音,还能激发学习动力,这对英语学习大有裨益。
6.每个孩子都热衷于观看动画片。如果与孩子一同观看英文动画片,他们肯定会遇到一些不理解的词汇。你可以解释单词的意思,同时帮助他们练习听和说,效果非常显著。
8.孩子学习母语是从周围环境中不断吸收和模仿开始的,直到一岁多才开始尝试说话。让孩子学习英语时,不必急于让他们表达。重要的是提供一个良好的语言环境,让他们多听、多吸收。当孩子能够听懂时,自然会开始说。
9.Mary强调,为孩子创造全英文的学习环境至关重要。她要求老师们与孩子只讲英语,不会讲的可以用动作、画画等方式来表达。这样的环境对孩子学习并应用英语非常重要。有些小孩虽然中文加法只学到4以内,但已经能够用英语表达更复杂的内容。
11.孩子接受英语的方式是直观且整体的。除了使用教材,Mary还自制卡片、读物和声像资料,通过唱歌、跳舞、游戏等多种方式来营造丰富的外语环境。
12.家长可以与孩子在日常生活中进行简单的英语对话,如讨论水果、动物、称呼和问候等常用词汇。这样可以帮助孩子潜移默化地接受这种语言。
13.重复是学习英语的关键。当孩子在不同渠道听到相同的单词和内容时,会加深理解和认可。
14.刚开始学习英语时,坚持每天20分钟就已足够。家长可以与孩子一起在游戏中学习英语,营造一个轻松的氛围,避免将学习变成一项任务。
15.给孩子看英文原版的绘本、听英儿歌、看动画片等可以提高他们对英语的兴趣。利用学习软件帮助孩子更好地理解和记忆语言。
16.学习英语需要家长和孩子共同坚持。家长需要展现出最大的毅力和耐心来引导孩子学习英语。
17.鼓励孩子们之间的交际互助学习,这是一个互动的过程。
18.孩子的接受能力超乎我们的想象,并且英语的重要性日益凸显。学习英语应该从小开始,特别是4-6岁是英语学习的最佳时期。
19.孩子们在幼儿园已经开始了英语学习,虽然接触的知识有限,但已经掌握了一些基本单词。
20.孩子学英语最重要的是语境,家长如果具备这方面的特长,可以多与孩子进行练习。也可以鼓励孩子与同龄人进行口语交流。
21.很多幼儿园开始聘请外教,虽然外教在一定程度上可以撑场面,但中教也有其优势。不必过分追求外教。
22.中教和外教在口语发音上存在差异,中教更了解本土教学方法。可以选择结合中教和外教的方式进行教学。
23.为孩子创造学习词汇的环境非常重要。可以通过购买字卡、在家制作词汇表等方式,让孩子从最基本的地方开始学习。