在线教学直播平台功能测试比较与推荐——广东省本科高校教育技术指导委发布通知公告

在线教学直播平台功能测试比较与推荐

组织策划:黄慕雄张学波

测试专家:焦建利、吴鹏泽、穆肃、张秀梅(华南师范大学),张焕明、周红春(暨南大学),许飞(郑州大学),张波(华南农业大学),曹卫真(广州大学),刘泽奖、刘广(华南理工大学),胡世青(深圳大学),张子石(岭南师范学院)

2020年2月9日

表1超星直播客户端、超星学习通同步课堂、雨课堂、中国大学MOOC

超星直播客户端

超星学习通

同步课堂

雨课堂

中国大学MOOC

直播平台

视频直播

支持

不支持

语音直播

不直接支持

但可以通过上传教师图片代替教师视频方式实现

不支持单纯的语言直播

教师直播用终端

电脑(windows)

启动直播客户端后自动生成直播网址和邀请码、二维码。只要不关掉软件这些不变,即使暂停直播也不变。关掉软件重新进就变了。

手机

注意:每次直播邀请码和直播网址不变。

注意:用wps时注意先把ppt放映方式改成手动,要不然会傻乎乎的自动播放。印象里面office不会,家里电脑没office没测试。

申请直播后,平台给直播地址,使用OBS等推流软件

通知学生方式

教师启动客户端后,可通过学习通课程通知、班级群聊通知学生。

无自动提醒

教师启动直播后,可通过学习通课程通知、班级群聊通知学生。

群发公告

老师开始直播后可设置自动提醒学生。

屏幕共享

PPT学生端同步显示

PPT上直接写画学生端同步显示

但可以截图后发送给学生

PPT动画效果

共享其他类型文档同步变化

支持:图片、word、pdf等

课堂互动

支持:

答题

投票

拍照上传

计时

主题讨论(主观题)

测验(一次多题,单选、多选、填空、判断、简答)

分组讨论

插播视频、文档等

截图发给全班

开弹幕

下面的是在ppt里插入:

主观题

选择题

插入视频

插入试卷

文字形式提问

语音提问(有延迟,体验不太好)

白板(板书)

但可以通过提前上传个多页空白ppt或其他文档形式支持,效果其实非常好!也可以直接在ppt上写画。

学生发言

文字聊天

不支持视频对话

不支持音频对话

文字聊天:学习通支持,网页端不支持

文字聊天(弹幕形式)

学生通过投稿方式上传小视频

支持文字聊天

支持上传已有图片和手机相机拍照

学生观看方式

手机学习通

网页端看(个别浏览器会提示未安装flash插件,安装后重启浏览器,仍然提示的话,直接点“安装”,在弹出窗口点“允许”就进可以进直播页面了)

电脑浏览器web端

电脑浏览器雨课堂官方网站web端

手机端大学MOOCapp

电脑端浏览网站

学生加入直播观看方式

获得网址或二维码的人都可以参加,通过学习通扫码的能显示学生名字,网页端进入的显示游客。

老师在某个班级开直播时,其他班、非本课程学生也可以加入观看。

针对某个班级开直播,但其他学生可以通过老师公布的二维码继续加入班级

网页、app首页推送;

班级通告

直播二维码共享

回放与点播

通过直播时的地址回放

老师也可以直播客户端把视频下载后上传到课程内供学生点播。

教师结束直播后保存到超星网盘,教师上传后直接学生回放观看

直播时可以同步录制;教师可决定是否回放和点播;

点播地址可放入课程

优势(个人观点)

1.教师既可以用电脑直播也可以用手机直播,多种方式自由选择

2.课程老师可以对多个班级学生进行直播,不影响平台班级结构,非本课程用户也可以观看;

3.学生既可以在手机学习通上参加直播,也可在网页上观看;

4.学生在手机学习通app上既可以进行在线学习,也可以参加直播;

5.教师在ppt或文档上写画,学生端实时显示;

文字框聊天形式发言界面清爽;

1.只能用电脑直播,老师不用为选择哪个困惑;

4.同一个软件既支持视频直播又支持音频直播,教师可根据个人情况或网络状况随时切换;

5.弹幕形式发言会让直播课堂显得更有气氛;

1.直播作为MOOC、spoc课程教学活动的一种,和课程其他资源可以形成良好的互补;

2.使用OBS等推流软件,直播教师可以自主录制直播视频;

3.可以屏幕共享,电脑上所有应用软件都可以正常使用、直播;

4.平台为国家MOOC共享平台,功能和稳定性有保障。

弊端:现在仅对在平台上开设课程的老师提供直播,没有单独的直播申请

下载地址

直接去超星官网下载直播客户端;

超星学习通:各大手机应用app下载

直播端:申请直播后,平台会发送直播软件;也可以网络搜索OBS软件下载安装;

学生客户端:各应用商店和中国大学MOOC网站可以下载。

表2优课联盟、优学院、高校邦平台、好大学在线

优课联盟

优学院

高校邦平台

好大学在线

支持,针对已经在平台开设的课程根据学分数可以免费提供直播若干次。

但可以通过视频直播方式实现

电脑端

手机端

可以通过客户端和网页端两种方式来开展直播

电脑或手机,需下载客户端

目前暂无教师账号,无法测试教师端直播功能

发布公告

群发消息

班级群聊

公告通知

暂未确定

word、excel、pdf等格式文件

不确定

直播时不支持:

平时可以实时记录:

点名

抢答

打分

讨论

作业(个人作业、小组作业)

测试

考试

参与在线讨论

课堂投屏互动

支持:文字互动

也支持提前上传ppt、word、excel、pdf等格式文件

但可以通过直播课堂实现

但支持直接在PPT上写画

文字聊天、可以与学生进行专题讨论,可以根据要求记录好的答案置顶和加精,可以统计成绩。

查看和发送消息

参与社区讨论

文字

电脑web端和手机端

网站web端

手机,电脑端

提前发布直播链接,学生点击链接即可参与直播,直播结束可以回看。

学生点击加入直播

注册课程

支持回放。

点击直播视频即可观看视频回放

1.教师可以在电脑客户端或手机端进行管理课程。目前直播功能是单向的。

4.可添加各类型文档(支持ppt、word、excel、pdf等格式)进行在线演示。

1.可添加各类型文档(支持ppt、word、excel、pdf等格式)进行在线演示。

3.可添加音频和视频文档,进行在线演示。

平台作为MOOC学习平台适合学生学习,特别是计算机类软件教学,实训是其特色。但直播功能只能看。教师权限才能设置直播权限。平台不与教师个人合作,需以学校名义申请,目前免费提供。

直播功能需要联系平台取得设置权限。

1.视频回放方便,点击回放图标即可观看;

APP:

手机应用市场搜索“优课UOOC”

网页版:

表3腾讯课堂、钉钉、CCtalk、UMU

腾讯课堂

钉钉

CCtalk

UMU

有直播的详细数据:

直播时长、观看人数、点赞人数,消息数,班级人数人数、参与人数、未参与人数。

谁看了直播,看了多久,谁没看。谁看回放,看了多久

通过视频会议语音直播功能

电脑(支持windows与macOS)

电脑(windows)

电脑(Windows)

摄像头与麦克风直播

同步显示资料库内容(图片、PPT等)

群公告

可以清楚知道谁阅读了,谁没阅读。可以强制新加入班级学生阅读;

教师在入驻成为CCtalk网师后,新建直播群。可在直播群内发布直播预告,并通过链接提醒学生预约直播。

有自动提醒。

学生预约后老师能收到提醒,学生也可收到开课提醒。

PPT学生端

同步显示

PPT上直接写画

不支持,但可以截图后发送给学生

不支持(讲义库)

支持:通过屏幕共享给学生

支持:图片、word、ppt、pdf等。

支持:图片、以及后台临时制作的ppt

答题卡

举手

1.直播连麦,老师可以在直播课上和某个学生视频互动给,其他学生可以看到互动

2.弹幕

3.文字聊天

4.作业

5.投票

讨论(文字、截图、图片)

随堂练习(单选题、多选题、填空题)

播放视频、音频

提问

问卷

视频资料

(相当于添加课堂小节,学生只有一台手机设备较难实现互动,且教师尽可能提前设置,在手机上不支持即时添加,网页端可即时添加)

通过直播屏幕的方式,用手写板在写第三方软件,实现白板功能。

但直播库后台可临时制作的背景加文字的PPT

支持语音实时互动,不支持视频互动

文字聊天、文字弹幕、支持音视频对话

【需要加入直播群,成为群成员】

支持音频对话

支持视频对话

【需要将学生设为(临时)管理员,一次仅可一名学生上麦(视频、音频)】

学生文字聊天

学生点赞

直播需要钉钉软件

回放可以支持电脑浏览器web端

电脑、iPad、手机CCtalk客户端

通过直播链接进入网页端

UMU互动手机APP

扫描二维码

点击链接

针对某个班级开直播,但其他学生可以通过老师公布的二维码继续加入班级。需要安装钉钉软件收看直播。

通过直播群号加入(教师可选择是否开启身份验证)

获得网址或扫码进入,针对某个班级可以直接通过老师发布的链接进入

近期会更新录制回放功能

在钉钉软件可以回放或点播

或者网页端回放。

老师可以看到回放的详细数据,哪些学生看了(多久)。

通过回放链接观看回放(教师在直播开始时需点击录制按钮)

通过直播时的链接回放

1.操作简便,界面友好

2.直播上课方式灵活,包括屏幕共享、PPT演示、播放视频、摄像头画面等四种方式

3.大公司,实力强,一堂课可支持1万人同时在线观看

4.配备教学工具,灵活多样

1.手机和电脑都可以直播

2.老师可以对多个班级同时直播。

3.直播后视频可以回放。回放的文件可以设置成web直接访问。

4.直播的方式多种类型:直播老师头像、直播屏幕、屏幕+老师头像+其他媒体叠加直播

5.有红包功能。激励优秀授课老师.

6.可以上传多种格式的文件。

阿里云服务器强大,不担心down机和并发问题。

4.学生也可上麦与老师对话。

有协同直播功能,可以添加助教(或者一人可在两个终端上同步控制)辅助教学资料上传与教学互动环节的设置等。

移动端在各大手机应用商店

钉钉手机端:各大手机应用app下载

手机端:

苹果手机可在AppStore下载,Android手机可在应用商店进行下载。

UMU互动:各大手机应用app下载

公众号:UMU学习平台

表4智慧树

智慧树-在线大学

可支持(现阶段支持共享课直播需要配置)

支持(目前仅支持教师单向语音直播)

1.电脑端一步开启直播(不用上传身份证等,手机实名注册,入班就可以)

THE END
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2.在线教育平台系统功能(在线培训系统具有哪些基本功能)在线教育平台是当前教育行业的热门趋势,有着广阔的市场前景。而选择一个功能齐全且可靠的在线教育平台对于培训机构的长期发展至关重要。 一个完整的在线教育平台应当具备以下功能: 一、教学管理功能: 1. 教学形式:平台应当支持各种常规的课程形式,比如直播、录播、图文、语音等。 https://www.51eduline.com/topic/154.html
3.教育直播在线课堂平台有哪些功能?总结: 教育直播在线课堂平台具备丰富的功能,包括互动交流、多媒体教学、实时评估和学习资源管理等,为学生提供了更灵活、丰富的学习体验。选择263作为教育直播在线课堂平台,将获得稳定的技术支持和全面的服务,帮助教育机构提供优质的在线教育服务。https://www.263.net/blog/5049.html
4.利用在线网校教育源码开发的网络教育平台都有哪些互动方式?随着科技的不断进步,网络已经成为了我们学习、生活、工作的重要组成部分。现在有很多学校以及教育培训机构纷纷利用在线网校教育源码进行开发网络教育平台,功能各不相同,但是不同系统却有着唯一的共同点,那就是具备多种互动形式。比如: 1、文字消息 学生有疑问和观点时,在消息区可发送即时消息。老师对学员的消息实时进行https://blog.csdn.net/q_2404274722/article/details/113936182
5.在线教育平台互动功能对学生学习参与度的影响研究5. 你通常使用哪些在线教育平台 超星学习通学堂在线中国大学MOOC哔哩哔哩(用于学习用途)腾讯课堂其他 6. 您使用在线教育平台时,最常使用的互动功能有哪些? 实时聊天/讨论区在线问答直播授课/虚拟教室互动测试/游戏其他 7. 通过参与平台的互动活动,您是否觉得与老师和同学们之间的交流更加频繁和有效了? 是否不确定 8.https://www.wjx.cn/xz/292632158.aspx
6.在线教育直播平台有什么功能?在线教育直播平台有什么功能? ABSTRACT 在线直播互动教学平台是互联网时代的创新结晶,亦是新时代数字化教育的得力助手。它们通过深度融合尖端的互联网大数据技术,为教育机构与学习者开辟了前所未有的教学模式与学习旅程。 在线直播互动教学平台是互联网时代的创新结晶,亦是新时代数字化教育的得力助手。它们通过深度融合尖端https://www.ckjr001.com/newsdetail/1684.html
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11.案例拆解流利说英语运营体系拆解运营汪成长日记总的来讲,在线教育的商业模式有以下五类: 1)内容收费: 内容收费,是在线教育平台最普遍的一种盈利模式,也是目前众多在线教育的主要盈利模式。 2)平台抽佣 是大流量教育平台非常普遍的营收模式 3)会员服务 会员服务,基于B端课程维度多内容广而导致C端用户选择困难,为解决这种痛点实现盈利的一种模式。 https://www.shangyexinzhi.com/article/5165519.html
12.通信互联网应用有哪些?通信工程师企业即时通讯:这些软件专为企业内部员工设计,支持即时消息、文件共享、集成应用等功能,有助于提高工作效率和团队协作。 二、社交网络 这些平台允许用户与全球各地的人进行交流和互动,分享自己的观点和经验,形成庞大的社交网络。 三、在线教育平台 在线课程平台:允许用户随时随地学习自己感兴趣的课程,并与老师和同学进行实https://www.educity.cn/tx/5351565.html
13.中小学在线教育平台都有哪些中小学在线教育平台都有哪些 互联网背景下的学习可以体现因材施教,学生学习不载受入学年龄的限制,并且可以避免传统教学模式下时间和空间的限制。现如今,在线教育平台逐渐成为许多家长的选择,而目前在线教育平台数量较多,质量也是参差不齐。本文选择了几家综合实力较强的在线教育平台,供参考。http://www.chusan.com/zhongkao/96507.html
14.“粤课堂”课程线上教育平台如涉及作业下发,互动直播,教学管理等更复杂功能可通过教育局批量开通,指教育局提供文件材料及学校的列表信息,将为教育局管辖范围内的学校批量一次性开通“粤课堂”互动平台,可实现局校互联功能,满足多级架构组织管理。详细可在https://gd.campus.qq.com/ “如何观看课程”中索取开通方法。 https://www.gdzz114.com/zx_zzjx/23579.html
15.便民利民服务提质增效“交管12123”让您足不出户交管业务“掌学习教育业务 学法减分、公益活动公示、驾驶人审验、满分学习考试。 便民服务 一键挪车、业务委托申请、老年人业务代办。 03 还有哪些功能在线可以用? 服务中心 办事网点、意见反馈、咨询电话、常见问题解答、业务指南。 用户信息管理 个人信息维护、备案机动车、备案驾驶证、网办进度、邮寄地址维护、登录密码修改、手势https://www.dongchedi.com/article/7264893402678985253
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18.教师备课授课更方便!国家中小学智慧教育平台这些功能用起来教师可以依托平台资源进行学习和开展教育教学实践,比如说利用教材教参资源、课程包的资源,开展集体备课,依托平台开展教学。 02 在线研修 在线研修主要有三种模式,一是在线教研活动;二是视频教研,目前只面向工作室群组开放;三是专题研修,专题研修具有在线测试功能,可以发放电子证书等。 http://www.lufengshi.gov.cn/swlufeng/mzhd/wdzsk/jyzsk/content/post_1086727.html