江西师范高等专科学校关于开展2020年春季线上课程教学的通知

根据省教育厅《关于2020年全省春季学期延期开学的通知》(赣教电传字〔2020〕11号),2020年春季新型冠状病毒肺炎防控期间,为了保障我校教育教学的正常运行,实现“停课不停学”,充分发挥线上课程的线上教学优势,现就开展线上课程教学有关事宜通知如下:

一、教学安排

1、课表发布:2020年2月15日上午教务处通过教务系统发布2019-2020学年第二学期课表,课表一经发布不允许个人申请调整。

2、课程开课:2020年2月17日(预备周周一)开始各学院配合督导处进行期初教学检查,并制定详细的试课与查课方案,完成在线课程运行调试与督查;2月24日(第一周周一)各任课教师以线上教学的方式准时开课,学生通过学习通准时进入网络课堂学习,严格考勤。

二、教学方式

(1)网络自主学习。对部分可利用在线学习完成的通识课、公共选修课可利用在线课程平台采用网络自主学习模式,学生基于网络学习平台完成线上视频学习和考核,学习平台系统记录学生所有线上学习行为生成综合成绩。

(2)利用校内网络教学平台组织混合式教学。教师可通过已有的教学资源,结合教学班级自行组织混合式教学,以视频学习、讨论互动、直播授课等方式进行教学;对未建设完成的线上课程,教师可利用超星提供的一平三端智慧教学系统,即时做好课程录制准备,采取老师在家在教室互动直播或同步课堂进行远程授课,同时开展线上互动研讨、线上作业和考试等教学任务。

(3)利用开放平台组织混合式教学。各学院可使用中国大学MOOC、智慧职教、学银在线、超星尔雅、智慧树、江西高校课程资源等平台的线上优质慕课,由本校专业课教师采用混合式教学模式上课。学生线上学习慕课资源,专业课教师组织线上互动和直播,完成教学。

三、学习平台

四、在线教学组织流程

(1)线上教学准备:2020年2月1日-23日

教务处:利用超星“一平三端智慧教学系统”为全校师生提供在线教学服务,包括利用速课(微视频)及超星资源迅速完成在线课程建设,支持学生线上自主学习(学习、答疑、作业、测验等)、师生实时互动的同步课堂、直播教学等开展教学活动。系统支持教师基于手机端开展课堂考勤、作业考核、在线考试等工作。

学生:按照要求在手机端下载注册学习通APP,并根据老师发布的班级邀请码或二维码加入班级,提前准备好智能手机,在自己家中寻找安静的、有网络的固定学习场所。针对少数无法进行在线学习的同学,学校将制定专门方案,在返校后补齐所有教学环节。

(2)线上教学:2020年2月24日-考核周

各学院根据选定的课程和制定的教学计划,校内任课老师采用混合式教学模式,对于课程中的重难点,以“主题讨论+线上互动+直播授课+同步课堂”等形式辅导学生完成学习任务;超星运营团队负责解决学生的技术问题、协助主讲老师开展线上辅导工作;学校教务处定期根据超星提供的教学统计大数据,随时后台监督教学数据,以保障教学质量。

(3)线上考核

利用国内其它平台中具有完整线上教学环节的优质慕课,课程负责教师需统计好学生的学习过程数据,完成教学考核。

五、技术服务保障

教务处联系方式:

附件一:江西师范高等专科学校2020年春季线上课程调整汇总表

THE END
1.警惕网络知识付费套路据央视新闻客户端报道,在网上报班学习,目前已经是许多消费者积累知识的一个重要途径,然而相关乱象却层出不穷。从业人员资质存疑,或者是低价购课后被“套娃”收费,并且遭遇退款困难等,让学习成了一件堵心的事。 经记者调查,知识付费课程低价引流的情况非常普遍,部分平台对有关讲师资质审核及备案的管理仍然存在问题。知https://news.zzedu.net.cn/xdxw/12/29165583.shtml
2.系统:重塑教育未来的创新工具考试管理:系统支持在线考试、自动评分和成绩分析等功能,为教育机构提供便捷的考试服务。 数据分析:系统能够收集和分析学习者的学习数据,为教育机构提供数据可视化报告,帮助教育机构深入了解学习者的学习行为和效果。 四、在线学习管理系统的应用场景 企业培训:企业可以利用在线学习管理系统对员工进行在线培训,提高员工的业务https://www.pbids.com/aboutUs/pbidsNews/1861300265132593152
3.风险提示1、客服一般不会主动要求退款。当接到“培训机构”工作人员声称可办理课程退费的电话或信息时,一定要保持警惕,第一时间通过官方培训机构进行核实查证。如有疑问,可拨打110咨询。 2、正常退费为原路返还。正规退费流程一般会原路返还给个人缴费账号,凡是退款时要求“额外支付费用”“引诱投资返利”的,极有可能是诈骗!https://credit.shangqiu.gov.cn/ar/2024121719000021.htm
4.@高校毕业生,就业需防备这些招聘培训陷阱来自四川成都的大学生刘敏(化名)就中了计。刘敏通过社交平台得知某网络培训机构提供“考证+实习+工作”服务,便向客服人员咨询具体事宜。客服反复向刘敏兜售“考证课+付费内推”打包套餐,总计4万余元,并保证刘敏有无限次内推机会,至少一次被保送面试,并且实习机构涵盖市面上所有金融机构。 http://html.gxjy.sdei.edu.cn/html/2024/12/17/206235.html
5.元宇宙生态虚拟教师,数字教室,元宇宙怎样改变未来教育?本文是《中智观察》“企业数字服务供需市场”数智服务之产业生态篇,在“2022中国数字智能生态大会暨第十五届中国软件渠道大会”即将召开之际,中国软件网对做强平台互通生态进行连续报道,今天就元宇宙生态,特别邀请北京外国语大学信息技术中心张忠华老师,谈谈元宇宙如何重构与颠覆教育认知,如何赋能未来教育。 https://blog.csdn.net/Z1Y492Vn3ZYD9et3B06/article/details/124700690
6.幼儿园信息技术教学应用设计方案(精选11篇)作为一名优秀的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园信息技术教学应用设计方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园信息技术教学应用设计方案 篇1 https://www.oh100.com/kaoshi/jiaoxuesheji/638121.html
7.线上教学实施方案汇编15篇2、班主任、任课教师应及时对学生进行考勤督促,做好在线教学服务,应适当布置当天的作业练习,作业布置要少而精,一二年级不布置书面作业,要有针对性和有效性并有利于在线批改,可以用企业微信工作台中的作业、微信平台每日交作业小程序、钉钉家校本等进行反馈,要做到及时、高效。 https://www.ruiwen.com/shishifangan/7252867.html
8.教师远程培训平台随着互联网的发展,传统意义上的线下教学已经不再受大家欢迎,市面上出现了一种全新的教学方式,即线上教学。它更符合市场发展的规律。不过对于机构来说,还是得选择一个专业的平台。那么下面就来看看教师远程培训平台哪个好? 教师远程培训平台哪个好? 要进行在线教学,需要选择合适的软件,对比多家在线教学软件,这里还是比https://www.yunduoketang.com/article/hq1489.html
9.在线教学平台服务模式有几种?具体是什么?以上就是格子匠为大家整理的在线教育平台服务模式,格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务,致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请https://m.grazy.cn/article/11301.htm
10.质量负责人工作报告(精选12篇)绝大部分教师能按课程标准进行线上教学课程整体设计和线上教学单元设计,充分备课和准备在线教学设施,较熟练操作直播系统和教学平台。经过一周的线上教学试点,师生能很好适应线上教学模式,教师能充分利用教学平台进行授课。学生无纸质教材,大部分教师能提前给学生提供教学录像和教学PPT等教学资料。 https://www.yuwenmi.com/fanwen/baogao/457847.html
11.www.hndfzxyy.com/xxxr11972062.shtml战狼3免费版在线观看西瓜 台湾美女丝袜肛交之蜜桃AV 76.95MB 00%好评56人) 亚洲黄色无码av 拉菲4平台 雀7IIII2扣长久 色老太一区 37.02MB 11%好评96人) 大象回家导航dxdy2023的功能介绍在线观看免费 久99久这热里有精品6 欧美青青草一卡二卡三卡 78.81MB 82%好评19人) The人妻91啦 全H全http://www.hndfzxyy.com/xxxr11972062.shtml
12.关于网上教学技术服务的通知(二)课中:组织在线教学(在网络教学平台授课同时上线钉钉、微信或QQ 群,防止因平台掉线造成中断)、发起互动讨论、答疑(网络教学平台留痕,便于查阅)。 (三)课后:利用网络教学平台布置作业(下发作业、学生提交、批改)。 四、技术服务支持 (一)超星网络教学平台登录方式:安阳学院校园网——校园门户——网络课程。老师登http://www.zzfmdn.com/article/943472
13.www.ycc333.com/mokpage15310.html活动最后,周大炜老师强调,各学校要强化实验教学管理工作,继续加强实验教学的开展和落实,把实验教学工作提高到一个新的水平。鼓励各学科实验教师多思考、多创新、多积累,努力提高学生的实验实践能力和科学素养,希望有更多的学校和教师能够站到这个平台上分享自己的经验和做法。 https://www.ycc333.com/mokpage15310.html
14.www.chxsst.com/mokoi12按级指挥、越级指挥究竟哪个好?在这个师引发了争论,有人强调“宏观统揽、层层把关”,有人强调“末端感知、主动作为”。议训会上,师党委研究感到:只有指挥模式“统放结合”,使作战信息在各个指挥层面实时、顺畅、有序流动,才能使指挥效率倍增。 一位不具名的美国国务院前官员接受本报记者采访时表示,对于此次会谈https://www.chxsst.com/mokoi12_08/189664.html
15.在线直播互动教学服务平台的功能在线直播互动教学服务平台是在互联网时代的创新产物,也是新时期数字化教育的一大利器。这类平台主要是通过整合前沿的互联网大数据技术,为机构和学生提供了全新的教学模式和学习体验。以下就是对在线直播互动教学服务平台主要功能的详细阐述。 1.平台核心功能在于实时直播授课。教师运用高清摄像设备和高配置的麦克风,将教学内https://www.xiaoe-tech.com/extendRead/2745.html
16.国家智慧教育公共服务平台国家中小学智慧教育平台 德育 课程教学 体育 美育 劳动教育 课后服务 特殊教育 教师研修 家庭教育 教改经验 教材 国家职业教育智慧教育平台 德育 课程教学 体育 美育 劳动教育 虚拟仿真实训 教师能力提升 教材 国家高等教育智慧教育平台 思政课 课程 体育 https://www.smartedu.cn/
17.在线教育优缺点发展前景加盟创业大多数支持直播功能的平台老师讲课总是只能在ppt上面写,然后再偶尔和学员互动互动,非常的单一。共享师资在线教育平台系统直播功能则支持人脸识别、直播互动、语音互动、视频插播、素材管理、投票点名等增加体验感的实用功能,使上课不再那么无聊。 3、看教学方式 https://www.cnpp.cn/focus/14126.html