2025年物流职业能力评估与认证攻略全书.docx

鉴定申报须知鉴定项目简介鉴定内容大纲鉴定题型示例学习参照资料

上海市职业技能鉴定中心1月

前言

组织编写这套职业资格鉴定指导手册,是为了提高职业资格鉴定的规范化水平和对社会的透明度。

每本手册包括一种职业各等级的鉴定项目、鉴定大纲、试题示例和鉴定申报须知等内容。

手册中的各职业,是国家职业分类大典中的职业或上海市近年来产生的新职业。职业的等级设置按照国家职业资格五个等级的序列,国家职业资格一级为最高等级,依次递减,五级为最低等级。

手册中的鉴定项目,列出本职业各等级的现行鉴定项目,及其方式、内容、目的简要阐明。鉴定项目的设置以职业行为能力为导向。不一样属性的职业,或同一职业的不一样等级,因职业能力构成及属性的差异,鉴定方式也有所差异。

手册中的鉴定大纲,是鉴定命题的基本根据。

手册中公布了鉴定题库中的试题(项目)样式,协助鉴定申报者详细理解鉴定方式。

各个职业及等级的鉴定申报条件不尽相似,在鉴定申报须知中有详细阐明。

我们但愿这套手册能增强鉴定申报者、职业培训机构、鉴定机构间的沟通。

上海市职业技能鉴定中心二○O三年一月

目录

序言2

物流师申报须知3

物流员(四级)

鉴定项目4

考试大纲4

题型示例12

学习参照资料17

助理物流师(三级)

鉴定项目18

考试大纲18

题型示例29

学习参照资料33

物流师(二级)

鉴定项目34

考试大纲34

题型示例45

学习参照资料53

物流师职业资格鉴定申报须知鉴定申报条件

等级名称

国家职业资格等级

申报条件

物流员

四级

高中(中职)

助理物流师

三级

大学大专(高职),从事本职业1年以上

获得物流员职业资格证书2年以上

二级

大学本科,从事本职业3年以上

大学专科(高职),从事本职业5年以上

获得助理物流师职业资格证书2年以上

鉴定申报措施

1.申报地点:天山路1800号3号楼底楼大厅

2.申报所需资料:本人身份证(原件及一份复印件)、学历证件(原件及一份复印件)、本职业经历证明材料(原件)

THE END
1.烟草物流师岗位技能标准.doc经管文库(原现金交烟草物流师岗位技能标准.doc - 1.3MB 烟草物流师岗位技能标准.doc - 1.3MB 烟草物流师岗位技能https://bbs.pinggu.org/thread-13206580-1-1.html
2.交通职业资格网交通运输部职业资格中心通告 第55号 为不断提高高速公路应急救援员职业素质,规范职业行为,促进职业发展,我中心组织编制了《高速公路应急救援员职业标准》,现交通运输部职业资格中心 2024年12月18日https://jtzyzg.cn/LTPU/LEAP/home/html/newsDetail.html?newsid=11b1941f5d5f4cd7bb3dbfb3cf5e7f3b&newstype=0102
3.交通职业资格网交通运输部职业资格中心通告 第55号 为不断提高高速公路应急救援员职业素质,规范职业行为,促进职业发展,我中心组织编制了《高速公路应急救援员职业标准》,现交通运输部职业资格中心 2024年12月18日https://www.jtzyzg.org.cn/LTPU/LEAP/home/html/newsDetail.html?newsid=11b1941f5d5f4cd7bb3dbfb3cf5e7f3b&newstype=0102
4.交通职业资格网交通运输部职业资格中心通告 第55号 为不断提高高速公路应急救援员职业素质,规范职业行为,促进职业发展,我中心组织编制了《高速公路应急救援员职业标准》,现交通运输部职业资格中心 2024年12月18日https://www.jtzyzg.net/LTPU/LEAP/home/html/newsDetail.html?newsid=11b1941f5d5f4cd7bb3dbfb3cf5e7f3b&newstype=0102
5.全国211名供应链管理师举行大比武物流运营本次大赛聚焦于供应链管理师发展趋势,分成理论考试与实操技能考核两部分。竞赛内容以《供应链管理师国家职业技能标准(2020年版)》中高级工以上技能要求为基准,要求参赛选手基于生产制造型或商贸流通型企业的经营案例和数据来完成供应链管理作业任务。 “我们针对客户需求先预测处理,然后分析订单、库存计划、供应商管理,设https://www.163.com/dy/article/JJK812BO0550TYQ0.html
6.物流服务师(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业技能证书(职业资格证书)后, 累计从事本职业或相关职业工作 4 年(含)以上。 (2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业技能证书(职业资格证书)的 高级技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作 3 年(含)以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业https://www.meipian.cn/430tl6eq
7.颁布物流服务师等18个国家职业技能标准的通知(人社厅发〔2020根据《中华人民共和国劳动法》有关规定,我部组织制定了物流服务师等18个国家职业技能标准,现予颁布施行。原相应国家职业技能标准同时废止。 附件:18个国家职业技能标准目录 人力资源社会保障部办公厅 2020年10月29日 附件 18个国家职业技能标准目录https://chinajob.mohrss.gov.cn/c/2020-11-13/240329.shtml
8.江苏建筑职业技术学院年度质量报告(2022)现有建筑工程技术和煤矿安全技术2个国家级实训基地,建筑工业化建造技术和交通工程智慧建造技术等3个省级高职教育产教融合实训平台,江苏省建筑工程区域开放共享型实训基地、装配式混凝土结构建造技术市级高职教育产教融合实训平台、国家职业技能鉴定所,建成淮海经济区BIM中心和BIM大数据创新基地,新建中国住建协会BIM培训中心。http://xxgk.jsviat.edu.cn/2022/1222/c5043a106043/page.psp
9.智慧物流赢战未来:第二届全国物流服务师职业技能竞赛全国决赛据了解,第二届全国物流服务师职业技能竞赛已于2021年7月正式启动,30个省、市、自治区1575名选手报名,16个省、市、自治区举办选拔赛,经过层层选拔,共110名选手参加全国现场决赛。竞赛决赛分为职工组和学生组,以《物流服务师国家职业技能标准(2020年版)》三级相关能力要求为依据借鉴世界技能大赛命题方法和考核内容同时https://www.cqcb.com/xinjiaoyu/zhimianweilai/2021-12-17/4678913_pc.html
10.关于举办2021年全国行业职业技能竞赛——第二届全国物流服务师本次竞赛以《物流服务师国家职业技能标准(2020年版)》为依据,以“新时代、新技能、新梦想”为总体思路,创新竞赛形式,提高竞赛质量,实现以赛促学、以赛促训、以赛促评、以赛促建,推动物流领域人才队伍建设,完善行业职业技能教育体系,充分发挥职业技能竞赛在高技能人才培养、选拔和激励等方面的作用。http://www.5679.cn/wap/news_detail.php?xid=790
11.广西钦州商贸学校中等职业教育质量年度报告(2019)物流服务与管理 37 37 27 72.97% 100%表6 : 2019届学生就业情况统计表初次就业起薪:经调查,2018年度,学生人均初次就业起薪为2400元,2019年度,学生人均初次就业起薪为2500元左右,较2018年度略有提升。 2.5职业发展 学校落实“以服务为宗旨,以就业导向”的办学方针,秉持“就业有优势,升学有希望,发展有基础”的理念http://www.qzsmxx.com/news/3201.cshtml
12.盐池县职业技术学校2022年秋季招生简章以立德树人和培养职业创业为根本,以提高职业技能为核心,以适应市场需求为目标,以提高质量、服务发展、促进就业为导向,坚持学历教育和职业培养并举,努力拼搏,开拓创新,深化办学体制机制改革,创新技能人才培养,全面提升技能人才培养能力,为创建管理一流、服务一流、环境一流、质量一流的国家中等职业教育示范校做出新的努力http://www.nxxdf.cn/zszc/71.html
13.国家职业技能标准工匠精神,为职业教育,职业技能培训和职业技能等级 评价提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,《中华人民共和国职业分类大 典(2015 年版)》和《国家职业技能标准编制技术规程(2018 年版)》,对《物 流师国家职业标准(2003 年版)》进行了修订,制定了《物流服务师国家职业 技能标准(2020 年版)》(以下简称《标准https://xz.chsi.com.cn/news/file.do?method=downFile&id=2133462924
14.2020年院级职业技能大赛“网店运营技能”赛项规程参赛团队遵循以下规范:《助理电子商务师国家职业标准》(国家职业资格三级) 九、技术平台 十、成绩评定 1、裁判员选聘:按照《2016年福建省职业院校技能大赛专家和裁判工作管理办法》建立福建省职业院校技能大赛赛项裁判库,由福建省职业院校技能大赛执委会在赛项裁判库中抽定赛项裁判人员。裁判长由赛项执委会向大赛执委http://www.qzgymy.cn/jwc/info/1042/1682.htm
15.福建省南平市农业学校教育质量年度报告(2020年度)由于我校对教学质量的一贯重视,多年以年,我校学生学习质量的“三率”,即文化课学习合作率、专业技能水平测试合格率与职业技能鉴定通过率稳定地保持着较高水平,如下列表8所示。 表8 2018-2020年学生“三率”水平及其变化 3.毕业率。毕业率是衡量一所学校办学优秀程度的重要指标,2020年学生毕业率达99%以上。 https://www.npnx.cn/id-3213.html
16.综合服务平台(1)培训场所和设施设备符合国家建设和安全标准,满足年培训1000名以上高技能人才的需要。 (2)培训目标明确,严格按照国家职业标准要求开展职业技能培训,具有与3-5个经济发展急需、短缺高技能人才培训的特色专业(职业)相匹配的实训装备。 (3)面向企业和社会开展职业技能培训,年培训规模不少于3000人,其中高级工以上培训占https://pt.xmsme.cn/cont.aspx?id=99478