工业视觉系统运维员国家职业标准(2023年版).pdf

中华人民共和国人力资源和社会保障部

中华人民共和国工业和信息化部

说明

为规范从业者的从业行为,引导职业教育培训的方向,为技能人才

评价提供依据,依据《中华人民共和国劳动法》,适应经济社会发展和

科技进步的客观需要,立足培育工匠精神和精益求精的敬业风气,人力

资源社会保障部联合工业和信息化部组织有关专家,制定了《工业视

觉系统运维员国家职业标准(2023年版)》(以下简称《标准》)o

一、本《标准》以《n华人民共和国职业分类大典》为依据,严

格按照《国家职业标准编制技术规程》有关要求,以“职业活动为导

向、职业能力为核心”为指导思想,对工业视觉系统运维人员的职业

活动内容进行规范细致描述,对各等级从业者的技能水平和理论知识

水平进行了明确规定。

二、本《标准》依据有关规定将本职业分为四级/中级工、三级/

高级工、二级/技师、一级/高级技师四个等级,包括职业概况、基本

要求、工作要求和权重表四个方面的内容。

三、本《标准》主要起草单位有:中国劳动和社会保障科学研究

院、苏州富纳艾尔科技有限公司、江苏哈工海渡教育科技集团有限公

司、青岛海之晨工业装备有限公司、广东奥普特科技股份有限公司、

广东三向智能科技股份有限公司。主要起草人有:莫荣、战梦霞、吴

加富、陈栋、刘永魁、陈勇、赵辉、王伟、叶光显。

四、本《标准》主要亩定单位有:天津大学电气自动化与信息工

程学院、淮阴师范学院、苏州睿萃智能科技有限公司、德创智控科技

(苏州)有限公司、苏州德创测控科技有限公司、天津职业技术师范大

学、中国天津人力资源开发服务中心、广东奥普特科技股份有限公司、

青岛中德智能制造技师学院、凌云光技术股份有限公司、苏州富强科

技有限公司、万康升泓智能科技有限公司、北京阿丘机器人科技有限

公司、北京康鹤科技有限责任公司、亚龙智能装冬集团股份有限公司。

主要审定人员有:吴爱国、葛恒清、夏瑞雪、顾三鸿、葛大伟、韩维

启、康立红、邓三鹏、鞠致礼、陈昌安、李平、孔祥辉、缪磊、任福

元、张洪千、郑杨舟。

五、本《标准》在制定过程中,得到江苏省光学感测系统集成工

程研究中心、苏州睿萃智能科技有限公司、中国天津人力资源开发服

务中心、东莞技师学院等单位,以及王小兵、李希、刘振声、单强、

高炳安、郭治卿、宋洪超、李战雯、赵立勇等同志的大力支持,在此

一并感谢。

六、本《标准》业经人力资源社会保障部、工业和信息化部批准,

自公布之日I起施行。

'2023年10月13日,本《标准》以《人力资源社会保障部办公厅工业和信息化部办公厅关于颁布信息通信信息化系

统管理员等2个国家职业标准的通知》(人社厅发(2023)45号)公布。

1.职业概况

1.1职业名称

1.2职业编码

6-31-07-02

1.3职业定义

从事智能装备视觉系统选型、安装调试、程序编制、故障诊断与

排除、日常维修与保养作业的人员。

1.4职业技能等级

本职业共设四个等级,分别为:四级/中级工、三级/高级工、二级

/技师、一级/高级技师。

1.5职业环境条件

室内,常温。

1.6职业能力特征

具有较强的学习、表达、计算、操作和逻辑思维能力,具有一定

的空间感、形体知觉,色觉正常,手指、手臂灵活,动作协调性强。

1.7普通受教育程度

高中毕业(或同等学力)。

1.8职业培训要求

1.8.1培训参考时长

四级/中级工不少于160标准学时;三级/高级工不少于120标准

学时;二级/技师不少于100标准学时;一级/高级技师不少于80标准

学时。

L8.2培训教师

培训四级/中级工的教师应具有本职业三级/高级工及以上职业资

培训三级/高级工的教师应具有本职业二级/技师及以上职业资格(职

二级/技师的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格(职业技能等

的教师应具有本职业一级/高级技师职业资格(职业技能等级)证书2

L8.3培训场所设备

理论知识培训场所为标准教室、计算机教室或具备智能培训系统

的教室;操作技能培训在实训基地或作业现场进行,场地条件及设备、

工具、材料、仪器仪表、计算机及视觉软件等应满足技能培训需要。

1.9职业技能评价要求

1.9.1申报条件

——具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:

(1)累计从事本职业或用关职业之工作满5年。

专科及以上普通高等学校毕业证书(含在读应届毕业生)。

——具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:

(1)累计从事本职业或用关职业工作满10年。

设备点检员、机修钳工、工程机械维修工、机械设备安装工、电气设备安装工、智能硬件装调员、工业机器人系统操作员、

工业机器人系统运维员等。

证书后,累计从事本职业或用关职业工作满4年。

(3)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)

(含在读应届毕业生)。

专业毕业证书(含在读应届毕业生)。

(6)取得经评估论证的高等职业学校、专科及以上普通高等学校

——具备以下条件之一者,可申报二级/技师:

证书后,累计从事本职业或用关职业工作满5年。

(2)取得符合专业对应关系的初级职称(专业技术人员职业资格)

业工作满1年。

(3)取得符合专业对应关系的中级职称(专业技术人员职业资格)

工作满2年。

证书满2年的技师学院预备技师班、技师班学生。

——具备以下条件之一者,可申报一级/高级技师:

(3)取得符合专业对应关系的高级职称(专业技术人员职业资格)

1.9.2评价方式

分为理论知识考试、操作技能考核以及综合评审。理论知识考试

以闭卷笔试、机考等方式为主,主要考核从业人员从事本职业应掌握

模拟操作等方式进行,主要考核从业人员从事本职业应具备的技能水

平;综合评审主要针对二级/技师和一级/高级技师,通常采取审阅申报

材料、答辩等方式进行全面评议和审查。其中,技师、高级技师的考

核结合企业实际需求进行评定。

理论知识考试、操作技能考核和综合评审均实行百分制,成绩皆

达60分(含)以上为合格。

1.9.3监考人员、考评人员与考生配比

理论知识考试中的监考人员与考生配比不低于1:15,且每个考场

不少于2名监考人员;操作技能考核中的考评人员与考生配比不低于

1:5,且考评人员为3人(含)以上单数;综合评审委员为3人(含)以上

单数。

1.9.4评价时长

L9.5评价场所设备

理论知识考试场所为标准教室、计算机教室或具备智能考核系统

的教室;技能考核在实训基地或作业现场进行,场地条件及设备、工具、

材料、仪器仪表、计算机及视觉软件等应满足技能考核需要。

2.基本要求

2.1职业道德

2.1.1职业道德基本知识

2.L2职业守则

(1)遵纪守法,严于律己。

(2)忠于职守,爱岗敬业。

(3)团结协作,开拓创新。

(4)爱护设备,安全操作。

(5)严守规程,执行工艺。

(6)保护环境,文明生产。

2.2基础知识

2.2.1机械系统装调知识

(1)机械工程识图。

(2)机械原理及设计。

(3)公差配合与几何公差。

(4)测量与误差分析。

2.2.2电气系统装调知识

(1)电气线路识图。

(2)电工与电子技术。

(3)传感器技术与应用°

(4)执行元件分类与应用。

(4)电气控制技术与应用。

(5)工业机器人技术与应用。

2.2.3工业视觉系统操作知识

(1)光学基础知识。

(2)工业视觉基础知识。

(3)工业视觉软件及其常用工具的使用知识。

(4)工业视觉系统操作与编程基础知识。

(5)工业视觉通信基础知识。

2.2.4安全生产与环境保护知识

(1)现场文明生产要求。

(2)安全操作与劳动保护知识。

(3)安全用电知识。

(4)环境保护知识。

2.2.5质量管理知识

(1)企业质量管理目标。

(2)岗位质量管理要求。

(3)岗位质量保证措施与责任。

3.工作要求

本标准对四级/中级工、三级/高级工、二级/技师和一级/高级技

3.1四级/中级工

功能

1.系1.1装配准备1.1.1能识读装配工艺文件1.1.1装配工艺文件的识读方法

统构1.1.2能准备装配所需的工具、工1.1.2装配工具、工装的选用方

建装法

1.1.3能准备装配所需的零部件1.1.3装配零部件的识别与选用

方法

L2硬件安装1.2.1能按照作业指导书安装相1.2.1相机、镜头、光源及配件

机、镜头、光源及配件的安装方法和要求

1.2.2能按照作业指导书连接电气1.2.2电气元件连接方法和要求

元件

L3软件安装1.3.1能按照软件使用手册安装/卸1.3.1工业视觉软件的安装与卸

载工业视觉软件载方法

1.3.2能按照软件使用手册验证软1.3.2工业视觉软件功能的验证

件基本功能方法

2.系2.1通电调试2.1.1能按照作业指导书进行通电2.1.1视觉系统硬件通电方法和

统编测试要求

程与2.1.2能配置视觉系统的通信参数2.1.2视觉系统通信参数配置方

调试:法

2.2光学调试2.2.1能调整相机视野2.2.1相机、镜头、光源参数设

2.2.2能调整镜头聚焦成像置方法

2.2.3能调整光源亮度2.2.2单相机标定方法

2.2.4能完成单相机标定

2.3功能调试2.3.1能导入与备份视觉程序2.3.1视觉程序导入与备份方法

2.3.2能按要求调试视觉程序配置2.3.2视觉程序参数配置方法

参数2.3.3视觉系统功能验证方法

2.3.3能按要求完成设备功能验证

3.3.1系统维修3.1.1能按设备维保手册完成逐项3.1.1视觉系统逐项检查方法

系统检查3.1.2视觉系统硬件故障识别方

维修3.1.2能识别并描述视觉系统硬件法

与保故障3.1.3系统图像成像效果分析方

养3.1.3能判断图像成像效果法

3.1.4能识别并描述视觉系统通信3.1.4视觉系统通信故障分析方

故障法

3.2系统保养3.2.1能按维保手册对相机、镜3.2.1相机、镜头、光源等硬件

头、光源等硬件进行保养保养方法

3.2.2能按维保手册对外围硬件进3.2.2视觉系统外围硬件保养方

行保养法

3.2.3能按维保手册填写保养记录3.2.3维保手册填写方法

32三级/高级工

1.系1.1相机选型1.1.1能按方案要求完成相机选型1.1.1相机的选型方法

统构1.1.2能按方案要求选配相机配件1.1.2相机配件的选型方法

建1.2镜头选型1.2.1能按方案要求完成镜头选型1.2.1镜头的选型方法

1.2.2能按方案要求选配镜头配件1.2.2镜头配件的选型方法

1.3光源选型1.3.1能按方案要求完成光源选型1.3.1光源的选型方法

1.3.2能按方案要求选配光源配件1.3.2光源配件的选型方法

2.系2.1参数调试2.1.1能按方案要求配置相机参数2.1.1相机参数的调试方法

统编2.1.2能按方案要求调整镜头的光2.1.2镜头的调试方法

程与圈、倍数和焦距等2.1.3光源参数的调试方法

调试2.1.3能按方案要求配置光源参数

2.2程序调试2.2.1能按方案要求完成功能模块化2.2.1视觉程序的调试方法

编程和调试图像算法工具参数2.2.2多相机联合标定方法

2.2.2能完成多相机联合标定2.2.3系统程序功能参数配置

2.2.3能按方案要求配置系统程序功方法

能参数2.2.4系统联调报告生成方法

2.2.4能按方案要求联调系统并生成

报告

3.系3.1系统维修3.1.1能制定工业视觉点检表3.1.1点检表制定方法

统维3.1.2能排除单相机硬件故障3.1.2单相机硬件故障排除方

修与3.1.3能排除图像成像问题法

保养3.1.4能排除视觉系统通信故障3.1.3图像成像问题排除方法

3.1.5能排除视觉系统参数错误3.1.4视觉系统通信故障排除

3.1.6能填写维修日志方法

3.1.5维修日志填写方法

3.2系统保养3.2.1能制定视觉系统硬件保养规程3.2.1视觉系统硬件保养规程

3.2.2能制定维保手册制定方法

3.2.2维保手册制定方法

3.3二级/技师

1.系1.1方案制定1.1.1能根据应用需求制定成像方案1.1.1成像方案制定方法

统构1.1.2能制定视觉系统方案1.1.2视觉系统方案制定方法

建1.2方案验证1.2.1能根据方案要求搭建视觉验证1.2.1视觉验证平台的搭建方

平台法

1.2.2能根据方案要求完成成像质量1.2.2成像质量验证方法

验证1.2.3系统功能验证方法

1.2.3能根据方案完成系统功能验证

2.系2.1系统编程2.1.1能编写视觉系统集成程序2.1.1高级语言应用编程方法

统编2.1.2能编写对应脚本程序2.1.2脚本程序编写方法

程与2.1.3能编写多相机应用程序2.1.3视觉工具应用方法

调试2.1.4能编写3D相机应用程序

2.2手册制定2.2.1能编写视觉系统操作手册2.2.1视觉系统操作手册编写

2.2.2能编写视觉系统调试手册方法

2.2.2视觉系统调试手册编写

3.系3.1系统维修3.1.1能排除多相机视觉系统故障3.1.1多相机视觉系统故障排

统维3.1.2能排除3D相机视觉系统故障除方法

修与3.1.3能编写视觉系统维修手册3.1.23D相机视觉系统故障排

保养除方法

3.1.3视觉系统维修手册编写

3.2系统保养3.2.1能制定系统运维管理条例3.2.1系统运维管理条例制定

3.2.2能依据系统运行数据,发现问方法

题并改进保养规程3.2.2保养规程改进方法

4.系4.1系统分析4.1.1能根据运行数据完成视觉系统4.1.1运行数据的分析方法

统分状态分析4.1.2检测数据的分析方法

析与4.1.2能根据检测数据完成视觉系统

优化状态分析

4.2系统优化4.2.1能枝据系统分析结果,制定视4.2.1视觉系统优化方案制定

觉系统优化方案方法

4.2.2能根据系统优化结果,编制技4.2.2技术总结报告编制方法

术总结报告

5.培5.1技术培训5.1.1能培训三级/高级工及以下等5.1.1培训方案编制方法和注

训与级人员意事项

指导5.1.2能编写三级/高级工及以下等5.1.2理论培训和技能培训教

级人员技能培训教材与实操指导书学方法

5.1.3能编制三级/高级工及以下等

级人员考核试题与评分标准

5.1.4能编写培训总结报告

5.2技能指导5.2.1能指导三级/高级工及以下等5.2.1视觉系统安装、设置、

级人员完成视觉系统的安装、设操作、编程、调试的指导要求

置、操作、编程、调试和方法

5.2.2能根据工艺、产品要求等现场5.2.2系统意外、紧急情况的

情况变化,指导三级/高级工及以下排除方法

等级人员排除系统意外、紧急情况

5.3现场人员管理5.3.1能根据视觉系统架设计划安排5.3.1调试人员的管理方法

调试人员5.3.2多人协同作业的组织管

5.3.2能根据现场设备运行状况安排理方法

维护人员

34一级/高级技师

1.系1.1视觉系统框架1.1.1能完成视觉系统框架程序搭建1.1.1视觉系统框架程序搭建

统构程序搭建1.1.2能完成工业通信协议接口开发方法

建1.1.3能调用深度学习模型库,完成1.1.2工业通信协议接口开发

框架程序搭建方法

1.1.3深度学习模型库调用方

1.2视觉系统算法1.2.1能调用算法库算子1.2.1算法库算子调用方法

程序封装1.2.2能去装算法库算子1.2.2算法库算子封装方法

1.3程序测试与管1.3.1能完成程序功能测试与验证1.3.1程序功能测试与验证方

控L3.2能完成程序版本管控法

1.3.2程序版本管控方法

2.系2.1系统分析2.1.1能根据运行数据完成视觉系统2.1.1视觉系统框架程序的分

统分框架程序状态分析析方法

析与2.1.2能根据运行数据完成视觉系统2.1.2视觉系统算法程序的分

优化算法程序状态分析析方法

2.2系统优化2.2.1能对视觉系统框架程序进行优2.2.1视觉系统框架程序的优

化与迭代化与迭代方法

2.2.2能对视觉系统算法程序进行优2.2.2视觉系统算法程序的优

3.技3.1系统运行过程3.1.1能根据现场调试报告,完成视3.1.1系统安装调试质量检查

术管管理觉系统安装调试质量检查方法

理3.1.2能杈据现场运行数据报告,完3.1.2系统运行质量检查方法

成视觉系统运行质量检查

3.2系统实施过程3.2.1能根据视觉系统集成或优化方3.2.1实施计划与细则的制订

管理案制订实施计划和细则方法

3.2.2能进行视觉系统从施工到验收3.2.2全过程技术管理的方法

的全过程技术管理3.2.3项目人机比配置方法

3.2.3能根据项目需求配置人力数量

与人员结构

3.3制定现场管理3.3.1能制定视觉系统所需工具、辅3.3.1物品使用管理规范的制

规范助设备、耗材等物品使用管理规范定方法

3.3.2能制定视觉系统的安全防护规3.3.2视觉系统安全防护规范

范的制定方法

4.培4.1技术培训4.1.1能对二级/技师进行培训4.1.1教材和实操指导书编写

训与4.1.2能组织编写培训教材人员组织协调方法

指导4.1.3能组织编写实操指导书4.1.2培训教材和实操指导书

4.1.4能组织编制考核试题与评分标编写方法

4.2技能指导4.2.1能指导二级/技师进行视觉系4.2.1视觉系统参数配置、操

统参数配置、操作、编程、调试等作、编程、调试的指导方法

4.2.2能指导二级/技师现场排除系4.2.2系统意外、紧急情况或

THE END
1.职业技能等级证书有什么用?劳动者:取得职业技能等级证书后,纳入人才统计范围,可作为个人技能水平“名片”,将增加就业创业的机会,提升求职竞争力。企业职工:有了职业技能等级证书,能够作为升职加薪的“敲门砖”,提高薪资福利待遇,拓宽职业贯通渠道。失业保险参保人员:在云南省范围内,依法参http://www.yr.gov.cn/info/1234/58968.htm
2.国家职业(工种)技能标准编制技术规程国家职业技能标准编制技术规程 1.范围 本规程规定了国家职业技能标准(简称技能标准)的结构内容、编写表述及格式要求,并给出了有关表述样式。 本规程适用于《中华人民共和国职业分类大典》中所列职业的技能标准编写。 2.术语和定义 2.1 职业 从业人员为获得主要生活来源所从事的社会工作类别。 2.2 国家职业技能标准 https://m.360docs.net/doc/c37490706.html
3.扬帆形堂——职业技能等级证书六大好处请收藏!1,职业技能等级证书由人社部授权认定,证书通过技能人才评价证书全国联网查询系统http://jndj.osta.org.cn可查询,权威性高,用人单位认可度高,全国联网可查,无需年检终身有效。 2,职业技能等级证书可用于申报职称评定。高级工及以上职业技能等级证书持有者可申https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzIzMDg5MzM1NA==&mid=2247495205&idx=1&sn=c0c5938b2dee226887cceb42ffdd8f5f&chksm=e8aedc60dfd95576f41d76b78c299fac6d49055922a2e8ed2897ddb4ebf4e7e69604f9a1d58b&scene=27
4.职业技能标准一般情况下职业技能标准分为国家职业技能标准、行业(地区)职业技能标准、企业职业技能标准等类型。制发程序 立项论证 第十五条 制定强制性标准、推荐性标准,应当在立项时对有关行政主管部门、企业、社会团体、消费者和教育、科研机构等方面的实际需求进行调查,对制定标准的必要性、可行性进行论证评估;在制定过程中https://baike.baidu.com/item/%E8%81%8C%E4%B8%9A%E6%8A%80%E8%83%BD%E6%A0%87%E5%87%86/12744416
5.网络中心当今社会,以互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术为代表的科技革命对人类生活、工作、学习等各个方面产生了巨大的影响,在教育领域数字校园已成为办学的基本条件,特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
6.国家职业技能鉴定相关常识职业技能鉴定是一种特殊的考试形式,是指按照国家规定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价与认证的活动。 职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分,劳动者通过鉴定合格后取得的职业资格证书是表明其职业技能水平的凭证。 http://www.rdjs.cn/html/zcfg/51.html
7.橡胶生产一线工人国家职业标准与技能操作规范达标手册.pdf橡胶生产一线工人国家职业标准与技能操作规范达标手册.pdf,橡胶生产一线工人国家职业标准 与技能操作规范达标手册 本书编委会编 中国科技文化出版社 ! !!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !https://max.book118.com/html/2019/0327/7136000111002015.shtm
8.职业资格证书制度与职业技能鉴定工作知识问答职业资格分别由国务院、人事及劳动行政部门通过学历认定、资格考试、专家评定、职业技能鉴定等方式进行评价,对合格者授予国家职业资格证书。 2.什么是职业资格证书制度? 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,是按照国家制定的职业技能标准或任职条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平或职业资格进https://jixjyc.lsnu.edu.cn/info/1035/1252.htm
9.教育部人力资源和社会保障部公布国家促进政策法规1. 什么是基层就业? 基层就业就是到城乡基层工作。国家近几年出台了一系列优惠政策鼓励高校毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。一般来讲,“基层”既包括广大农村,也包括城市街道社区;既涵盖县级以下党政机关、企事业单位,也包括社会团体、非公有制组织和中小企业;既包含自主创业、自谋职业,也包括http://www.zjjrlzy.cn/html/2012/62.htm
10.2024金砖国家职业技能大赛(金砖国家未来技能和技术挑战赛)软件测试赛7.1.2 选手用机软件清单 7.2 在技能区域内禁止使用的材料和设备 7.3 建议的比赛区域布局 1 简介 1.1 技能竞赛名称及说明 1.1.1 技能竞赛的名称 2024 金砖国家职业技能大赛(金砖国家未来技能挑战赛)软件测试。 赛项编号:BRICS-FS-42。 1.1.2 技能竞赛描述 https://blog.csdn.net/xq_123dd/article/details/142182096
11.为什么要考国家职业资格证?这些你要知道!通过职业技能进行鉴定的凭证,是职业道德标准在社会主义劳动者身上的体现和定位。 国家职业资格证书反映了该行业的实际工作标准和规范,证明了从事该行业的劳动者的实际工作能力水平。 二、考国家职业资格证有什么用? 1.职业肯定 证书是对职业的认可,也是对个人进入公司的条件,是对你的专业水平的评价。http://www.zhouhanedu.com/xinwenzixun/218?uid=12038
12.泸州职业技术学院2021年汽车类单独招生职业技能测试大纲(职业高中(2)职业素养评分原则 操作符合安全操作规程;工具摆放、工具使用规范等的处理,符合职业岗位的要求;遵守考场纪律,尊重考场工作人员,爱惜考场的设备和器材,保持工位的整洁。 六、关于考试内容及参考教材的说明 1.人社部颁发“汽车维修工国家职业技能标准(中级)”职业资格标准 https://www.gaokao.cn/school/775/newsdetail/68001/181782
13.安全培训工作计划(汇编15篇)依据《保安员国家职业技能标准》对师资的要求,从本行业、高等院校、公安监管、消防部门以及社会培训机构等渠道,选择既有系统理论知识,又要有丰富实践经验的老师。 师资来源省协会专家师资库老师。 八、报名 各会员单位接到通知后可以根据企业实际筛选符合培训要求的人员进行报名及资料申报,统一将纸质资料上报市保安协会,https://www.ruiwen.com/peixunjihua/7070544.html