儿童的优点与缺点|儿童教育

若要自己的儿女免陷于惨痛可悲的缺点中,就必须供给他们充分的机会,鼓励他们善用自己的功能。单用禁止是不能生效的;我们应当采用积极的,正面的领导法,引领他们趋于正道才是。

注重健康

有几项自然律或条件管理着儿童的生命,使之活泼而有生气。其中第一要紧的,就是健康;这意思就是指身体上的各部功能都情况良好,并有正当的作用而言。一个健康的儿童好似一艘乘风破浪的轮船,你可以引导他到你所要去的地方。儿童若失去了健康,那就像船破锚断,无用无能了。

天真活泼

第二是天真活泼。身体与心智上的活动,大部分是在乎健康的身体。一个健康正常的儿童常是极其活泼的,较比一般成年人更加活跃。这一点事实是每个作父母的人所应当认清的。

很可惜儿童有许多的缺点是直接由父母而来的,这都是因为作父母的还不明白这一条定律,而强迫儿童成为不活泼,叫他“不要动”所致。我们应当晓得,活泼乃是健康的标帜和成功的表征。

凡是开明的父母必要适量地鼓励儿女,并为他们找寻正当的出路,让他们发挥身体和脑筋中的活跃精力。

保为已有的心理

第三条定律就是贪得的心理,那就是心中存着占有的欲望,想将东西归于自己。这是每个正常的儿童所常有和必有的精神;有了这种精神,将来才有成家立业的希望。然而,我们不但要训练儿童设法增加财富,同时也要训练他善用这些财富来施惠他人。此外更要注意的,就是要教导他切莫侵犯他人的权利,并尽力朝向不自私自利的路上走去。

幻想力

儿童的第四种特性就是幻想力。这就是人类的头脑运用思想,去想象那些过去的事或计划未来的事。赋有丰富幻想力的儿童,其成功立业的可能性是很大的。虽然这样,但儿童的幻想力有时也会想入非非,或者会构成缺点。所以作父母的应当注意,须尽力使孩子除掉为非作歹的念头,并更进而鼓励及指导他的幻想力趋于正轨。

好奇心

人生的第五条定律就是好奇,欲探寻未知的事,发现秘密,解决谜团。好奇心乃是勤学好问的泉源,科学界的探险家,实用知识的奴婢。好奇心若是用得不适当,或是被勉强压制,结果就要酿成种种的缺点,使父母及全社会蒙受极大的祸害。这些缺点的造成,大半是由于父母没有好好地领导儿女正常合法的愿望,去寻求真理及合适的工作所致。

因此为父母者的最大需要,就是应当研究怎样应付、怎样满足、及怎样运用儿女天性中的好奇心。这样,就必建设起他的知识与能力,而不至于养成许多极不愉快的恶习了。

不肯安静

人的年龄越大,就越喜爱安静。成年的人可以一口气坐上几个钟头去读书,研究,默想,写作,绘画,而不会想起翻筋斗或动手动脚蹦蹦跳跳的。但在一个儿童却完全相反了,他注意力集中的时候很是短暂,即使是极有兴趣的事,也只能使他安静不到一会儿。他的好动心很强烈,他一定要积极地活动。

行动多于思想,这原是儿童的一种特性;男女与儿童莫不皆然,尤其是男孩子,在婴儿时代过去之后,比女孩子更加爱活动。

儿童的不肯安静,虽然是常使父母感到麻烦的事,但这却不是一种缺点。其所以成为缺点的,实应归咎于家庭的环境及学校的作业,因为它太限制儿童的活动了。

这种情形是与那爱活动的自然律相反的,补救之道在乎多给儿童活动的机会,或使心智方面的教育与身体方面的教育配合实施。若想勉强压住儿童的活动,就好像把蒸汽机的安全瓣关闭,结果将不免于爆炸而成为无用。因此我们不但不能责骂儿童的不肯安静,反要尽力去为他安排合适的作业与活动,使他可以运用自己的精力。

破坏性

一切的儿童都会有时显出破坏性来。幼小的孩子会故意地把玩具打破,年龄稍大的孩子会把花圃踏坏,用刀子或鞋子把家具毁损,把门窗弄坏,以及诸如此类的事。

这种破坏的精神有一部分是由于儿童的强烈冲动而来;他既然想要击打东西,怎么不可以把洋娃娃或玩具车拿来击打呢?他既想要抛掷石头,怎么不可以把那些闪闪发光的玻璃窗当作目标呢?他既想要奔跑扭打,何必要注意人为的界限,还管它什么是路不是路呢?

有时这种冲动是由好奇心所引起,因为他既不知道而又想要知道这种冒险的行动究竟有何后果。还有一项动机是他想要博得人的注意;他很快知道若是打破了一些东西,才会引起人的注意,而且接着来的刑罚也是更能令人动心的。

这种破坏的精神往往也是由于报复心而起;小孩子不喜欢什么人,他就要向那人施行损害。此外,在破坏的工作中,有一大部分是由于儿童的年幼无知,没有向他说明东西的价值;如果有人告诉他;他所轻易破坏的东西是要费多少的光阴,精力,及金钱才能造成的,他以后也许就要减少破坏了。

等到儿童的年龄稍长,这种破坏的精神就日见消没了;然而我们若能设法,尽量去使儿童补偿他所招来的损失,这种精神必可早日大见减少。对于年纪比较幼小的儿童,他若是故意把玩具弄坏,你就不要再给他另买新的,而只给他几件家制的玩具,尤其是他自己所能亲手协助制就的,那是较比购买许多件价钱昂贵的玩具要好多了。

年纪大一点的儿童若把衣服撕坏了,就应当给他穿缝补的衣服,那较比添买新的更好;即使是父母有足够的能力可以给他再买新的,也不要给他购买,并且还要叫他自己缝补,因为这是对他大有帮助的。

如果他把玻璃窗或别的东西弄坏了,就当叫他作工,好赚得工钱作为赔偿,使他晓得自己所轻易破坏了的东西需要付出何等的代价才能得到。我们当为儿童计划合适的工作,使其光阴精力可以用在生产的活动上,并当在最幼小的时候起,就使他养成一种理解力,知道东西的价值,以致能减少破坏性的活动。

关于这种训练,尤其是在乡间的儿童易于受教,因为他们的精力在该种环境中是很可以作最良好的发挥的。

发脾气

因为心中的希望遭受了阻止便大发起脾气来,这原是儿童的一种特性。儿童的意志越坚强,以及所遭受的挫折越重大,则所发的脾气就越厉害。

这种经验往往是从婴儿时代就开始了。那时孩子大吵大哭,摔打自己的小身体,直到他的要求或愿望得到满足,这种情形若不早日加以矫正,将来就会形成他人生的一种惯例了。到了年龄稍大的时候,他就会尖声绝叫,倒在地上两脚乱踢,两手乱打自己的头,并且打击凡挨近他的人。

这样的孩子在与别的孩子们一起游玩的时候,他们就会看他是个捣乱者,设法逃避他,但却不怕他。因为他发脾气时失了控制,以致乱打乱踢并不十分生效。到了青年时候,他就变成易怒、苦闷、嫉妒、暴躁的人,并且不能保持和人交往的友谊。结果,他的精神智力多少要成为不均衡的,而终至于违法犯罪了。

发脾气的原因,有时是因遗传的神经不宁症而来,有时也是因管理不良及环境与交游不善所致。救治(或可说是预防)的方法约有两种:第一是改善不愉快的环境;二是训练自制。

儿童的要求及愿望,若是合理合法,就当予以认可,若不合理,就当予以拒绝,尽量向他理论明白,并要坚持父母的决定到底。在婴儿时期便应当按照规定的生活时刻表生活,不要理他额外的要求。

儿童在幼小时候,就应当给他合适的工作及游戏,父母也要与他作适量的合作及指导。过度地监视,尤其是干涉儿童正常的活动,那便会直接惹动他的脾气。我们应当让儿童有些时候可以独自生活。

在孩子发脾气的时候,不要理睬他,让他们自己孤居独处,那较比施行体罚更好。有些小孩子挨打一次便可见效,但在大多数的情形下,还是给他孤居独处,听其自然更好。

在儿童看来,发脾气而能得到别人的注意,那就是他的成功;但若无人理他,那他就要感无聊了。这样看来,暂时让他过孤独的生活,那倒是给他一个好机会,可以学习如何自己约束自己了。

最要紧的还是家庭的环境和气氛,应当是安静而愉快的;除非父母先改善自己的脾气,绝不能希望儿女改良他们的脾气。作父母的人教导儿女学习自制的妙法,就是自己能自制。

遗忘

儿童是健忘的。他们忘记把自己的东西鞋,帽、衣服、书本、玩具、用具等放回原处,或是随放随忘而去东寻西找。他们忘记在进屋子之前先把脚上的泥土弄干净,忘记随手关门,忘记用左手端碗右手拿筷子,忘记要在人背后过路而不在人前直撞,忘记在课室里不要交头接耳,忘记大人所吩咐他们要作的事情,忘记按时候回家。

小孩子是健忘的,然而大人又何尝不然呢?你可曾见过一些忙人忘了替妻子寄信,忘了在回家时顺路带一包火柴或一团洋线?你可曾见过一些主妇上街买东西时忘了商品的名字,或是把张三的事弄错到李四的头上?你的儿子若请你代记他一个朋友九个月后的生日,或是你的女儿请你在十点钟替她的洋娃娃喂水,请问你的记忆力可能有把握吗?

我们可能会借口说因为有许多更重要的事情要做,顾不了这些零零碎碎的小事。可是小孩子也会有同样的借口。人的注意力总是集中在对自己颇为重要的事物上。大人的生活中固然有许多需要注意的大事,但在小孩子的生活中,也有许多他们所认为重要而需要注意的事物。

现今所发生的不平等现象,就是大人可以强迫儿童去注意大人的事,而儿童呢,却只能请求大人去注意他的事而已。

我们应当饶恕儿童所犯的许多遗忘的过失。凡是他们天然兴趣中所没有的事物,我们不要叫他们多记;同时在我们所要叫他们记忆的少数几件事上,也应当采用非常特别的方法,以便加深他们的印象。

此外,我们自己也当更多注意他们所感觉有兴趣的事物。在兴趣融洽之中,父母与子女彼此就更见接近;彼此相互参加到对方的世界中,则以后也就要减少许多遗忘的毛病了。

不注意

幻想力强的儿童常常有白日做梦的情形,这是很易叫父母起怨言的。这种儿童往往是心神恍惚,不注意听人向他所说的话,在穿衣服和脱衣服的时候虚费时光,动作缓慢;在作工的时候心思外鹜,在上学或回家常会耽搁迟延。不注意工作本分或极度迟缓地实践本分,这乃是一种毛病。一个人在儿童时期若不除掉这种毛病,到了成年时期,生活中仍有这种毛病,那是极会威胁他的成功的。

这种毛病往往要多归咎于父母。父母若吵骂太多,讲话太多,或过于急躁,结果就使自己的儿女不注意,不顺从。父母若过度催迫儿女,逼他们快快作事,便不免常使他们力不能胜。

一切儿童以及一切大人,都不能同列于一格的。我们不能因一个儿童比别的儿童较笨,在身体及思想上动作较缓,便鞭策他要追上别的儿童,因为那样行是没有理由的。他也许是像一辆货车,速度虽然不如一车竞赛的跑车,但却能载重致远,为人作重大的服务。

我们当研究各种儿童所禀赋的资质,而按其才干分别委派工作。最要紧的,还是大人在言语及行为上切莫显出急躁不耐烦的神情来。

还有一个必要之点应予以注意的,就是注意儿童健康。儿童在体质上有何缺憾,以致不能履行责任和本分,作父母的就当发现而加以救治。每个儿童都当近期作详尽的体格检查。若儿童的食欲很好,睡眠及运动很充分,身体重量也很足够,那么他就有了合适的基础,可作正常的活动了。

我们当启发他的兴趣。在选择工作上当注意他天性的倾向,工作的报酬,及有益的伴侣等条件。只要引起他的兴趣,他便可受教去作正常的活动了。

对于年小一点的儿童,父母应当满面春风地帮助他,使他能更加迅速及更加准确。我们若用敲钟为号,与儿童作比赛速度的游戏,那是很能帮助他的。

最后,当儿童一面作机械式的工作而一面在呆呆地出神的时候,我们不可过于警醒他,谁知也许他将来会成为一个大发明家或大艺术家呢?我们当尽量提供儿童那能集中他兴趣和吸引他注意的事给他作。我们也要亲自与他一起作工,和他结交作伴,结果,他就可切实胜过困难并得到报赏了。

THE END
1.父母常比较孩子,忽略其优点。每个孩子都有特长玩具爱宝贝父母常比较孩子,忽略其优点。每个孩子都有特长 做父母的,常常担心自己的小孩不如别人家的孩子。在生活中谈到自己的宝宝,总是充满著喜爱的言语,可是自己小孩一跟别人家同龄孩子玩,就开始产生比较的心理了。这时,心中开始产生疑惑,他家的小孩怎么那么厉害?我的孩子怎么就不会这个,不会那个了?于是心中就有点失落,感觉https://www.163.com/dy/article/JJGHE2I60556AZR3.html
2.孩子的优点和缺点,你怎么看?所谓孩子的缺点和优点,都是大人给贴的标签,是来自外界的主观评判! 今天送孩子去上课外班,两个小的在后排打闹,一会就打急眼了!换到平时,我一定会制止他们!因为要开车赶路,索性就让他们打吧!期间专心开车,发现自己也没因为他们的吵闹起情绪!5分钟左右他们自己就和解了! 不打架时的两个小朋友 我们很多时候会习惯https://zhuanlan.zhihu.com/p/663235650
3.家长写孩子优点和缺点的范文家长对孩子的评语简短对于每个家长来说,写下自己孩子的优点和缺点都是一件非常重要的事情。这不仅可以让家长更加了解自己的孩子,还可以帮助孩子更好地认识自己,进而成长为更好的人。在这篇范文中,我们将为您提供一些家长写孩子优点和缺点的范文的参考,希望对您有所帮助。 家长写孩子优点和缺点的范文1 https://wenku.puchedu.cn/42260.html
4.家长写孩子优点和缺点出国留学网专题频道家长写孩子优点和缺点栏目,提供与家长写孩子优点和缺点相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 欢迎阅读由出国留学网实用资料栏目编辑整理的家长写孩子优点和缺点,更多相关资料请关注出国留学网实用资料栏目。 【家长写孩子优点和缺点】 https://www.liuxue86.com/k_%E5%AE%B6%E9%95%BF%E5%86%99%E5%AD%A9%E5%AD%90%E4%BC%98%E7%82%B9%E5%92%8C%E7%BC%BA%E7%82%B9/
5.孩子的缺点都是父母教出来的,刷新了我的认知我们始终坚信,没有教不好的孩子,只有不会教的父母。每个孩子都是父母捧在手心里的宝贝,但要孩子顺利成长,不仅要让孩子感受幸福,更要用适当的方法去教育好孩子,什么样的教育就有什么样的孩子。 孩子的缺点都是父母教出来的,不信你看看: 视频一分钟,快速https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5Mzk5NjgyNw==&mid=2651099571&idx=1&sn=cc0a3b62fa70d3f4db8f6b9a7a7d7b2e&chksm=bc6f10d06dba7771d55f5f2d79dc37aebd26019ea04c86c16f0a563bdae91309ce5bda658c7b&scene=27
6.孩子缺点怎么写比较好,家长评价自己孩子优点怎么写?V商人大家好,我是专注家庭教育的爱心。从决定要一个可爱的孩子,父母都希望孩子能带来生活中的快乐时光。可是,往往,生活太残酷,从孩子出生,到一路长大,要经历无数的辛苦守护,还有担心和焦虑。不过,有下面4个特点的孩子,是来“报恩”的孩子,肯定能让父母生活得更幸福,https://www.vsaren.com/46799.html
7.和森林的遍历(C语言)树的三种存储结构及其优缺点?如果删除的不是叶子结点呢那么就需要将其删除结点的孩子节点也删除掉。 3. 优缺点 优点:查指定结点的双亲很方便。 缺点:查指定结点的孩子只能从头遍历。 空数据导致遍历更慢。 (二)孩子表示法(顺序+链式存储) 孩子表示法:顺序存储各个节点,每个结点中保存孩子链表头指针。 https://blog.csdn.net/qq_44096670/article/details/119176707
8.我省未成年人优点突出缺点明显家长不应只关心孩子的成绩勇于创新、务实趋利、善于在竞争中合作,这是新一代广东青少年的优秀品质。但是,令人感到遗憾的是,过半家长把孩子成绩看得比天还大,对孩子的教育重智轻德、重知轻能。 来自省文明办的一份最新调研报告表明,广东目前共有未成年人2403万名。他们成长于改革开放的前沿,社会的深刻转型、对外开放的日益扩大、现代科技的http://www.pwccw.gd.gov.cn/xw2004/content/mpost_11936.html
9.人工喂养有哪些优缺点专家文章人工喂养有优点,也有很多的缺点,比如可能会因为没有严格消毒,就会造成孩子明显腹泻,所以也一定要掌握喂养的注意事项。 母乳如果不充足,也同样可以选择人工喂养的方式,在人工喂养时可以选择羊乳或者是选择牛乳,但是人工喂养有哪些优缺点呢? 一、人工喂养的优点 https://www.bohe.cn/article/view/216643.html
10.自闭症儿童的地板时光(Floortime)游戏疗法地板时光Floortime是培养技能和情感联系的绝佳工具。然而,这并不一定都适合每个自闭症孩子。如果父母正在考虑地板时光,不妨先了解一下Floortime的优点和缺点。 就其优点而言,地板时光疗法非常适合让整个家庭都参与进来,而且有很多潜在的情感好处。父母几乎可以在任何地方进行Floortime——在车里、在浴室里或者在哄孩子睡觉https://www.chunyuyisheng.com/pc/topic/2615062/
11.太平洋保险少儿超能宝保障内容全面解读看了才知道以前的白看了④三次特定疾病保险金均为额外给付,特定疾病保险金理赔后,不影响重大疾病保险金的给付。太平洋保险少儿超能宝优缺点 少儿超能宝的优点: 1、被保人轻症豁免:图上4个险种中,仅少儿超能宝有轻症豁免,就是在交费期间内,被保险人患合同规定的轻症,则免交后期所有保险费,视同保费已交,照样享受正常的保险权利。https://www.shenlanbao.com/zhishi/6-21914
12.小学生自我评价优点(通用22篇)在现实生活或工作学习中,我们都有过写自己评价的经历吧,自己评价是人的自己概念的重要内容之一。如何写一份恰当的自己评价呢?下面是小编为大家整理的小学生自己评价优点,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学生自我评价优点 篇1 我这学期的优点是:作业做得非常快。我的缺点是:粗心大意,上课的时候老是时不时地走神。https://www.oh100.com/a/201605/342914.html
13.[YellowStone]:分集剧评第四季优缺点+谈谈第四季问题出在哪[E10本文分为三个部分:第一部分:分集剧评第四季优缺点[E10完结]第二部分:前三季黄石三部整体评价第三部分:从美剧黄石四季看美州西进运动和牛仔文化关于评论区出现一部分其他影视作品饭圈粉丝骚扰的回复:这几天发现有一部分其他影视剧饭圈的粉丝们来黄石影评下面故意辱骂和哗众取宠,攻击煽风点火的留言,我奉劝这一部分https://movie.douban.com/review/14035505
14.父母对孩子的评价(精选460句)50、你不仅聪明而且有耐心,这份家务充分展示了你的优点,继续加油,我相信你能做得更好! 返回目录>>> 父母对孩子的劳动评价 1、孩子主动参与家务劳动,态度认真,不仅提高了我家的生活质量,也培养了他的责任感和集体意识。他在劳动中表现出的耐心和细心也迁移到了学习中,使他的学习成绩有了明显的进步。我为他的成长https://www.ruiwen.com/pingjia/5291342.html