孩子学习不好如何和老师沟通？孩子厌学是一个非常普遍和日趋严重的问题，而且越来越低龄化。作为父母该怎么办呢？希望本文孩子学习不好如何和老师沟通，能够帮助到大家！
孩子到了上学的时候，多少都会有点排斥到学校学习。父母的唠叨既不能让孩子突然“醒悟”，只会让孩子在内心深处越来越排斥和反感。父母要和孩子真诚的沟通，认真讨论他的将来，让孩子对自己的未来有个明确的认识。
小孩为什么不爱上学？
1、家长的焦虑让孩子选择对抗
对于低年级的孩子，家长往往会选择陪孩子一起写作业，发现孩子做错题目或者字迹不工整就会让孩子立马改正。网上流传着当爹当妈各种“渐崩式”陪写作业的视频，但这实际上也是孩子渐进式崩溃的过程。
2、遇到不喜欢的老师
3、孩子上课胡思乱想，导致学习成绩不好
甚至注意力都不能集中，还有可能是因为孩子的学习已经落下了，或者是孩子的身体上出现一些问题，甚至还有可能是和老师发生了各种矛盾，这时候都有可能让孩子出现突然厌学，甚至不想上学校的。
4、孩子没有明确的学习目标
这类学生大多学习成绩并不理想，并且很被动的学习，从来就对学习没有兴趣，只是迫于老师和父母的压力，不得不坐在教室学习，对于这类孩子，家长要多跟孩子沟通，多培养他的学习兴趣。
5、父母工作太忙，忽视了对子女的教育
有的家长对孩子的教育更是很消极，自顾自的打麻将吃喝玩乐，无所追求，孩子看在眼里，学在心里，所以对于学习也是无所事事，这部分家长应该从自身做起，丰富自己，给孩子做好榜样。
孩子不爱上学怎么引导？
1、用心交流
孩子总是会犯错的，孩子犯了错误聪明的家长会及时与孩子进行沟通，沟通的时候需要做深入的沟通，触及灵魂的沟通，这样可以避免误会孩子，让孩子能够敞开心扉来谈自己的错误，那样孩子成长可能会更快，亲子关系会更好。
2、不要让孩子承载父母的梦想
孩子是孩子，家长是家长，但是家长总是会将自己的梦想移植到孩子的身上，这样家长与孩子可能会产生很多的矛盾，家长要明白，孩子是一个独立的个体，他有自己独特的人生，孩子的日子不应该在父母的干涉下去过，自己没有实现的梦想，不要让孩子去完成。
3、家长需要控制住自己的焦虑
绝大部分时候，家长的焦虑是聚焦在孩子的问题行为上，而家长的焦虑可能会让孩子自己无限放大自己的错误或者是缺点，而使得孩子其它比较优秀的方面被忽略掉，这样很容易导致孩子因为家长的原因变得自卑而且敏感。所以家长要学会控制自己的焦虑才更加有利于孩子的成长。
4、专心做事
当一个人同时面对多种事情时，很容易给初中生带来压力感。要学会有计划、循序渐进地安排自己的生活和学习，减少不必要的心理负担，专心做一件事，以免身心疲惫。
没有不会教书的孩子，只有不会教书的父母。如果孩子不努力学习，父母应该指出他正确的指导，而不是盲目地责骂她，应该鼓励她，然后为他树立更多的榜样。相信孩子的学习主动性，信任孩子，充分利用孩子的好奇心，在孩子遇到困难时给予孩子接受和支持。
不爱读书的孩子怎么开导？
1.身教胜于言传。如果你想让你的孩子喜欢学习，父母应该先做一个好学习者。父母动之以情，懂之以理，以身作则，做孩子学习的引路人，这是最有效的教育。当我们一直教育我们的孩子不要玩，但我们没有机会离开我们的手，当我们教育我们的孩子读更多，但我们自己的书架上覆盖了一层灰尘，说多少是无力的。做一个热爱学习的家长，孩子有逆转态度、热爱学习的希望。
2.营造和谐安静的学习环境。家长不要在家玩手机电脑游戏。打麻将，卜克。家长要以身作则，多学习，多讨论科学文化问题。当孩子的作业遇到困难时，父母应该积极耐心地指导，不要殴打和责骂孩子。当孩子进步时，父母应该及时表扬和鼓励。
3.学习亲子沟通，改善关系。孩子出现不好问题的原因是过去家庭教育方法不当，有些父母不知道自己想学习，所以没有醒来，孩子的情况会更糟。很多家长着急是正常的，但是光着急是没用的，越着急越容易走错方向！需要的是沉下心来，深入学习家庭教育，全面学习，当父母愿意沉下心来学习时，心平气和，慢就是快！
4.与学校老师沟通，了解是什么导致孩子厌学。找出问题出现在哪里。孩子是否在学习上遭受挫折，可能没有打好基础，跟不上学校的教学进度。我失去了信心。如果是这样的话，我们给孩子适当的辅导。慢慢让孩子赶上学习。
6.根据孩子的实际情况设定目标。父母可以根据孩子的实际接受能力设定目标。如果这个目标是一个小目标，孩子可以朝着这个目标前进。首先小目标，让孩子慢慢实现更大的目标。在完成小目标的同时，孩子们掌握了新的知识，的动力和信心来实现更大、更长远的目标。过低的目标不会激发他们的上进心，反而会停滞不前。
7.努力发现孩子的优势。每个孩子都有自己的天赋，努力挖掘孩子感兴趣的点。也许他不擅长所有的学科，但他可能比其他人有一点更好。父母应该努力发现孩子的闪光点和兴趣。如果孩子感兴趣，他可以塌下心来钻进去。毫无疑问，未来的社会并不意味着学习是一条出路。当然，学习是学生时代最重要的事情。
8.孩子做得好的时候给予鼓励和支持，失败的时候给予接受和帮助。孩子们想在成年人面前证明自己很强大。孩子有很强的自卑感和虚荣心。假如他们模仿成年人的行为，并且做得很成功，受到表扬，他们就会感到虚荣心的满足。如果模仿失败，他们会因为自卑而感到沮丧甚至愤怒。
9.学会冷静处理负面情绪。当孩子情绪激动时，不要和孩子讲道理。所谓叛逆，只是大人一厢情愿的说法，只是孩子成长的标志。如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再挠头了。
10.孩子在成长过程中遇到问题是不可避免的。父母要做的就是及时为他们提供解决方案，引导他们走出困境。不要给他们施加太大的压力，后果会很严重。
这句话相信很多家长都不会陌生，很多青春期的孩子甚至会因为不喜欢某一位老师而产生厌学情绪，严重影响学习心态。这时候要先控制住自己想法，认真倾听孩子的想法，站在他们的角度去理解背后的原因，引导孩子用事实说话，尝试全面的分析和认识这位老师和自己。
孩子不喜欢自己的老师怎么办？
1、倾听孩子，探询孩子的真实想法
当孩子跟你说不喜欢某位老师的时候，先不要急于的去否定孩子，而是跟孩子站在统一战线，去倾听孩子为什么不喜欢老师。让孩子接受他“不喜欢”的老师前，关键就在于家长和孩子建立良好的沟通关系，成为他心目中真正的朋友，那么再讨论任何问题就容易得多了。只有当孩子愿意和你去交流，家长才有机深入了解孩子不喜欢老师的原因，找准原因后帮助孩子缓解这种“不喜欢”的情绪，与老师和孩子都进行良好的沟通。
2、共情孩子，肯定孩子的感受
当孩子说出自己不喜欢老师的原因后，作为家长一方面要帮孩子想解决办法，一方面要肯定孩子的感受然后在这个基础上去帮助孩子调整心态。就像我们大人在工作单位会不喜欢某位领导，但是我们也不能单纯的因为这个原因就去辞职，而是要不断的调整自己的心态去适应不同的环境。
3、引导孩子分析讨论老师的优缺点
顺着孩子不喜欢老师的话匣子，我们可以往深处引导启发式地问下去，逐步引导孩子全面地评价老师。比如，孩子向你抱怨，他不喜欢这位老师一直凶巴巴的，甚至开口骂学生。家长可以借机跟孩子有一个比较深入的讨论，让孩子明白每个人都有优缺点，可以一起来分析分析这位老师的优点和缺点，让孩子正确认识遇到的事情，让他放下心里的负面情绪。
4、巧妙地维护老师的形象
家长作为老师和孩子之间的一个桥梁，还是需要花心思维护他们的关系的。想让孩子对老师的印象有所改观，有时候得用点巧劲儿。完全可以编一些稍微合理的故事，跟孩子说:“你们老师说你这个学期虽然成绩不太理想，不过上课的时候比上学期认真多了。还说你其实挺聪明，就是有些时候比较皮。”这样一来，孩子对老师的印象可能就会有一些改观。
5、多方了解事情的原委，摆明态度，进行正面引导
一般情况下，学生是不会产生对一个老师不喜欢感受的，他充其量是不怎么认同或者无所谓罢了。真到了厌恶、不喜欢，背后必然有原因。作为父母，在知晓孩子的这个情况后，需要心平气和的了解事情的原委，而且是多方了解，不能局限于孩子的说法。可以先和班主任沟通，在班主任处求证，当然如果孩子不喜欢的正好就是班主任，家长最好到学校和班主任面对面交流，委婉的提出问题；必要的时候也可以和孩子关系要好的同班同学那里了解情况。
学生讨厌老师的心理怎么疏导？
1、正向引导孩子
家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么这样对于孩子教育问题有一定的影响。
2、及时与老师沟通
3、多与孩子沟通，进行了解
4、反向激励孩子
孩子不想上学这是一件大事，家长要重视起来，和孩子沟通。与孩子一起做好准备，和孩子分析产生恐惧厌学的原因，然后进行有针对性的开导，多鼓励孩子，同时要帮助孩子养成良好的生活习惯。
孩子有不想上学的心理怎么办？
2、要知道孩子厌学的原因。学习是一个循序渐进的过程。有的家长发现孩子成绩下降，很着急提升孩子的成绩，就会“鸡血”式给孩子增加很多学习负担，报辅导班，买试卷，增加课外作业，这种集中式方法会给孩子造成很大的压力，且填鸭式补习方法也不能让孩子吸收，给孩子造成厌烦甚至恐惧心理。
3、对孩子学习要关心，期望值要合理。孩子出现厌学情况，家长要自省，从家庭教育环境入手，再倾听孩子内心的想法，和孩子交流式调整学习方式。千万不要用简单粗暴的方式，批评孩子。家长的态度是孩子转变的重要因素，既不要盲目乐观，也不要低估放弃。帮助孩子自信不自满，自尊不自负的健康心理状态。
4、帮助孩子树立信心。信心是前进的源泉，进取是成功的根本。厌学的孩子有个显著的特征就是丧失信心，否定自己。这个时候家长就不要给孩子设置太高的要求，首先要尊重他，帮助孩子调动积极主动学习动机，并鼓励孩子每一个微小的进步，让孩子看到希望，增强信心。
孩子厌学的原因：
1、家长要求不当
要求太严、太高或太松，都可能导致厌学。如果要求太高，孩子一时达不到，就会失去学习兴趣。没有要求时，孩子又会转移注意力，不把精力放在学习上，也导致厌学。因此，家长根据自己孩子的情况，制定切实的目标，不能要求太高，也不能要求太低。
2、学习动机不正确
有些学生是为了报答父母，为了不辜负父母的希望而学习。并且在社会上有很多例子，他们没有读过什么书却在商海中大展宏图，这些让这些学生更加迷茫和困惑。不读书也可以取得成功，自然而然就对学习提不起兴趣。
3、师生关系不好造成厌学
一些老师对优生和差生对待差异较大，客观的造成孩子学习机会不均，从而让成绩不好的孩子对学习越来越没有兴趣，对自己失去了信心，所以一度厌学。
事实上，厌学只是一种现象或一种轻微或严重的心理问题。以下原因可能隐藏在这种行为背后：
首先，我不想面对学校的一些人际关系：主要是同伴关系和师生关系。有些孩子不想上学，因为他们在学校受到不公平的对待，比如被老师误解和被同学孤立，甚至遭受校园欺凌。
第二，在学术上没有成就感，也没有认可:孩子的厌学其实是一种面对挫折的自我保护。
第二，在学术上没有成就感，也没有认可：孩子的疲劳实际上是一种面对挫折的自我保护。孩子们天生就喜欢学习。如果他们不能在学习中体验到快乐，相反，他们会经历更多的挫折、批评和打击，然后他会本能地选择逃跑，在学术以外的一些领域寻求认可，获得自我价值感。就像有些孩子沉迷于游戏一样，因为他们可以在游戏中获得成就感，这反过来会鼓励他们继续沉浸在虚拟网络世界中。
第三，缺乏学习动机：相当一部分厌学的孩子学习成绩不理想。他们甚至可能是父母眼中的别人的孩子。他们每分钟都在学习，但他们不知道学习的目的和意义，也就是说，他们没有学习的欲望，找不到生活的目标。对他们来说，生活是无忧无虑的，学习是一件非常痛苦和无聊的事情，很容易产生疲劳，尤其是在学术挫折时。
第五，家庭环境不好:孩子生活在家庭环境中，系统理论认为孩子厌学可能是家庭系统的问题。例如，在一个充满亲子冲突的家庭中，当遇到学习问题时，亲子关系可能会演变成激烈的对抗，你想让我努力学习，我不学习。另一个例子是父母的婚姻问题：父母关系不和谐，分居或离婚，孩子可能会牺牲，以不上学的形式拯救父母的婚姻问题。
第六，有精神医学问题:有些孩子不想上学，可能是焦虑、抑郁、社交恐惧等医学问题。