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各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县(市)教育局,各高等职业学校,各省属中等职业学校:

按照教育部办公厅《关于开展2023年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》(教职成厅函〔2023〕26号)要求,决定开展2023年职业教育国家在线精品课程遴选推荐工作。现将有关事项通知如下:

一、申报范围

本次推荐将从已认定和立项建设的省级精品在线开放课程中遴选。已入选2022年职业教育国家在线精品课程的,不得再次申报。对参加2022年遴选但未入选的课程,如持续建设完善,且在2022-2023学年实际开课的,可以再次申报,但须说明建设更新等情况。“十三五”期间已认定课程未在2022年遴选中申请复核的,不得申报。

二、申报要求

(二)课程总学时不低于32学时,至少在课程平台上完成两(学)期的在线教学或线上线下混合式教学实践,在同类课程中教学效果良好。

(三)体现教师教材教法改革成果,课程教学活动(包括但不限于在线教学、测试、作业、考试、答疑、讨论等)完整丰富并有效实施,有效防范刷课、替课、替考行为。课程教学管理制度完备,教学全过程管理严格有序,教学支持保障条件良好,未发生过较大及以上教学事故。学习过程数据完整,学生受益面广、参与度高、获得感强。

(四)教学团队师德师风优良,结构合理,教学能力突出,数字素养高,具有丰富的教学经验和扎实的专业功底。专业课团队主要成员中应有“双师型”教师。课程负责人原则上应具有副高及以上职称,同一课程负责人限牵头申报一门课程。课程团队主要成员不超过5人。

(五)全面落实教育评价改革要求,注重过程评价与结果评价相结合,探索增值评价,健全综合评价。鼓励运用大数据、人工智能等技术开展学习行为的精准分析,个性化评价学生的学习成效。

(七)课程平台资质符合要求,运行安全可靠,内容审核把关能力强,界面良好,能够在多种终端上运行。各单位推荐的课程,应接入国家职业教育智慧教育平台,承诺提供不少于5年的教学服务,并动态更新教学资源。

三、工作程序

(一)单位申报

各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县(市)教育局负责本地区中等职业学校推荐申报工作,各高等职业学校、省属中等职业学校直接向教育厅申报。各地、各学校限额(附件1)申报。鼓励各学校按课程所对应行业(教育)领域向全国行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校教学(教育)指导委员会(以下简称行指委、教指委)申报。涉及多个学校共建的课程,由牵头学校申报。同一课程不得多头申报、拆分申报。

(二)省级遴选

省教育厅将参照2023年职业教育在线精品课程观测指标(附件2)对各地、各学校申报课程进行遴选,并根据限额推荐至教育部。

(三)组织推荐

省教育厅将统筹我省推荐工作,对行指委、教指委推荐的我省学校精品在线课程复核、公示后,与我省其他课程一并推荐至教育部。

四、报送要求

www.nveec.cn,以下简称平台),组织开展申报工作,在平台填写申报书(附件4),并以附件形式上传佐证材料(根据附件4后的证明材料清单要求制作成PDF文档)。各单位拟申报、推荐课程须在本单位网站进行公示,公示期不少于5天,公示无异议或经核查不影响推荐方可报送。

(三)1月22日前,各单位将推荐课程的申报书、推荐汇总表(附件5,由平台导出)纸质版按要求盖章后,将PDF扫描版上传至平台。纸质版报送至河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程项目管理办公室,逾期不再受理。

五、联系方式

(一)河南省教育厅职成教处

联系人:刘东洋王真真

地址:郑州市正光路11号省政府综合办公楼D822房间

(二)河南省职业教育和继续教育精品在线开放课程项目管理办公室

联系人:娄松涛贺继勇

地址:郑州市郑东新区龙子湖高校园区平安大道210号河南职业技术学院行政楼321室

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3.国家精品在线开放课程工作网www.chinaooc.com.cn国家精品在线开放课程工作网(www.chinaooc.com.cn)”(以下简称“工作网”)开展网上申报及有关材料公示工作。请省级教育行政部门、中央部属高校和军队院校、课程平台单位于2017年8月4日前将加盖公章的联系人信息表(附件1)及word文档发至“工作网”联系人电子信箱,邮件主题及文件名为单位名称。 http://www.17xuexiba.com/doc/25882.html
4.国家精品课程资源网jingpinke.com站点介绍国家精品课 国家精品课程资源网(http://www.jingpinke.com)精品课程,集成4000门国家级精品课程、部分省级精品课程和国外开放课程(Open CourseWare)。方便快捷的检索、查看、存储服务,使高校师生可以迅速分享国内外先进的教学内容和教学经验。 网站数据 https://top.chinaz.com/Html/site_jingpinke.com.html
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7.232门职业教育国家精品在线开放课程数据分析适逢教育部刚刚出台《关于开展2022年职业教育国家在线精品课程遴选工作的通知》,根据《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》部署,开启2022年职业教育国家在线精品课程遴选这一重要工作,优慕课整理了发表在2021年第32期《职业技术教育》的一篇文章《职业教育在线精品课程建设研究—基于232门职业教育国家精品在线开放课程https://www.mzlxy.cn/info/1016/9795.htm
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9.国家精品在线开放课程建设与实践本课程借助东北大学网络学习平台(图1)、辽宁省精品资源共享课平台(图2)、MOOC平台(图3)、雨课堂教学(图4)等多种教学手段,解决了“满堂灌”的传统教学模式,实现课堂教学以解决疑难问题和重难点讲解为主;基于弹幕功能,形成师生现场互动的教学模型;对课堂上讲解的知识点,借助雨课堂软件的习题练习功能实时了解学生知识点https://www.fx361.com/page/2022/0713/10559194.shtml
10.学堂在线学堂在线是清华大学于2013年10月发起建立的慕课平台,是教育部在线教育研究中心的研究交流和成果应用平台,是国家2016年首批双创示范基地项目,是中国高等教育学会产教融合研究分会副秘书长单位,也是联合国教科文组织(UNESCO)国际工程教育中心(ICEE)的在线教育平台。目https://www.xuetangx.com/
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