1.“线上+线下”多种形式学习贯彻《推进领导干部能上能下规定》近日,罗江区行政审批局通过“线上+线下”同步学习法,认真学习了中共中央办公厅印发的《推进领导干部能上能下规定》(以下简称《规定》)。 “线上”及时学。 一是利用机关钉钉工作群、机关党支部群,下发通知学习《规定》内容,并要求干部职工对照自查; 二是利用“学习强国”App、微信公众号,及时分享、转载推送《规定https://www.luojiang.gov.cn/gk/xwzx/bmdt/1527829.htm

2.时间及学习效果的比较研究——基于F省高校大学生线上线下学习基于文献研究及实地调研结果,课题组编制了F省高校大学生线上线下学习经历调查的初始问卷,后经专家、学生访谈及小规模试测,形成正式问卷。问卷分四部分,分别调查学生的个人背景、线上学习经历、线下学习经历以及对两种学习模式的综合评价。在学习投入行为、学习时间分配、学习效果评价三大模块,均设置两种学习模式的可比较指https://gjs.ncist.edu.cn/gjzx/gjyj/a5cce8d696a04961a3578a9facd7c1f7.htm

3.少儿编程学习线上好还是线下好导读趣乐码编程学习开设了线上线下双向教学模式,不由得就有家长问到,孩子学习编程到底是线上好还是线下好?小编针对这个问题,为大家从以下几个方面对比线上学习编程的区别,有兴趣的一起来看看吧! 趣乐码编程学习开设了线上线下双向教学模式,不由得就有家长问到,孩子学习编程到底是线上好还是线下好?小编针对这https://www.baijiao.org/school/xiamenqulema/news/1040.html

4.线上线下多维体验青岛市生态环境局即墨分局“学习强国”再掀学用线上比着学 打造感悟分享“强磁场” 为进一步弘扬崇尚学习、热爱学习的良好风尚,调动各单位干部职工主动学习的积极性,在全局范围内营造“比、学、赶、超”的浓厚学习氛围,去年10月份以来,青岛市生态环境局即墨分局建立“学习强国”学习平台微信联络群,坚持每日监测、每日调度,群内专人每日通报学习情况,并按照“学习强https://qingdao.dzwww.com/qingdaonews/202302/t20230213_11406468.htm

5.杭州市上城区运用“泛在学习”课程,帮助各初中科学衔接线上线下上城区运用“泛在学习”理念,围绕培养学生科学思维、科学方法和科学精神等的核心素养,团队设计开发了“泛在学习”课程。前期制作的“泛在学习”课程应用到“线上教学”中,教师的体验特别棒,学生的体验“无法停止学习”。如今复学,师生线上、线下结合,继续使用“泛在学习”课程(共制作77节),供7-9年级使用,深受师生https://www.eol.cn/zhejiang/zhejiang_news/202005/t20200507_1725374.shtml

6.郑文辉:以线上线下教学相结合模式帮助学生高效学习郑文辉:以线上线下教学相结合模式 帮助学生高效学习-提到目前新东方在在线教育领域的探索,郑文辉表示,集团正在拓展OMO模式,即线下线上相结合的方式,极大地给予学生学习便利。http://education.news.cn/20240325/45367980433844e9a44a2f2c37b5df81/c.html

7.探讨“线上+线下”体验式学习方法体验式的学习方法体现了以学生为本的教育理念,在实际的学习活动中采用此种学习方法与方式,能够促使学生在老师引导下,亲自体验过程中了解掌握理论知识和获取应有的技能上提升,因此在互联网理念的环境下的实际学习活动中采用线上+ 线下体验式的学习方法对于提升和增强旅游管理专业的学习质量将具有重要作用。 https://www.yjbys.com/xuexi/fangfa/1601552.html

8.机器学习模型又线上线下不一致怎么办?很多时候大家会选择采样个无关的商品然后加上相关的商品再去计算指标,其实只需要保证采样之后计算得到的指标和我们的全量数据计算得到的指标是保证相对大小的,那么一般是没有任何问题的, 一致性:令评估数据是固定的,如果任意两个推荐算法和在期望下能保证相对顺序,那么我们说在采样下指标是保持一致的, 也就是说,对于https://blog.csdn.net/fengdu78/article/details/124012899

9.进修要闻l.研制线下学习任务清单 2.抛出核心问题的课堂教学 3.渗透有指导的自主学习 4.开展有意义的学习小组 三、整合·契合·融合——线上教学的设计、实施与评价 海淀进校副校长林秀艳以“整合·契合·融合——线上教学的设计、实施与评价”为题,简要介绍了两组案例,并在此基础上提出了三点思考。 https://www.hdjx.org.cn/plus/view.php?aid=9279

10.关于线上线下的教学反思(精选17篇)在日常生活和工作中,教学是重要的任务之一,反思自己,必须要让自己抽身出来看事件或者场景,看一段历程当中的自己。那要怎么写好反思呢?以下是小编为大家整理的关于线上线下的教学反思,希望能够帮助到大家。 线上线下的教学反思 篇1 线上学习已经一月有余,我们线上授课、线上教研、线上指导。在每次上课之后,我们会https://www.ruiwen.com/jiaoxuefansi/5319419.html