现代教育技术试题一

A.张挂的银幕没有向前倾斜B.张挂的银幕没有向后倾斜C.张挂的银幕没有向左倾斜D.张挂的银幕没有向右倾斜12.录像机放像时不能正常放像,指示窗口出现"d"指示,则表示录像机(C)A.有机械或电路故障B.录像带坏C.处于自动保护磁头状态D.太热13.CAI的课件是属于(A)A.CBE软件B.系统软件C.游戏软件D.课本14."发现学习法"就是要求学生在学科的学习中(D)A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习,独立解决问题,并作出发现D.培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度15.不属于教学设计的前期分析内容的选项是(A)A终结性测验分析B学习需要分析C学习者分析D学习内容分析16.不属于学习者分析的内容是(D)A学习者分析B学习风格C年龄特征D信息加工分析17.下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是(A)。

现代教育技术试题库完整现代教育技术题库一、单选题共211题1现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。

A.教学过程B.教学优化C.教学资源D.教学结果正确答案:B2()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

A.集体教学B.小组教学C.远程教学D.个别化教学正确答案:C3()是指那些可以提供给研究者使用的,能帮助和促进他们进行研究的信息、人员、教材、设施、技术和环境,研究资源既能够被研究者单独使用,也能够由研究者综合使用。

A.研究资源B.教学资源C.教育资源D.技术资源正确答案:A4()指的是引导学生主动投入研究。

并且能够适应学生个别差异的教与学的模式和方法。

A.个别化教学B.过程技术C.集体教学D.自主研究正确答案:B5AECT94界说认为,()是关于研究过程和研究资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。

A.教学技术B.研究技术C.数字技术D.媒体技术正确答案:A6个别化教学是在()发展的基础上而形成的现代教育技术应用模式。

A.视听技术B.多媒体技术C.程序教学D.网络技术正确答案:C7教育技术的AECT’94定义,教育技术的基本研究内容包括研究过程与学资源的()、开发、利用、管理与评价五个方面。

A.设计B.构思C.计划D.创建正确答案:A8教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所接纳的一切技术手段和方法的总和。

它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。

A.有形技术、无形技术B.人文、技术C.硬件应用、软件应用D.媒体环境、知识态度正确答案:A9下面有关远程教育的描述,不正确的是()。

A.远程教育的决定性特性是教的行为和学的行为在时空上分离B.教师、学生与教学内容的传统关系没有改变C.需要通过通信技术来保证信息的传送D.学生与教师之间完全丧失了联系正确答案:D10现代教育技术的三个主要的相对独立的应用实践领域有课堂教学领域、远程教学领域、()。

A.张挂的银幕没有向前倾斜B.张挂的银幕没有向后倾斜C.张挂的银幕没有向左倾斜D.张挂的银幕没有向右倾斜12录像机放像时不能正常放像,指示窗口出现“d”指示,则表示录像机(A.有机械或电路故障B.录像C.处于自动保护磁头状态D.太热13.CAI的课件是属于()A.CBE软件B.系统软件C.游戏软件D.课本14.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()A.自己发现规律B.有所创造发明C.独立学习,独立解决问题,并作出发现D.培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度15.不属于教学设计的前期分析内容的选项是()A终结性测验分析B学习需要分析C学习者分析D学习内容分析16.不属于学习者分析的内容是()A学习者分析B学习风格C年龄特征D信息加工分析17.下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()。

现代教育技术试题及答案一、填空题1。

现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要_____,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开辟、利用、管理和评价的理论和实践。

3。

表征教育信息的符号可分为语言符号和_____两大类。

4._____主要利用模型、图象等,它比实物直观和语言直观更为优越。

5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6。

现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播7。

在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_____。

8.在使用投影仪时,如果影幕上的图象含糊,应调节投影仪的____________.9.有一只镜头焦距为50mm的照像机,标有如下光圈值2。

8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为_____mm.10。

盒式录音机主要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。

11.录相电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、_____和表演型等四种。

12。

录相机录相过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的_____过程.13。

计算机辅助教学系统中的教师是负责_____和_____工作。

14.有时在播放录相带时,电视机图象画面浮现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录相机上_____旋钮来消除此干扰。

15.教学设计以_____为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象。

16.PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____组成。

17。

当代学习理论的三大学派分别是_____、_____和联结-认知学派。

18。

现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括:利用多媒体教学工具丰富教学内容,提高学生的学习兴趣;通过网络教学平台实现资源共享,方便学生和教师获取信息;运用交互式电子白板等设备,增强课堂互动,提高教学效果;通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况,促进个性化教学。

2.描述信息技术在教育中的发展趋势。

现代教育技术测试题(含答案)一、单选题(共51题,每题1分,共51分)1.按照媒体分类标准,声音、图像、音乐属于()A、表现媒体B、感觉媒体C、传输媒体D、存储媒体正确答案:B2.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。

A、实物媒体B、传输媒体C、感觉媒体D、数字媒体正确答案:C3.Powerpoint中创建、保存、打开和关闭文件操作均在()A、工具菜单B、编辑菜单C、文件菜单D、格式菜单正确答案:C4.最适合课堂辩论的硬件排列方式是()A、纵排B、环形C、正对两排D、横排正确答案:C5.教育技术领域最核心的内容是()A、教学设计B、教育媒体C、教学研究方法D、计算机教育应用正确答案:A6.Internet采用的最基本的通信协议是()A、IPB、FTPC、TCPD、TCP/IP正确答案:D7.下列哪种媒体最适用于过程演示、原理阐释()A、音频B、动画C、图像D、图形正确答案:B8.MicrosoftWindows应属于软件系统的()A、工具软件B、系统软件C、应用软件D、防毒软件正确答案:B9.目前使用的防杀病毒软件的作用是()A、查出已感染的任何病毒,清除部分已感染的病毒B、检查计算机是否感染病毒,并消除已感染的任何病毒C、检查计算机是否感染病毒,并清除部分已感染的病毒D、杜绝病毒对计算机的侵害正确答案:C10.()是指对模拟音频信号的连续波形进行分割使之变成离散数字信号的方法。

现代教育技术试题及答案现代教育技术试题及答案一、填空题一、填空题1.1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要__________,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

2.2.现代教育技术是对学习过程和现代教育技术是对学习过程和现代教育技术是对学习过程和_______________进行设计、开发、利用、管理进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

和评价的理论和实践。

3.3.表征教育信息的符号可分为语言符号和表征教育信息的符号可分为语言符号和表征教育信息的符号可分为语言符号和_______________两大类。

两大类。

4._____4._____主要利用模型、主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越。

5.5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、__________、、__________及学校及学校卫生条件等等。

卫生条件等等。

6.6.现代教育技术是一门边缘学科,现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是其理论基础是_______________、、__________及传播及传播及传播7.7.在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_______________。

8.8.在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的________________________。

9.9.有一只镜头焦距为有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.82.8、、4.54.5、、5.65.6、、8、1111、、1616,如果拍照时选用的光圈值,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为直径为_____mm_____mm_____mm。

《现代教育技术》作业考核试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.以下哪项不属于现代教育技术的范畴?()A.多媒体教学B.网络教育C.信息技术D.传统黑板教学答案:D2.以下哪种教学方法不属于信息化教学方法?()A.案例教学法B.混合式教学C.翻转课堂D.课堂讲授答案:D3.以下哪个不是现代教育技术的主要特点?()A.互动性B.个性化C.同步性D.灵活性答案:C4.以下哪个软件不属于教育技术软件?()A.PowerPointB.BlackboardC.PhotoshopD.Camtasia答案:C5.以下哪种教学手段不属于现代教育技术?()A.电子白板B.数字化实验室C.网络教学平台D.传统广播教学答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1.现代教育技术主要包括________、________、________和________。

答案:信息技术、网络教育、多媒体教学、数字化教学资源2.翻转课堂的实施主要包括________和________两个阶段。

答案:课前自主学习、课堂讨论互动3.教育技术软件主要包括________、________、________和________。

答案:教学管理系统、网络教学平台、教学设计软件、教学评价软件4.教育技术的核心目标是________。

答案:提高教育质量5.混合式教学的主要特点是________、________和________。

答案:线上教学与线下教学相结合、个性化教学、互动性三、简答题(每题10分,共30分)1.简述现代教育技术的定义及作用。

答案:现代教育技术是指在教育过程中运用现代信息技术、网络技术和多媒体技术,以提高教育质量、促进教育公平和满足个性化学习需求的一种教育方式。

作用如下:(1)提高教育质量:通过现代教育技术,教师可以更好地传授知识,学生可以更有效地学习。

(2)促进教育公平:现代教育技术可以帮助缩小城乡、地区之间的教育差距。

现代教育技术考试题库及答案一、选择题1.以下哪项不属于现代教育技术的范畴?A.多媒体教学B.网络教学C.信息技术D.传统黑板教学答案:D2.以下哪种教学方法属于现代教育技术的应用?A.讲授法B.案例教学法C.模拟教学法D.以上都对答案:D3.以下哪种软件不属于教育技术软件?A.PowerPointB.WordC.PhotoshopD.Python答案:D4.在网络教学中,以下哪种教学模式属于异步教学?A.BBS论坛B.视频会议C.实时在线课堂D.以上都对答案:A5.以下哪个不属于现代教育技术的优势?A.提高教学效率B.激发学生兴趣C.提高教学质量D.增加教师负担答案:D二、填空题6.现代教育技术主要包括____、____、____和____四个方面。

答案:多媒体教学、网络教学、信息技术、教育软件7.在网络教学中,异步教学模式主要包括____、____和____。

答案:BBS论坛、电子邮件、网上作业8.教育技术软件包括____、____、____和____四大类。

答案:教学设计软件、教学管理软件、教学评价软件、教学资源软件9.以下属于现代教育技术硬件设备的是____、____、____和____。

答案:计算机、投影仪、电子白板、音响设备三、判断题10.现代教育技术可以提高教学效率,降低教学成本。

()答案:正确11.网络教学只能进行同步教学,不能进行异步教学。

()答案:错误12.教育技术软件只能用于课堂教学,不能用于课外辅导。

()答案:错误13.信息技术在教育领域的应用,使得教育公平得到了更好的实现。

()答案:正确四、简答题14.简述现代教育技术的优势。

答案:现代教育技术的优势主要体现在以下几个方面:(1)提高教学效率:通过多媒体教学、网络教学等手段,可以大大提高教学效率;(2)激发学生兴趣:丰富的教学手段和形式,可以激发学生的学习兴趣;(3)提高教学质量:现代教育技术可以提供更多的教学资源,有助于提高教学质量;(4)促进教育公平:现代教育技术的普及,有助于缩小城乡、地区之间的教育差距;(5)培养创新精神:现代教育技术鼓励学生自主探索,有助于培养创新精神。

现代教育技术一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和A.系统方法2.下列各物体中,不属于教育传播媒体的是C.教室环境3.在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和C“我的电脑”4.下列叙述中,正确的是BCUP能直接存取内存储器中的数据5.在Prowerpoint中的哪种视图方式下,可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显示D幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上的安全标准C.HTML7.计算机病毒最其本的特征是:A.自我复制8.在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是:B、一种病素9.INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式是A.模拟信号编码10.通常所说的现代教学媒体是指D.投影,录像,录音,电子计算机等11.银幕上投影的图像画面出现"上窄下宽"的几何失真,这是由造成的。

B.张挂的银幕没有向后倾斜12.录像机放像时不能正常放像,指示窗口出现"d"指示,则表示录像机(C.处于自动保护磁头状态13.CAI的课件是属于A.CBE软件14."发现学习法"就是要求学生在学科的学习中D.培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度15不属于教学设计的前期分析内容的选项是A终结性测验分析16不属于学习者分析的内容是D信息加工分析17下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是A学生、目标、策略、评价1学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是(B)。

B学习的一般特征、初始能力、学习风格19.下述关于教学设计的提法中,错误的说法是(C)A教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论B从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程C教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.D教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.20.多媒体组合教学就是B.传统与现代教学媒体有机结合,构成优化的教学媒体群共同参与课堂教学过程,达到教学过程优化21.对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是D从莫种角度二、是非题1.教育技术的发展历史中,对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

现代教育技术试题及答案一、填空题1.现代教育技术的发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为主要___设计教材__,学生从单纯地接收知识转变为主要依靠自学。

2.现代教育技术是对学习过程和__学习资源___进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。

3.表征教育信息的符号可分为语言符号和__非语言符号___两大类.4。

___模象直观__主要利用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越。

5.学习资源包括学习过程中所需要的物质条件、_精神心理条件____、__审美条件___及学校卫生条件等等。

6。

现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是__教学理论___、___学习理论__及传播7。

在教学方法的运用中,必须遵循的两个原则是综合性和_程序性____。

8。

在使用投影仪时,如果影幕上的图象模糊,应调节投影仪的__光圈__________.9.有一只镜头焦距为50mm的照相机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,如果拍照时选用的光圈值8,则此时相机镜头的进光孔直径为__50/8(或6.25)___mm.10.盒式录音机主要由__磁头___、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等组成。

11。

录像电视教材从表现形式上有讲授型、图解型、__演示型___和表演型等四种.12。

录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上的__电磁转换___过程。

13.计算机辅助教学系统中的教师是负责__编写教学程序(课件)___和___选择课件__工作。

14。

有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调节录像机上__磁迹跟踪___旋钮来消除此干扰.15。

教学设计以___优化教学效果__为目的,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将__教学系统___作为研究对象.16。

PC机的硬件系统主要由主机、内存储器、外存储器、__输入设备___和_输出设备____组成。

继续教育教育专业课考试答案1.(单选题)教育技术是关于学习过程和学习资源资源的()的理论与实践。

(本题2.0分)A、A:设计、开发、应用、组织、管理B、B:开发、设计、建构、管理、评价C、C:设计、开发、利用、管理、评价D、D:应用、实践、设计、管理、评价学生答案:C标准答案:C解析:得分:22.(单选题)教育技术是关于学习过程和学习资源资源的()的理论与实践。

(本题2.0分)A、A:设计、开发、应用、组织、管理B、B:开发、设计、建构、管理、评价C、C:设计、开发、利用、管理、评价D、D:应用、实践、设计、管理、评价学生答案:C标准答案:C解析:得分:23.(单选题)教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是()。

(本题2.0分)A、A:协同作用的B、B:线性的C、C:顺序排列的D、D:互为倒置的学生答案:A标准答案:A解析:得分:24.(单选题)教育技术的范畴涉及设计、开发、利用、管理和评价五个方面,它们之间的关系是()。

(本题2.0分)A、A:协同作用的B、B:线性的C、C:顺序排列的D、D:互为倒置的学生答案:A标准答案:A解析:得分:25.(单选题)教育技术中的“技术”是指()。

(本题2.0分)A、A:用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、B:在教育中所能看到的实体形态的技术C、C:在教育实践中总结出的经验形态的技术D、D:在教育研究中归纳出来的知识形态的技术学生答案:A标准答案:A解析:得分:26.(单选题)多媒体计算机属于哪种教学媒体()。

(本题2.0分)A、A:视觉媒体B、B:听觉媒体C、C:视听媒体D、交互式媒体学生答案:D标准答案:D解析:得分:2被认为是教育技术的四个基础学习理论。

(本题2.0分)7.(单选题)()A、A:视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论B、B:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论C、C:系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论D、D:行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论学生答案:A标准答案:A解析:得分:28.(单选题)按评价内容的焦点不同,教学评价可分为()(本题2.0分)A、A:相对评价、绝对评价和自身评价。

此课件属于计算机辅助教学课件中的哪种类型(A)P78A操作与练习型B辅导型C游戏型D模拟型4、计算机辅助教学课件的辅导型模式中,计算机扮演了(B)P89A学生的角色B教师的角色C出题者的角色D学生家长的角色5、多媒体软件系统包括(A)P105A多媒体系统软件和多媒体应用软件B声音编辑软件和图片处理软件C多媒体操作系统和多媒体应用系统D多媒体操作系统软件及声音、图像处理软件6、多媒体开发工具主要指(B)P105A多媒体素材编辑软件B多媒体集成软件C多媒体素材编辑软件和多媒体集成软件D音频、视频和图像处理软件7、下列不属于计算机多媒体特点的是(D)P86A交互性B实时性C集成性D共享性8、Anthorware属于(A)P105A多媒体集成软件B图像制作软件C动画制作软件D声音编辑软件7。

下列属于图像处理软件的是(B)A。

CoolEditB。

PhotoShopC。

PremierD。

Animator第6章因特网教育资源利用1。

世界上覆盖范围最广的计算机网络是(D)A.LANB。

WANC。

MAND。

Internet2。

网络信息不具有的特点是(C)A。

无限性B。

新颖性C。

有序性D。

廉价性3。

下列不属于搜索引擎的是(C)A。

YahooB。

GoogleC。

WebquestD。

Baide4。

基于因特网的资源型学习一般第一步是(A)A。

确定问题与目标B。

提供资源和工具C。

搜集、分析、组织信息D。

评价、展示学习成果5。

基于因特网的资源的学习模式区别于传统的学习模式的是(C)A。

给学生提供现成信息B。

学生作为信息的被动接受、吸收C。

学习资源丰富、多样D。

教师是学习过程的控制者6。

信息搜索的第一步是(B)A。

采用适当的搜索方法B。

合理确定搜索的关键词C。

搜索结果查看D。

目标网页的浏览7。

美国教育资源信息忠心成立于(B)A。

1960年B。

1966年C。

1970年D。

1976年第7章现代远程教育1。

远程教育与传统教育最大的区别在于(C)A。

个别化教育B。

及时反馈C。

非面对面教育D。

双向交流2。

远程教育兴起于(A)A。

函授教育B。

广播电视教育C。

课堂教育D。

网络教育3。

下列模式是从教学媒体角度划分的是(A)A。

计算机网络教学B。

听觉型远程教育模式C。

交互性远程教育模式D。

独立的远程教育机构4。

远程学习的最关键的特征是(D)A。

多媒体形式B。

协作形式C。

双向交流形式D。

自主学习形式5。

关于远程学习的表示不正确的是(C)A。

远程学习敲掉自主学习B。

远程学习要有清晰的学习计划C。

远程学习要同步协作D。

远程教学要探究工教学6。

下列不属于网络课程开发平台的是(A)A。

WebquestB。

WebCTC。

Web-Course-in-a-boxD。

LeainingSpace7。

以下不是教育视频会议的特点的是(D)A。

实时性B。

交互性C。

多媒体性D。

自主性8。

远程教育的第二个发展阶段是(B)A。

多媒体教育D。

网络教育第8章学校现代教育技术环境1。

某机房,所有的计算机都用网线分别连接到一个集线器上,则此网络的拓扑结构是(B)A。

总线型B。

星型C。

环型D。

混合型2。

校园网属于(A)A。

广域网B。

域域网C。

互联网D。

局域网3.校园网上的每台计算机主板上都必须插入一个(B)A。

调制解调器B。

网络适配器C。

声音适配器D。

显示适配器4。

某学校只有一台打印机、若干台计算机,想要每台计算机中的资料都可以在该打印机上打印,实现的最佳办法是(C)A。

在一个计算机上打印完都,把打印机搬往一个计算机打印B。

把若干台计算机上的资料文件拷贝到一张软盘上,拿到一台计算机上打印C。

把若干台计算机连成网络,打印机接到一台计算机上D。

把若干台计算机上的资料文件分别拷贝到各自的软盘上,拿到一台计算机上打印5。

THE END
1.互联网教学系统:重塑教育未来的力量它提高了教学效率、促进了教育公平、培养了自主学习能力,并在在线教育平台、智慧校园、远程培训等领域得到了广泛应用。未来,随着技术的不断进步和应用的不断深化,我们有理由相信,互联网教学系统将成为教育发展的重要趋势,为培养更多优秀人才贡献更大的力量。https://www.pbids.com/aboutUs/pbidsNews/1861300118482948096
2.移动互联通讯技术:重塑教育领域的创新应用探索开发网移动互联网通讯技术在教育领域的创新应用为教育教学带来了诸多便利,为提高教育质量、促进教育公平提供了有力支持。然而,我们也应看到其中存在的不足,如网络安全、信息泛滥等问题。只有紧跟科技发展步伐,不断探索创新应用模式,才能让移动互联网通讯技术在教育领域发挥更大的作用。https://www.0373zz.com/html/yidong/tx/2024-12-16/402129.html
3.移动互联应用:推动教育公平的创新路径导读:随着科技的飞速发展,移动互联网应用正逐渐渗透到我们生活的各个领域,其中也包括教育领域。在追求教育公平的道路上,移动互联应用正以其独特的优势,为这一崇高目标提供新的途径。 随着科技的飞速发展,移动互联网应用正逐渐渗透到我们生活的各个领域,其中也包括教育领域。在追求教育公平的道路上,移动互联应用正以其https://www.0515zz.com/html/yidong/2024-12-16/303723.html
4.理论学习人工智能时代,教师何为三是提升专业育人能力。随着人工智能交互能力的提升,传统教育领域的知识讲授和知识传递任务将逐步由人工智能承担。这一变革促使教师的职业角色和工作形态发生显著转变,教师也因此需要更多投身于促进学生全面发展的育人活动中。 人工智能时代的教师应更细致地观察并深入理解学https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA5NjUzMTQ2NQ==&mid=2657655057&idx=1&sn=177fb9cd4fbea2c14c5e1c93499e92cd&chksm=8a15d27b53466740e66ad1b25fc0ef9224e26b5feeda11cead4964eb24fe5492e723497e3b2a&scene=27
5.教育信息化浪潮,数字技术在教育中的应用在线学习平台是数字化教育的另一个重要组成部分。随着互联网的发展和普及,教育领域也出现了越来越多的在线学习平台。在线学习平台通过数字技术的应用,为学生提供了更加方便、自由、灵活的学习渠道。学生可以随时随地的进行学习,无需受时间和地域的限制,同时也能够享受到一系列数字化学习资源和工具的帮助。在线学习平台https://baijiahao.baidu.com/s?id=1775907200675128674&wfr=spider&for=pc
6.“互联网+”给教育带来的五大优势赵永利名师工作室当下,“互联网+教育”是一个热门话题。互联网拥有巨大的资源、方便快捷的使用方式和良好的交互性能,广泛应用于教育领域,为教育创建新的设计、开发、利用、管理和评价的形态。随着新技术、新设备的不断推陈出新,学习的方式方法、教育的内涵外延都发生了很大变化。 http://studio.nxeduyun.com/index.php?r=studio/activies/activiesdetail&sid=946&aid=165983
7.互联网技术发展对现代教育有哪些具体影响?《职中开设计算机专业可行性论证报告.doc》这份资料能够为你提供关于互联网在教育领域应用的深入分析。随着互联网技术的飞速发展,它对现代教育产生了广泛而深远的影响。互联网使得教育资源的获取变得更加便捷,打破了时间和空间的限制。在线教育平台和远程教学成为了可能,提供了个性化学习的途径,促进了教育的普及和平等化。https://wenku.csdn.net/answer/56t08kiy6c
8.广州市人民政府办公厅关于印发广州市人口发展及社会领域公共服务第四节 以“互联网+”推动精准就业服务 第五节 构建共建共治共享新型劳动关系 第六节 多措并举提高居民收入水平 第六章 公共教育 第一节 推进基础教育高质量发展 第二节 推进职业教育提质培优创新发展 第三节 推动高等教育高水平发展 第四节 构建德智体美劳全面培养育人体系 https://www.gz.gov.cn/zwgk/ghjh/fzgh/ssw/content/post_8314306.html
9.计算机应用毕业论文15篇因此,随着计算机在各个领域的广泛使用,必然要求进入社会就业岗位的劳动者具有计算机应用能力,并且具有不同层次的计算机应用能力,这是信息社会对未来劳动者的要求、对培养社会新型劳动者的职业技术教育的.必然要求。 2. 这是中职学生就业的基本技能。中职学生除了通过课堂教学获取知识、增长才干外,还必须懂得如何通过应用https://mip.wenshubang.com/jisuanjiyingyonglunwen/2392885.html
10.2023年中国移动互联网流量年度报告不同性别的网民在使用APP的侧重上呈现明显的差异性,女性用户更偏爱女性亲子相关二级行业的经期管理、亲子育儿、儿童教育类APP,拍摄美化相关的照相机、相册图库类APP也更受女性用户喜爱;男性用户偏好TOP10类型APP中,汽车服务相关的二级行业占据四席。 中国移动互联网用户触媒偏好 https://36kr.com/p/2678769346164482
11.文化对教育的影响论文(通用11篇)中国传统教育奉行“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的功利主义理性和“无我”的精神追求,使教育忽视个体的存在,忽视个体的能动性。附属于政治的教育忽视了教育的社会功能,忽视了个体在教育与社会的关系中的中介作用,这样不仅阻碍了社会的经济发展水平,也影响了教育自身的发展。https://www.jy135.com/edu/269585.html
12.互联网赋能教师教育服务供给研究:内涵结构与机制互联网平等、开放、共享等优势推动着教育公共服务各领域的发展,也为促进教师教育服务供给侧转型带来新契机。通过对教师教育服务供给内涵的探讨,映射出教师对优质资源全覆盖、适切服务供给全时域、科学专业服务供给全过程的新需求,揭示了由要素驱动转向创新驱动的教师教育服务供给变革趋势,并从服务理念、模式、主体、技术、https://www.eduwest.com/html/2021/qianyanlingyu_0518/428.html
13.计算力学快讯,第8卷,第11期计算力学快讯他表示,西北工业大学是一所以航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学,学校在力学学科领域为国家培养出了一大批以院士、总师为代表的杰出人才。本次会议在学校召开,会对学校人才培养、科学研究等方面提升质量发挥积极的作用,也预祝本次会议取得圆满成功。http://jsstam.org.cn/?list_73/1112.html
14.最新小学科学课程标准2022年义务教育以下从物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程。个领域描述科学知识的学段目标。领域 科学知识学段目标 12年级 4年级 56年级 物质 科学 观察、描述常见物体的根本特征区分生活中常见的材料知道常见的力。 测量、描述物体的特征和材料的性能;描述物体的运动,认识力的作用了解不同形式的能量。 初步了解常见的物https://www.360doc.cn/document/79930059_1131015503.html
15.新机遇和新挑战,但教师的创造性永远无法被数字技术在教育领域的 应用模型解析和价值 数字技术在教育技术领域的应用模型,从本质上说是指以人工智能、学习分析技术为代表的数字技术在教育中的应用模型是知识模型、学习者模型、教学模型的整合,而数字技术应用于每个模型内部和模型的交叉领域。当前传统专家系统旧人工智能是针对演绎/归纳推理和推理引擎的确定性学习,而https://www.cnsece.com/KindTemPlate/MsgDetail/57496
16.五个一实践活动自我总结(通用10篇)(一)抓引导,充分发挥学校教育的主渠道作用 学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来,我校始终要求各位教师,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念,我校积极开展了多种形式的教育研讨,深度挖掘各科教材的https://www.yjbys.com/ziwozongjie/2917233.html