线上辅导和线下辅导哪个效果好

线上线下各有利弊,而相同方面就是线上线下不仅孩子需要辛苦学习,父母也需要辛苦监督孩子学习。不同的是线下的培训班需要父母辛苦送孩子去辅导班上课,而线上的需要一直督促孩子学习。不论选择哪种方式,孩子愿意主动学习才是最好的,也才有了报班的价值。

线上线下辅导对比

1、线上的辅导班相对来说要便宜,线下的比较昂贵

我们都知道,线上的辅导通常比线下要便宜,尤其是自学的app。就拿英语来说吧,现在线下报个英语兴趣班一年费用通常在一万左右,而线上的app一年下来500以内就够了,所以价格的话,肯定是线上的划算。当然啦,如果是线上名教一对一的辅导,那就另说了,费用不见得会比线下便宜的。

2、线下有老师约束,线上需要靠自觉

线下学习的话,都会有老师带着学习,一点点辅导,也会时刻督促孩子们的学习,即使遇到困难了,老师也会讲解,并且和其他小朋友一起学习,不会感觉孤单。只要父母愿意送,孩子们万没有逃避的可能。

而线上app自学的话,孩子们感兴趣了还好,如果不感兴趣或者遇到不明白的地方又没人再次细讲讲的话,很容易打击孩子的积极性,不容易养成自学的习惯。即使父母一直在一旁督促,孩子也有可能心不在焉,一个人学起来也会觉得无聊。

在线教育的优势

1、经济上极大减轻了负担。无论是请个人家教老师,还是上培训班,一学期下来,上千块钱是少的!如果是在沿海大中城市,动辄几百块一小时的家教费用,不是一般家庭能承受的。而在线教育提供了大量的免费课程,少数收费课程也是相当便宜。通过网络,大家可以选择的老师资源也突然暴增了,这对于很多学习者来说,可以说是一件莫大的好事。

2、学生补课不再局限于周末那短短的两天了,只需要一部手机、一台电脑,就可以随时随地登陆在线教育平台学习。应该说提高了学习效率。

THE END
1.线上课程和线下课程哪个效果好近年来,随着互联网技术的飞快发展,线上教育越来越热门,不限场地,随时随地都能学,十分便利。然而有些家长又认为线上课程,孩子不自觉,根本就是浪费时间。所以线上课程和线下课程究竟应该如何选择?那个效果好呢? 1线上课程和线下课程哪个效果好 线上课程和线下课程各有其独特的优势和劣势,?选择哪种学习方式效果更http://m.chusan.com/zhongkao/315505.html
2.网课优缺点总结(通用13篇)许多孩子在线上学习很容易会走神,甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小,本身就没有很强的学习目的,他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以,自觉性很差,也管不住自己。 3、老师对学生的监管不能到位,导致教学的效果不好 https://www.ruiwen.com/zongjie/6783578.html
3.线下教育是什么意思三、方便程度不同:线上教学相比于线下教育,在线教育不受时间和地点的限制,只需在有网络的情况下,即可达到教学要求,所以更加便捷。 四、价格不同:在线教育与线下教育的费用相比,线上教学的学费相对较低,线下教学的成本较高,所以学费会贵一些。 五、学习效果反馈与跟踪: https://xue.baidu.com/okam/pages/strategy-tp/index?strategyId=141292781813076&source=natural
4.学生疫情防控期间学习生活降指南学校一旦进入疫情防控应急状态,严格遵守当地封控、管控或防范管理的各项规定。按要求配合落实管控措施,配合做好消毒等工作。 十、线上学习讲质量,线下学习保安全 按照学校要求完成学习任务,线上线下学习相结合,学业健康两不误。学习红色经典、抗疫先进人物和典型事迹,提升思想境界,弘扬伟大抗疫精神,增强战胜疫情信心。 https://www.hbpu.edu.cn/info/1042/28797.htm
5.教育资讯┆寿光市多措并举打好线上教学“组合拳”3月14日以来,寿光市教体局科学规划统筹安排,打好“线上教学”和“心理关爱”组合拳,组织开展学科教研活动560余次,教研员在线听评课2300余节,组织9位专业心理教师录制了系列居家心理课程,为学生讲解心理调适、学习规划和时间管理方法,引导家长耐心细致做好陪伴指导。各学校结合实际,创新线上教学方式方法,丰富学习内容,https://trs.shouguang.gov.cn/api/weixin/news.aspx?id=89815
6.“一言”金点子(二)问题:语文线上学习+线下学习怎样开展扎实有效? 破解办法:重视读写作业。每天高声朗读诗文20分钟,阅读30分钟以上,(利用“出口成章”等App检测背诵积累)。作业提笔便是练字时,书写好作业,抄写古诗文(拍照检查),让学生的心静下来,定在学习上,宁静致远,有能力有信心抗击疫情,走向美好明天。 https://www.xmtaedu.cn/cc/17/c20638a183319/page.htm
7.线上教学平台运行总结(通用15篇)除此之外,英语教师努力挖掘教材的深度,拓宽教材的广度,结合自己对教材的理解,精心制作课件、录制微课,对教学内容进行补充、强调。虽然每一节微课的录制都需要几个小时的准备,但为了达到更好的学习效果,让学生获得更好的学习体验,圆满地完成教学任务,两位英语老师们都迎难而上、毫不退缩。https://m.oh100.com/kaoshi/jiaoxuezongjie/646722.html
8.学习软件测试线上和线下哪个好,线上VS线下陪玩APP独家测评好用到关于线上陪玩,目前是比心一家独大,但也同时有很多陪玩APP想占领这个市场,但是产品上并没有什么创新、或区别。 线下陪玩,目前是ZIEKOO陪玩做的比较领先,目前是小程序。但是APP上线后会是怎样的,功能是否真的会完善,是否真的能给用户和陪玩更好的体验,这个还要让时间来证明。 https://blog.csdn.net/weixin_29149931/article/details/119020760
9.基础教育机构信息公开进行了“学军成长营”行规教育训练和行规示范班的评选,制定了线上学习行为规范和居家学习行规家庭教育指导内容,分年级分层对学生和家长进行了好习惯养成的指导,确保居家学习过程中学生养成了良好的作息和学习习惯,提高了线上学习效果。 2.内涵深化,推进“学军成长营”课程开发。本学期继续着力打造和完善“学军成长营”https://xxgk.mhedu.sh.cn/fwxxgk/detail.jsp?id=42167
10.领航新征程“线上搭配线下”“规定搭配自选”“领导搭配十九大召开以来,江苏海安创新实施“线上和线下”搭配、“规定动作和自选动”搭配、“领导专家宣讲和草根名嘴宣讲”搭配的方式,讲深讲透十九大精神,确保党的十九大精神在海安遍地开花。 干部群众怎么学?线上线下齐发力 干群“刷屏”成日常 11月22日,海安首家网络党支部--“互联网+党支部”举办学习会。这个成立刚满https://news.cctv.com/m/a/index.shtml?id=ARTINj3xpn4C0t7gMEuZxn1T171127
11.教育部“国培计划”有关项目实施指南2.县(市)教育行政部门职责:根据省教育部门要求,制定新教师入职培训计划和实施方案,加强培训指导团队建设,选好实践学习基地,规范组织实施新教师入职培训;健全培训管理制度和激励机制,发掘、培育、推广典型经验和优秀成果,构建新教师入职培训支持服务体系;落实、管好培训经费。 http://www.zyedu.org/jxjyxy/info/1043/1518.htm
12.上大学遇到学业苦恼怎么办?这所大学搭建了学习支持“连心桥”“营造学习氛围、激发学习兴趣、优化学习方法、促进学习能力、拓展学习视野、提升学习效果”,是中心提出并践行的六大任务,旨在培养适合新医科需要的宽口径复合型高素质医学人才,促进普及化高等教育的内涵式发展。 每年线上学习问题答疑200余万条 据余喜介绍,近六年来,中心共开展了8大类1003场线下支持活动,服务学生52180http://www.fimmu.com/info/1139/15429.htm