2022年3月22日下午，学校初中数学教研组钱旭菲老师开设了《6.5不等式及其性质(1)》线上区级公开课，参与线上听课的有我区教研员顾跃平老师以及我区所有预备年级的初中数学老师。
一周前受到疫情的影响，原定的线下教学展示活动无奈取消；在我区教研员顾跃平老师和学校教研组长杨文老师的悉心指导下，钱旭菲老师大胆尝试了一次纯线上教学，作为一种线上教学教研展示活动模式的新探索。
课前和课中，钱老师都设计了实验探究，一改原先的线下师生互动，自主操作与录制实验视频嵌入PPT，渗透了跨学科的知识，也激发了同学们在线学习的求知欲。在线上教学的背景下，短视频的嵌入是一种有效的教学手段，可以切实提高学生居家学习的学习兴趣。
概念讲授方面，钱老师选择指导学生阅读教材基本内容，以增加手边各种学习资源的运用，包括后面不等式性质1的处理方式也是如此。在例题的处理上，钱老师选择先示范，后采用“腾讯会议”开麦+互动批注的方式让学生参与进来。既考验学生将体现不等量关系的关键词与数学不等号的转化，也考验学生将口头描述转化成书面语言的能力，从整体上提高学生的学习参与度，提高课堂的教学有效性。
在课后的评课、研课中，钱旭菲老师在线上进行了教学设计说明，学校初中数学预备年级备课组组长唐瑛老师和其他学校的老师代表也纷纷进行了发言，赞赏了钱老师的教学设计以及信息技术融合下的师生互动，也为这堂课的完善提供了宝贵的意见。最后，区教研员顾跃平老师肯定了钱老师首次线上公开展示的尝试，也希望通过钱老师的这节课为提高线上教学互动性提供一些思考和研究的方向。
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