关于做好2023年民办学校办学情况年度检查工作的通知
卢氏县教育体育局
各乡（镇）中心小学、各民办学校（幼儿园）：
为进一步规范民办学校（幼儿园）办学行为，促进我县民办教育持续健康发展，根据《中华人民共和国民办教育促进法》《河南省教育厅关于规范民办学校（教育机构）办学情况年度检查工作的实施意见》（教发规〔2014〕47号）等文件精神，现就2023年全县民办学校办学情况年度检查工作有关事宜通知如下：
一、年检对象
凡经县级以上教育行政部门审批的各级各类民办学校（幼儿园）均为年度检查对象。
二、年检内容
（一）是否认真贯彻党和国家教育方针，坚持社会主义办学方向和教育公益性原则。党团工会等群团组织是否建立健全，是否经常进行党的路线、方针、政策宣传。
（二）学校董事会（理事会或校务委员会）是否建立和依法行使决策权，校长是否具备国家规定的任职条件，是否行使教育教学和行政管理权。
（四）是否建立和完善规范的培养目标、专业设置、教学计划、教材使用和学籍管理等制度。
（五）是否严格按照国家规定标准充实和完善办学条件。土地面积、校舍建筑面积、校舍功能（教室、试验室、图书馆、行政用房、活动场地）、图书藏书、仪器设备等与办学的层次、规模是否相适应。
（六）是否注重强化师资队伍建设并达到国家规定的标准。聘请的教师有无教师资格证，教师队伍的数量、年龄、职称等指标是否与办学的层次、规模相适应。教职工的工资、福利待遇，教师的社会保险、医疗保险、住房补贴办理，教师的档案管理、职称评定情况是否符合国家政策。
（七）是否按照法律、法规的规定，将学校的资产过户到学校名下；是否有其他组织和个人非法侵占学校资产的现象。
（八）是否设置相应的财务机构和配备专兼职财会人员，会计人员是否具备会计资格，是否设立银行账户，账目是否符合财务管理规定，是否执行国家统一的会计制度。
（九）是否按照核定的收费项目和标准进行收费，收取的各项费用是否按规定公示；学生退学是否按规定执行退费。
（十）是否有健全的维护学校安全稳定的工作机制和预案。消防、食品卫生、校舍和校园管理等方面是否存在安全隐患，是否制定相应的防范措施，周边环境治安综合治理情况如何。
（十一）是否按要求认真参加每年的教育事业统计。
（十二）各级教育行政部门认为需要检查的其他内容。
三、实施步骤
民办学校（幼儿园）的年度检查工作分为学校自查、各乡（镇）审查、县教体局检查三个阶段。
（一）学校自查。自发文之日起至2024年1月11日为各民办学校（幼儿园）自查阶段。各乡（镇）中心小学要迅速将本通知传达到每一所民办学校（幼儿园）。各民办学校（幼儿园）接到通知后，要根据年检评估细则（附件3）逐项对照自查、评估、打分（待教体局检查组到园实地评估后带回），并做好年度检查的各项准备工作。
（二）各乡（镇）审查。2024年1月12日至2024年1月16日为各乡（镇）中心小学审查阶段。各乡（镇）中心小学要对本辖区内民办学校（幼儿园）进行全面审查，对办学指导思想、办学条件、管理水平、教学质量和办学行为等逐项做出评价，并将结果报县教体局。
(三)教体局检查。2024年1月16日至1月25日，县教体局在乡（镇）中心小学检查基础上，将组织有关人员采取实地察看、听取汇报、走访座谈、查阅资料等形式对全县民办学校进行全面检查。
四、年检结果
年检结果根据年检评估得分和日常管理中掌握的情况予以确定，分合格（80分以上）、基本合格（60分以上）、不合格（60分以下）三类，其中被评为合格和基本合格的学校在《安全管理》这一指标中分值要达到基础分值的85%以上，并依法向社会公布。有《民办教育促进法》第六十二条所列行为之一、《民办教育促进法实施条例》第四十九、五十、五十一条所列情形之一的民办学校，年检视为不合格，无故不参加年检的民办学校视为年检不合格。年检结果作为学校专项资金分配、评先评优等的重要依据。
对于年检基本合格学校要求限期整改提升；对于不合格学校，要责令其限期整改达标，整改不达标的，要限制或暂停招生，连续两年不合格且整改不达标的，将依法终止其办学资格，吊销办学许可证。
五、工作要求
各乡（镇）中心小学要高度重视，根据通知要求，结合当地实际，对辖区内民办学校进行年度检查，认真做好此项工作，各类民办学校要根据民办学校年度检查评估细则认真自查。本次年度检查工作结束后，各单位要将附件1、2于2024年1月20日前报县教体局职业与社会教育股（同时报送电子版）。同时，所有参加年检的民办学校（幼儿园）除上报《卢氏县XX学校年检报告书》外，还需上报年度财务审计报告。
附件：
1.卢氏县学校年检报告书
2.2022年卢氏县民办学校（教育机构）办学情况统计表
3.卢氏县民办学校年度检查评估细则
2024年1月8日
附件1：
卢氏县学校年检报告书
（年度）
学校名称：（盖章）
许可证号：
举办者：
填写说明
一、报告书用A4纸张打印并装订成册，素色纸质封面。
二、建校日期是指教育行政部门同意设立的日期。
三、本年度变更登记事项填写登记事项中发生变更的内容。如：学校名称、层次、类别、法定代表人、住所、业务主管单位等变更情况。
四、决策机构是指本单位的最高权力机构，如理事会、董事会等。学校负责人是指担任副校长以上职务的管理人员。财会人员是指会计和出纳。
五、年度工作总结应填写本年度取得的主要成绩、与上年度相比事业发展情况，以及存在的困难和问题、采取的整改措施等。
六、报告书空格不够时可另附页，页码顺延清楚。
七、本报告书须经法定代表人签字及本单位盖章，方为有效。
八、本报告书一式三份，报乡中心小学、县教育体育局各一份，学校自留一份。
一、基本情况
办学内容
批准规模
及学制
登记证号
手机号
二、党组织建设情况
党员
共人
党组织
形式
□独立党支部□联合党支部
□派党建指导员□无
女性人
专职人员党员人
兼职人员党员人
党组织名称
2023年度新发展党员人
书记或指导员姓名及联系方式
上级党组织名称
党组织活动经费保障情况
□
□上级拨付□管理费用列支□其他
年度经费总额（元）
党组织活动场所
党组织活动场所面积（平方米）
三、本年度变更登记事项
……
四、本年度内设机构增减情况
机构名称
负责人
□增加□减少
五、组织机构情况
决策机构名称：
姓名
性别
年龄
职务
学历或职称
学校负责人和财会人员：
党组织主要成员：
六、师资情况
教师数量
专职教师
数量
兼职教师
教师资格证号
七、收入支出表
单位：元
八、年度工作总结
九、年检意见
民办
学校
中心
小学
县级
教育
主管
部门
附件2：
2023年卢氏县民办学校（教育机构）办学情况统计表
编号
名称
举办者
校长
办学类型
在校生数
教职工数
占地面积（平方米）
建筑面积（平方米）
校舍是否
自建
校产总额（万元）
办学
许可证号
年检结果
备注
附件3-1:
卢氏县民办幼儿园年检评估细则
受检单位：自查得分：评估得分：年月日
考核内容
序号
考核标准
分值
检查内容与方法
自查得分
评估得分
办园方向
1
全面贯彻国家教育方针，全面实施幼儿素质教育。
3
查幼儿园章程和办园规划。
依法办园
2
严格按照有关法律和规定办园，遵守《河南省幼儿园办园基本标准（试行））》和《民办教育促进法》；办学许可证、民办非企业单位登记证、收费许可证、食品卫生合格证、校车准运证、消防验收意见书等证照齐全。
6
查各类证件是否具有且在有效期内。
组织机构
依法设立了幼儿园董事会（理事会）或其他决策机构；实行董事会（理事会）或其他决策机构领导下的园长负责制，园长依法独立行使幼儿园的教育教学、生活管理和行政管理职权。
①查董事会（理事会）或其他决策机构的会议记录；②幼儿园章程；③与园长访谈。
4
机构设置健全，规章制度完备，保育、教育、后勤等部门职责分明；设立家长工作委员会、幼儿膳食委员会；实行目标管理，各项工作有检查、有记录、有总结；依法建立党团组织，定期开展活动；实行教职工代表大会制度；依法与教职工签订聘任合同，保障教职工的工资、福利待遇。
5
①查规章制度和机构示意图；②查机构名单和工作记录；③查制度、岗位职责；④查园务日志、考核记录。查教职工聘任合同原件。
领导班子
领导班子健全，年龄结构合理；园长应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业及其以上学历，有三年以上幼儿教育工作经历；园长具有园长岗位培训合格证。
①查领导班子资料；②查园长的学历证书；③查园长岗位培训合格证。
园舍场地
有独立、安全、稳定的办园场地，远离污染物；园舍安全，无危房；楼层在三楼及以下，有两个以上安全通道并保持畅通；布局合理，各功能区域划分明确，日照充足，空气新鲜，有户外活动场地，园内绿化好；环境布置和活动区创设有特色，育人氛围良好。
7
实地考察。
幼儿活动室不少于50平方米，寝室面积不少于50平方米（若活动室和寝室共用，则面积不少于90平方米）；盥洗室面积不少于15平方米；有独立的传达室、保健室、办公室、食堂等配套用房和功能教室；有良好的照明和通风条件。
8
具有能满足3个班以上的教学用房，面积比例达标。班额不超出标准（小班25人；中班30人；大班35人）。
①实地考察；②查幼儿花名册、考勤表。
教学生活
设施设备
9
有符合幼儿身高和国家安全标准的桌、椅、床（保证一人一床一椅）；有开放式的图书架和玩具柜。
10
配有钢琴（电子琴）、电视机、多媒体设备（有条件的幼儿园应该配备电脑、打印机、摄影机、照相机、投影仪、幻灯机等现代教育技术设备），学校信息化建设完善。
①实地查看；②查现代化设备的财产登记和使用登记。
11
按《幼儿园玩教具配备目录》的规定合理配置玩教具材料（含自制玩教具）；幼儿生均图书5册以上；有大型户外活动玩具和体育器材。每日户外体育活动不少于一小时。
①实地查看（大型玩具安全、卫生）；②查玩教具、图书的财产登记和使用登记。
12
每班有符合条件的盥洗设备、饮水设备、毛巾架、口杯架，做到流水洗手，每人一巾一杯；有消毒、防蚊、防寒降温等设施设备；保健室配有医药柜、身高体重测量仪、视力检查设备，有常用的医疗器械和药品；食堂设施完备。
①看实物；②查消毒记录；③看现场。
师资队伍
13
按国家规定配备保教人员，有专职保健医生；工作人员持证上岗；师资队伍相对稳定。
教育教学
管理
14
15
落实《幼儿园教育指导纲要》，组织幼儿活动以游戏为主，杜绝“小学化”倾向；幼儿行为、卫生习惯好，参与活动兴趣高；无滥用教材现象。
①看活动，查业务学习记录；②与幼儿交流，观察幼儿。
安全卫生管理
16
实行校园安全责任制，办理了校方责任险，安全工作领导机构健全、制度完善、职责明确；用电、消防、交通、校车、食品卫生、安全有专人负责，并签定了责任书；有应对突发事件的安全预案；定期进行各类安全检查，及时采取防护措施，消除安全隐患；消防安全设施设备齐全，符合国家规定的标准，有消防疏散图；校车管理较好，病危车辆严禁上路，严禁超载；有固定的安全教育专栏，定期开展师生安全教育和安全培训；幼儿每年体检一次，每半年测身高、视力、体重一次，作好记录；坚持每日的晨检，作好晨检记录，每个幼儿建立健康卡或档案；食堂生熟分开，炊具、用具、餐具定期消毒；制定每周合理的营养食谱。
①查资料；②查安全责任状；③查安全制度（含校车、接送、门卫、值班、、消防、饮食、医疗、卫生、传染病隔离、意外事故处理等制度）；④查消防器材及有效期，查消防疏散图；⑤查安全教育专栏；⑥查安全培训记录；⑦查安全检查记录和事故处理记录（重点查车辆行驶记录及车辆年检记录）。
财务管理
17
查账。
18
严格执行收费政策，收费项目及标准符合规定；收费票据符合财税管理要求，票据填写规范；依法建立财务管理制度，账册齐全、账目清楚；有年度财务审计报告；财会人员有任职资格。
19
依法管理和使用幼儿园财产，幼儿园存续期间，学校财产没有用于转让或校外担保；办园经费没有被挪用或抽逃，办园经费积累用于教育投入和改善办园条件；举办者要求取得合理回报的，按不低于年度净资产增加额或者净收益25％的比例预留发展资金。
①查看账目；②走访董事会（理事会）成员、学校管理人员。
总分值
100
年检基本意见
说明：1、年检分为三个等级：A（合格）、B（基本合格）、C（不合格），80≤A≤100，60≤B≤79，C＜60；
2、有以下行为的年检一律定为B级以下等级：招生行为严重违规、发生重大责任事故（安全隐患严重）、举报投诉率高、出租出借《办学许可证》、未经许可擅自改变办学层次、违规挂靠学籍。
考核组成员签名：
附件3-2:
卢氏县民办中小学年检评估细则
办学方向
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育；有明确的办学目标和中长期发展规划，有年度工作计划和总结。
①查学校章程和办学规划；②查体现办学理念、办学宗旨的有关资料。
依法办学
严格按照有关法律和规定办学，遵守《卢氏县民办中小学幼儿园管理暂行办法》；办学许可证、民办非企业单位登记证、收费许可证、健康证、食品卫生许可证、消防验收意见书等证照齐全。
准确使用校名，严格按审批的层次、类别、范围办学；校外办有教学点或他校联合办学的已报经审批机关同意；自觉遵守招生政策，履行招生备案手续。
查看办学审批原件、招生简章审批原件。
严格按照有关班额政策规定编排班级；教材辅导资料购自正规渠道，不使用非法出版物和不符合国家教育方针的读物进入学校。
①调查、访问学生、实地查看；②查看教材和教材征订单。
依法设立了学校董事会(理事会)或其他决策机构，由举办者或其代表、校长、教职工代表共五人以上组成；三分之一以上理事或董事有五年以上教育教学经验；决策机构按章程行使职权。
查决策机构的会议记录。
实行董事会(理事会)或其他决策机构领导下的校长负责制，校长依法独立行使学校教育教学管理职权；机构设置健全，规章制度完备，部门职责明确，档案资料规范。
①查看学校规章制度和职能部门设置及职责及落实情况；②调查访问校长。
依法建立党团、工会组织，并定期开展活动；实行教职工代表大会制度。
查看活动和会议计划、记录。
小学、初中校长具有专科以上学历，中级以上职称；高中校长具有本科以上学历和中级以上职称；校长有任职资格证，有五年以上教育教学经验。
查校长教师资格证、毕业证、校长岗位培训合格证书。
领导班子成员相对稳定，年龄结构合理，业务熟悉，分工明确，团结协作；准时参加上级召开的会议，及时高效完成布置、交办的工作。
①调查、访问师生；②查看有关资料。
校舍与场地
有固定、独立、安全、稳定和相对集中的办学场地和校舍，并远离污染源和不利于学生安全的公共场所；有与办学规模相适应的教学用房、活动场地，无危房；生均占地面积中学不低于20m2、小学低于16m2，生均建筑面积中学不少于5m2、小学不少于3.5m2；中学教室不少于56m2、小学教室面积不少于50m2，采光通风好。
①实地查看；②自有校园的查房产证、土地使用权证，租赁校园的查租赁合同原件；③查消防安全验收意见书原件。
校园布局合理，功能区域划分明确；环境绿化、美化效果好，文化氛围浓，周边环境安全。校园干净整洁，教师办公室、教室布置整洁美观，物品摆放整齐有序。
查看校园环境。
设施
有实验室和功能教室，实验设备、教学仪器设备和音体美设备配备能满足教学需要；有图书室并有专人管理，使用效果好；生均图书达到要求（小学12册、初中15册、高中15册）；学校信息化建设完善，计算机网络畅通、安全；计算机配置基本满足教学需要。课桌椅无明显凸凹和破损。
①实地查看；②查看财产登记和使用登记；③查网络是否畅通、安全。
生活
有满足师生需要的宿舍、食堂等生活用房；有符合卫生条件、满足学生需要的厕所（按生均25人一个蹲位建设），后勤服务设施完善。
①实地查看；②查看财产登记。
专任教师具有相应的教师资格，学历合格率100%；配备与办学规模相适应的专职教师和教辅人员。
查教师名册、教师资格证原件。
教师为人师表，爱岗敬业，讲究师德，教书育人，遵纪守法，关心爱护学生，不歧视学生。
调查学生
教学
贯彻执行教育部颁布的课程标准，开齐课程开足课时。
查课程表、各学科教学计划。
建立完善的教育教学管理制度，认真组织教学教研活动，有教师业务档案，学校每学期进行两次以上教学常规工作检查；学校领导深入课堂听课。
①查学校日志；②教学常规检查记载；③查听课本。
教学活动遵循培训计划、严守教学规章；各学科有教学计划和总结；教师授课认真，分课时备课并有教案；教学效果好，受学生好评；积极开展校本教研和教体局组织的教研活动，教学质量明显提高；切实减轻学生负担，学生全面发展。
①查教研组工作计划、活动记载，教师教研成果记载；②调查、访问师生。
学生管理
德育管理队伍健全，建立社会、家庭、学校三结合的德育工作网络；有德育工作计划及活动安排；开展法制、毒品预防、反邪教、安全、思想品德教育，诚信守约教育；开展心理健康教育和心理咨询活动。
①查德育工作管理队伍；②查德育工作计划、德育活动记载。
20
每班配有班主任，履行职责到位；学生组织机构健全，定期开展主题教育活动；校风、学风良好，学生遵纪守法，遵守社会公德，在校学习和参加相应考试中无严重违纪者。
①查班主任工作手册、计划；②班级、少先队活动记载；③调查、访问师生。
21
班额小学不超过45人，初中、高中不超过50人，学生基本情况及统计资料齐全，有学生成长记录档案；学籍管理制度健全，无挂靠学籍行为。
查看学籍档案。
安全管理
22
①查安全组织领导机构；②查安全工作制度落实；③查安全教育及安全知识培训记录。
23
用水、用电、消防、医疗卫生设备符合安全标准；定期开展安全检查，排查安全隐患；食堂管理规范，有卫生许可证、健康证，食品符合安全要求；医务人员有行医许可证；司机等岗位人员有从业执照；学生身体健康，无传染病群体患者，无集体中毒事件发生；未发生安全事故。办理了校方责任险。
①查安全组织领导机构；②查安全工作制度落实；③查安全教育及安全知识培训记录；④查消防安全疏散图。
24
查账，看收取的办学经费是否能保证教育教学活动及改善办学条件。
25
严格执行收费政策，收费项目及标准符合规定；收费票据符合财税管理要求，票据填写规范；收费、退费制度进行公示，无乱收费。
①查账；②查收费票据；③查收费、退费标准公示情况。
26
经费使用合理有效；专项经费切实用于改善办学条件，管理使用规范。
查看实物、账目。
27
按非营利组织会计制度要求建立会计帐簿，会计档案资料齐全，账目清楚；财会人员具有任职资格；有年度财务报告，并通过会计师事务所的审计。
28
依法管理和使用学校财产，学校存续期间，学校财产没有用于转让或校外担保；学校办学经费没有被挪用或抽逃，办学经费积累用于教育投入和改善办学条件。
教职工权益
29
教师队伍相对稳定，依法与教职工签订聘任合同；工人签订劳动合同，聘任了外籍人员的，依国家有关规定办理了手续；依法保障教职工的工资、福利和社会保险待遇。无拖欠工资现象。
①查教职工聘任合同原件；②查看保险手册；③与教职工访谈。
30
定期组织教师进行教学业务培训和思想品德教育。
查看培训和活动计划、记录。
学生权益
31
关心爱护学生，无体罚和变相体罚学生的现象；没有发生侵犯学生权益的事件。
调查、访问学生。
32
学生入学后提出退学的，按照有关部门的规定，及时办理退学、退费手续。
附件3-3:
卢氏县民办中职学校年检评估细则
检查内容与评分标准
全面贯彻党和国家的教育方针，坚持职业教育办学方向；在突出专业教育的同时，注重学生综合素质的培养；有明确的办学目标和中长期发展规划。
①查学校章程和办学规划等决策性文件；②查学校工作计划、总结等资料。
查看教材和教材征订单。
依法设立学校董事会（理事会）或其它决策机构；董事会（理事会）章程和管理制度健全。
依法建立党团、工会组织，定期开展活动；实行教职工代表大会制度。
查活动和会议计划、记录。
实行董事会（理事会）或其它决策机构领导下的校长负责制；机构设置健全、职责明确、规章制度完备，履职到位。
校长具有大学本科以上学历或中级以上专业技术职务，具有三年以上教育教学经历，有任职资格证；班子成员均具有大学专科以上学历或中级以上专业技术职务，年龄结构合理，工作能力强，团结协作，师生反映好。
①查校长及领导班子成员证件资料；②与班子成员座谈、访问教师。
实地察看各类房舍、建筑物权属证，各类用房建筑面积统计表，房屋租赁合同原件。
校园结构布局合理，功能区域划分明确，环境绿化、美化效果好，有较强的文化氛围；有基本满足体育教学及学生活动需要的其它运动场地；远离污染源和不利于学生安全的公共场所。
①查土地使用证、新征地批文；②查场地、绿地的布局情况以及安全防范设备设施。
教育教学设施
有满足各专业教学需要的实验实习设施设备和与此相适应的、相对稳定的校外实习基地。
①查教学计划、实习（实训）大纲、设备台账、设备使用记录；②查校外实习基地建设协议；③设施设备运行和使用状况。
生均图书不少于15册，有电子阅览室；②报刊、杂志10种以上；③年购置新书费大于学杂费收入的1%。
①查图书登记账、分类账及注销账；②查报刊、杂志订购清单。
建有畅通、安全的校园网络，生均计算机0.1台以上；有多媒体教室、语音室；有满足体育教学需要的器材。
实地察看。
生活设施
有满足生需要的宿舍、食堂等生活用房；有符合卫生条件、满足学生需要的厕所，后勤服务设施完善。
①实地察看；②调查、访问学生。
教师队伍
师生比不超过1:16；专任教师本科以上学历的占教师总数的60%以上，专业课教师占专任教师的比例不低于60%，兼职教师占专任教师的比例不高于20%，“双师型”教师占一定比例；教师相对稳定。
①查教师花名册（按公共课教师、专业课教师、实习指导教师分类统计）；②人事档案，工资发放表；③查在校学生花名册。
教学管理
①查看招生简章，专业设置批文；②学年课程表。
落实教学常规管理；严格执行教学文件，按部、省级教育行政部门颁发的教学指导方案和教学计划开齐课程、开足课时。
教研组织健全，有计划地定期开展教研活动，教师能根据教学需要开展教学研究，不断提高教学质量，在市级以上教学竞赛活动中获奖。
①查看活动计划、记录；②查看教研工作计划和教研成果。
学校重视德育工作，有工作计划及活动安排；按规定开设德育课，结合时事需要开展德育教学活动。
查看工作计划和活动记录，与学生访谈。
学生组织机构健全，有课外专业兴趣小组，定期开展形式多样的主题教育活动，校风、学风好。
查活动记录。
招生机构完善，完成招生计划；有就业指导中心与配套服务机构，就业渠道稳定；及时跟踪反馈学生的就业信息；毕业生就业率达90%以上，对口就业率达80%以上，用人单位对毕业生评价较好。
①查看工作计划，合作协议；②学生跟踪调查表，随机抽查毕业学生。
学生人人有档案，学生基本情况资料齐全；学籍管理规范，符合注册和毕业要求。
实行校园安全责任制，安全工作领导机构健全、制度完善、职责明确；用水、用电、消防、医疗卫生设备符合安全标准，定期开展安全检查，排查安全隐患，有应对突发事件的预案；食堂、宿舍安全管理完善；定期开展学生安全教育和教职工的安全培训。
查看制度、记录和处理意见。
当年学生违法犯罪率为0；学校未发生重大安全责任事故。办理了校方责任险
查看记录和与学生访谈。
①查看账目；②查阅国家助学金建设档案及资助金发放记录、公示等资料。
严格执行收费政策，收费项目及标准符合规定；收费票据符合财税管理要求，票据填写规范；收费、退费制度进行公示，无乱收费现象。
依法实施学校预决算、财务审计等财务管理制度，账册齐全，账目清楚；有年度财务报告，并通过会计事务所的审计；聘任符合任职资格的财会人员。
依法管理和使用学校财产，学校存续期间，学校财产没有用于转让或校外担保；学校办学经费没有被挪用或抽逃，办学经费积累用于教育投入和改善办学条件；举办者要按不低于年度净资产增加额或者净收益25％的比例预留发展资金。
教师
权益
教师队伍相对稳定，依法与教职工签订聘任合同，保障教职工的工资和福利待遇；没有无故解聘教师的现象；保障教师参加各级各类培训并有专项经费。
①查教职工聘任合同原件；②查教职工工资发放表等；③与教职工访谈。
爱护学生，无体罚或变相体罚学生的现象；学生入学后提出转学或退学的，学校按照有关部门规定及时办理转学或退学、退费手续；学校积极为学生就业提供服务，兑现招生时的承诺；有维护学生权益的机构，学生必要的知情权和申诉权得到保证。