这类模式较为非常容易理解，便是让老师根据直播视频为很多人授课，将课室搬到没有地域拘束的网上。现阶段这类模式的企业许多获得了很大的流量。这种在线教育运营模式出示直播间，录像、文图、声频课程内容，包含视频互动，视频在线观看，无线投屏直播，手机直播等种类。
2、1V1模式
3.OMO模式
即线上与线下相结合模式，由纯网上模式变为O2O模式，再到OMO模式，教育领域的OMO模式就是指以提高教学内容与感受为关键，根据互联网技术、人工智能技术和互联网大数据等新技术应用连通各阶段的数据信息，并紧密结合网上与线下推广的学习培训情景，完成规范化的步骤与人性化的服务项目。这种模式，结合下与在线教育教学情景，产生灵便变化多端的教学方案；适用加上预习、课后练习工作或考试，提升学生学习培训品质。
4、题库模式
在线教育的题库模式主要是将很多试题汇总，对于不一样的学生，将梳理好的考题给学生，快速提高学生的考试分数。如今中国教育体系的实质上是考试与成绩，因此这类模式是有中国特点的在线教育。
5.“分销”模式
将自身的流量或是客户出售给视频或是直播的内容服务提供商，将来运用售卖他们内容的分为来获取利润。
在线教育丰富了教育行业发展。一方面，针对院校教育而言，在线教育对传统式课堂教学有拓宽功效，特别是在疫情期内，全国各地范畴延迟开学，在线教育让学生足不出门能够开始学习，既不影响课程学习又确保了学生的安全，充分发挥了关键功能。
THE END