Java培训Java学科概述Java学科介绍

教育行业A股IPO第一股(股票代码003032)

北京昌平

主要内容

·Java开发环境搭建·环境变量详解·IDEA开发工具·Java语法基础知识·面向对象·常用API·综合实战项目

特色亮点

可掌握的核心能力

1.掌握Java开发环境基本配置2.掌握运算符、表达式、流程控制语句、数组等的使用3.熟练使用IDEA开发工具4.掌握Java基本面向对象知识5.掌握常用类:如String、ArrayList等的使用6.掌握ATM系统的设计与实现

·面向对象高级·常见设计模式·常用API·集合框架·数据结构与常见算法·Stream流·异常体系·File·IO流·多线程·网络编程·Java高级技术

1.内容清晰透彻、抽丝剥茧,常见原理深入到底层,但又能感觉浅显易懂,学生可以在本课程中真正搞明白Java语言的原理和使用场景2.课程内容全面,体系,有深度3.代码量丰富,案例更贴近实用,更能体现解决方案

1.大胆革新,颠覆传统JavaWeb课程体系,直接基于当前主流的SpringBoot来讲解Web开发的知识点,快捷、高效、实用。2.完全结合实际企业开发,学习完每一个知识点,都能知道该知识点的应用场景,学有所用。3.知识讲解循序渐进,重视知识通用性讲解,能够举一反三,融会贯通,重视能力的培养。4.基于当前主流的前后端分离开发模式进行讲解,在当前阶段,学员就具备分析需求、并根据接口文档开发接口的能力。

1.了解前端工程化开发,能够完成简单网页制作2.掌握数据库表的设计思路、流程,并能根据原型及需求设计数据库表3.掌握数据库单表、多表的增、删、改、查操作4.熟练掌握web开发核心技术,能够基于接口文档完成项目中功能接口开发及联调测试

苍穹外卖客达天下

苍穹外卖项目是专门为餐饮企业定制的一款软件产品,包括商家管理端和用户端两部分。本项目采用目前企业流行的前后端分离开发方式进行开发,主要学习外卖业务功能开发;Git版本控制;Nginx反向代理、负载均衡;前后端分离开发;Redis缓存;POI报表;WebSocket消息推送;SpringTask定时任务等内容,全面培养学生的需求分析能力、接口设计能力、数据库设计能力、编码能力、调试能力。

1.项目基于企业主流的前后端分离开发方式进行开发,和一线企业接轨2.项目业务完整、真实,代码规范,设计合理3.课程中讲解使用SpringBoot开发单体架构的软件系统,满足初创型中小企业迭代的要求4.课程中讲解当前主流的前后端分离开发方式5.课程中讲解外卖业务和B端、C端系统的开发过程6.课程设计合理,讲解通俗易懂

1.有能力根据产品原型进行需求分析2.有能力根据产品原型分析出对应接口3.能够根据产品原型设计简单的数据库模型4.能够根据产品原型进行接口设计5.能够根据产品原型设计DTO和VO6.能够熟练应用SpringBoot、SpringMVC、MyBatis等基础框架7.熟练掌握SQL的编写8.能够根据开发文档开发简单的单体项目9.能够根据第三方服务提供的开发文档编写例子程序10.能够根据第三方服务提供的开发文档自学并应用到项目中

客达天下主要是为企业销售人员提供辅助销售人员对销售线索、商机、客户进行跟进转化,提高转化效率,实现销售线索的价值最大化的服务。同时,还能为企业提供自动化营销服务;对销售业绩、销售趋势进行数据汇总分析;销售数据统计为销售管理工作提供依据;为优化公司的业务发展,提供数据支撑。

1、了解企业软件开发流程2、了解进入企业后真正遇到的问题,如何解决3、掌握MyBatis的使用方式4、掌握复杂SQL语句5、掌握EasyExcel解析Excel6、掌握MinIO实现文档对象存储7、掌握基于Git进行分支操作过程

·SpringCloud·Docker·MQ·ElasticSearch·Sentinel·分布式事务Seata

1.基于第二代微服务框架SpringCloudAlibaba,着眼微服务架构中的难点、热点问题以及与微服务架构有关的各种中间件使用,如微服务的保护、隔离、降级问题,多级缓存解决亿级流量的高并发问题2.注重课程深度以及企业解决方案,提高学生解决问题能力3.着重实用性,加强学生动手能力

1.掌握SpringCloudAlibaba微服务技术栈的使用2.掌握企业分布式缓存解决方案3.掌握企业分布式消息队列方案4.掌握企业分布式搜索解决方案5.熟练使用Docker等容器化技术6.掌握企业分布式事务解决方案7.掌握企业限流降级工具Sentinel的企业实战

黑马头条天机学堂神领物流

2023版黑马头条项目全新升级,采用的是SpringBoot+SpringCloud当下最流行的微服务为项目架构,配合SpringCloudAlibabaNacos作为项目的注册和配置中心。新课程采用快速开发的模式,主要解决真实企业开发的一些应用场景。深入挖掘技术和业务的解决方案,做到更加的通用,能举一反三。为匹配真实企业开发模式,在提供已知项目的基础上进行二次开发,进行功能的迭代,包含了新需求分析、数据库设计、codereview、持续集成部署CICD。

1.掌握CMS系统特点和开发过程2.掌握静态化、分布式锁、分布式文件、异步解耦等解决方案3.掌握使用ES进行海量数据中的搜索方案4.掌握分布式调度任务框架Xxl-Job5.掌握使用KafkaStream进行流式计算6.掌握微服务项目持续集成方案

天机学堂是一个生产级的在线教育项目,是一家专注于非学历职业技能培训的“网校”。项目基于SpringCloudAlibaba微服务技术栈,包含在线教育、社交、电商等热点难点问题的企业解决方案,让我们的学员真正做到举一反三。同时项目的完整度、真实度、复杂度都与真实项目非常接近,教学过程遵循企业开发流程,旨在让学生体会真实企业开发,掌握微服务开发的常用技能。

1.掌握企业开发的基本模式2.了解企业开发环境、持续集成环境的工作模式3.掌握跨微服务的业务开发方式4.学会基于产品原型和需求做业务流程分析5.学会基于产品原型和需求做数据结构设计6.学会基于产品原型和需求做接口设计7.掌握在线教育项目中的学习辅助系统设计方案8.掌握积分、排行榜等系统设计方案9.掌握优惠券系统设计方案10.掌握常用中间件在微服务开发中的各种使用方式

1.注重“微服务”概念培养,完成了四端以及主业务流程的功能,体验真实的微服务项目开发2.业务功能的细节做到极致,严格按照生产级标准设计3.在已有的微服务系统体系下进行开发、测试,与企业无缝衔接4.真实开发场景,完备的开发环境,虚拟机60GB以上5.核心智能调度,基于XXL-JOB实现运输任务调度、取件任务调度、派件任务调度等

1.将复杂业务进行分解,逐步实现业务需求2.划分微服务边界的能力3.业务需求绘制系统间的流程图、时序图的能力4.对现有功能升级改造的能力5.使用微服务技术进行开发的能力6.多级缓存(分布式缓存)设计/使用能力7.封装通用组件/中台服务的能力8.分布式事务解决的能力9.分布式网关应用的能力10.分布式消息应用的能力11.分布式job应用的能力12.高并发的安全和幂等问题处理能力13.解决较高难度bug的能力14.全路链追踪的解决能力

帝可得

帝可得项目是一个智能售货机项目,基于SpringCloud+MyBatis-Plus框架开发,并应用传智研究院自主研发的解决方案框架集Elegent解决接口幂等性、数据一致性、分布式锁、分布式事务、微服务模块解耦与异步调用,支付、权限、Token续期等企业在开发中面临的通用问题。项目采用工业级物联网消息中间件EMQx,解决了海量物联网设备消息通讯的问题。

1.项目引入自主研发的解决方案框架集Elegent(含八大解决方案框架),除了教会学员如何在项目中使用这些框架解决问题,还讲解框架的设计原理,培养学员设计思想和架构思维。2.采用1+N项目实战,培养学员动手动脑。1是讲解智能售货机项目,N是让学员以分组的形式设计和开发其它不同的物联网项目,例如:共享按摩椅、共享充电宝、共享充电桩、共享洗衣机等。让学员真正学以致用,灵活运用。1+N项目实战充分体现了“授之以鱼”和“授之以渔”相结合的教学理念。

1.需求分析能力2.技术选型能力3.架构设计能力4.表设计能力5.接口设计能力6.基于springcloud的微服务项目开发能力7.代码阅读能力8.基于设计模式开发框架的能力9.常见的解决方案运用能力10.前后端分离下后端代码测试能力11.前后端联调能力12.Elegent解决方案系列框架在项目中运用的能力

中高级Java工程师项目实战测评BAT大厂360°面试突击

企业级项目依托于餐享云项目设计,采用主流的SpringBoot+SpringCloud/SCA微服务技术框架实现。新课程采用企业敏捷开发的模式,项目持续集成CI/CD和企业接轨。包含OOM异常、CPU飙升、海量数据存储及优化、线上问题追踪等丰富的企业场景问题还原及解决方案。充分满足互联网行业中复杂的微服务技术要求。

1.完全还原企业项目开发环境,做到和企业衔接2.代码总量达10W行以上,涉及的接口数量230个以上3.解决方案及通用服务组件达到10个以上,满足企业日常开发需求4.百万级数据库优化场景5.海量数据异步多线程处理场景6.多核多CPU业务处理飙升场景7.项目架构应用6种设计模式场景8.项目微服务总数20+个9.全新技术栈SpringCloudAlibaba+GitlabCI/CD+Docker

1.了解需求评审会的场景与常见问题2.能够根据产品原型分析和理解项目整体需求3.能够根据产品原型进行库表设计4.能够根据产品原型进行接口设计5.熟练编写跨服务调用代码6.熟练掌握分布式事务实现7.熟练掌握熔断降级等微服务保护措施的应用8.能够使用Jekins部署项目9.接错真实的项目业务复杂度的开发10.锻炼线上问题解决或突发情况的处理11.理解至少3种以上的企业级解决方案

·Java集合篇·多线程篇·JVM篇·MySQL篇·SSM篇·微服务篇·Redis篇·消息中间件篇·设计模式篇·高并发解决方案(秒杀)篇·企业场景问题篇

1.覆盖市场80%以上的面试题,多而深入2.全程模拟真实面试场景,直接对话面试官3.对于高频的面试问题融合了实际开发中的场景,如:项目中集成线程池、内存泄漏排查等等

·简历指导·面试专题库·项目专题训练·模拟面试·面试指导

1.将面试指导贯穿阶段始终,循序渐进提高技术、项目专业度2.分阶段、分批次、分组开展面试实战演练3.一对一企业模拟面试,全方位指导4.高质量行业标准简历库5.专项项目课程,面试跟踪与复盘

1.简历技术专业度、项目专业度、经验专业度提档提质2.面试过程核心问题专项提升,面试流程及经验积累3.提升项目表达与项目业务专业度和项目架构表述的逻辑性

多方位多项目实战,应对企业开发难题

通过19个场景、46个任务,还原学员进入企业后错综复杂的工作场景,使学员在学知识积累经验的同时,真正了解企业实际工作中的各种实际情况。

微服务项目实战(11天)

中高级Java工程师项目实战测评(8天)

自学必看零基础最新版

免费领取全套视频教程、技术解析、配套源码、学习工具、学习笔记等

1466所高校指定Java教材、158万册总发行量,深受全国高校师生认可

2006年传智Java学院始创于2006年,是当仁不让的Java教培先行者

2008年当先推出业内真实项目课程—巴巴运动网

2010年课研加入Android课程,抢先拥抱移动互联网时代

2012年抢先加入云计算,布局大数据时代

2013年指引技术潮流,当先发布Hadoop课程

2014年推出分布式的大型电商项目课程,勇开先河,创建培训行业电商项目

2015年提出课程面向“互联网+”概念打造移动电商、综合电商等互联网项目课程

2016年传智Java研究院正式成立开启“以案例为驱动、以实战为导向”的创新教学模式

2017年勇开先河,结合IT教育行业提出“解决方案式课程”投入重金当先打造IT教育行业内大型项目库

2018年推出“超长项目实战60天”,引入“企业级实战课程”与华为合作共建项目课程

2019年举办IT行业变革大会,当先提出“真项目、真实战”的教学战略提出行业项目课程18字标准

2020年“传智项目库”重磅上线,是IT教育行业可在线体验真实项目的项目库的开启者

2021年当先推出“分层次教学”、新增“从1到2升级项目课程”推出“沉浸式场景化项目实战”课程,真正做到学习场景即工作场景

2022年推出“自研练测平台”打造高时效性和智能化的练测方式推出“组件化项目开发课程”,融入黑马自研组件,使学生技术能力得到质的提升

THE END
1.在线课程的潜力与优势探索,优势尽显,未来可期技术在线课程具有诸多优点,潜力与优势值得深入探索。其优点体现在灵活性、资源多样性和个性化学习等方面。学习者可根据自身时间和进度安排学习,享受优质教育资源。在线课程还能提供丰富多样的学习资源,满足各层次学习者的需求。在线课程支持个性化学习,学习者可根据自身特点和兴趣选择学习内容,提高学习效果。随着技术的不断发展,http://www.huayiii.com/post/14302.html
2.人工智能在线学习,现代教育的双面照映之路关于我们随着科技的飞速发展,人工智能(AI)已逐渐渗透到我们生活的方方面面,包括教育领域,在线学习作为现代教育的一种重要形式,正经历着前所未有的变革,人工智能在线学习,以其独特的优势,正改变着我们的学习方式和学习体验,这种新型学习方式也面临着诸多争议和挑战,本文将探讨人工智能在线学习的正反双方观点,阐述个人立场及理由。https://xhs.tsinglearning.com/post/10806.html
3.在线课程的优势,开启教育新时代的大门木制品儿童玩具在线课程带来了诸多好处,开启了教育新时代的大门。学生可灵活安排学习时间和地点,享受个性化学习路径。优质教育资源得以共享,打破了地域限制,提高了教育公平性。在线课程还能提供丰富多样的学习方式,如视频讲解、在线互动等,提http://www.torytoys.com/post/4417.html
4.在线教学培训系统深度探讨与对比分析,选择最佳系统提供商在线教学培训系统深度探讨与对比分析,探讨不同系统的优劣。文章将对比分析多家在线教学培训系统,包括功能、用户体验、价格等方面,帮助读者选择最适合的系统。文章强调系统应具备实时互动、个性化学习路径、丰富的资源库等特点,同http://www.jonsonxlbb.cn/post/1330.html
5.谈一谈前端浏览器性能优化浏览器线程子域名带宽这也是为什么很多公司去找专门的技术人员来做SEO(Search Engine Optimization),即搜索引擎优化。 因为,页面的加载会影响到爬虫的爬取,页面加载速度是一项非常重要的指标。况且,页面优化直接影响到了用户体验。所以学习前端性能优化势在必行。 经常有面试官会问:从用户输入浏览器输入url到页面最后呈现 有哪些过程?有什么https://blog.csdn.net/PayneQiao/article/details/135134551
6.学生线上上课总结范文(通用21篇)我通过这两天的学习,收获颇多,让我学到了很多线上授课的技巧和方法,提高我使用网络平台教学的能力,也让我对线上授课有了更新更深的认知。停课不停学,不仅是上网课,更应是保障学生正常学习的方式,强行网上直播课,一方面会增加师生负担,另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱,因此我认为更好的执行停课不停https://www.unjs.com/fanwenku/414696.html
7.每日热点0801加快传统消费数字化转型,促进电子商务、直播经济、在线文娱等数字消费规范发展。支持线上线下商品消费融合发展,提升网上购物节质量水平。发展即时零售、智慧商店等新零售业态。鼓励数字技术企业搭建面向生活服务的数字化平台,推进数字生活智能化,打造数字消费业态、智能化沉浸式服务体验。加强移动支付等安全监管。升级信息消费https://www.sccdc.cn/Article/View?id=31588
8.课程《大学生心理健康教育》是一门集知识传授、心理体验与行为训练为一体的幸福成长课。 在这门课程里,你可以尽情享用有温度、有能量 、有价值的心理健康教育学习资源,也可以自主选用个性灵动的“线上”互动学习和活泼多元的“线下”互动学习形式等。就让我们一起走进大学生丰富的内心世界吧,觉察体验自我心理变化的特点和https://higher.smartedu.cn/course/62354c8e9906eace048c9fd8
9.www.watch68.com/aplstart/2024/12/08/82801.html通过开展竞争上岗和绩效分配改革,全区师资配置更加优化,绩效分配制度更加科学合理,形成了人岗相适、多劳多得、优劳优酬的良好局面。此外,开展中小学校长“齐新慧聚”沙龙和幼儿园园长“庭燎”论坛6期,搭建校长、园长互相学习、共同提高的平台。目前,高新区有全国优秀教师1人,省特级教师、齐鲁名师名校长等18人、省级http://www.watch68.com/aplstart/2024/12/08/82801.html
10.www.xcjx66.com/aplpage92625.html对于加快完善中央银行制度的举措,陶玲认为,下一步,完善中央银行制度要以进一步深化改革为根本动力,坚持在市场化法治化轨道上加快推进。 吴宗宪原本收入不错,但近几年投资LED产业,亏了不少钱,逐渐变卖房产。除了卖掉房子求现,他也透露:“我老婆曾花700万元(约147万元人民币)买一块翡翠,后来有朋友开价,我就以300http://www.xcjx66.com/aplpage92625.html
11.网络中心11.2术语与缩略语 前言 当今社会,以互联网、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术为代表的科技革命对人类生活、工作、学习等各个方面产生了巨大的影响,在教育领域数字校园已成为办学的基本条件,特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境。 http://www.xtzy.com/wlzx/detail.jsp?public_id=153330
12.学校线上线下教学工作总结(精选15篇)班子成员高度重视本次线上学习工作,组织全体教师广泛宣传,让家长尽可能把困难都解决的学习开始之前。学校通过微信视频会议对全体教师进行了动员,对教师提出了具体明确的要求,以及教师组织学生线上学习的技术要领,使每一个老师不仅会跟学直播视频,而且能够进行线上作业批阅,问题反馈,知识讲解,有效保证了学生对新知识的https://www.aixizuo.com/article/48392.html
13.产品分析:为何斑马英语成吸金怪兽?2.1在线幼儿教育产品类型 随着市场得火热,赛道不断用各种新姿势步入新玩家,有些是利用原有母婴优势入场,有些是面对线下幼儿园B端用户等等,本次重点会对2C-内容类产品重点分析。下面将会根据目前市场上的用户下载量,融资程度等筛选出几款产品进行对比分析。 https://maimai.cn/article/detail?fid=1412879648&efid=zblQwE8w7plsQQLXOcx_Nw
14.干部在线学习心得体会(通用20篇)一是在线学习具有科学性。传统的课堂学习多是指定学习课题,学员的自主选择少,而在线学习的课程多,可选择面广,学员可根据个人工作需要、兴趣爱好进行课程选择和学习,有效地使学员从“要我学”转变为“我要学”,从而及时弥补自己急需掌握的知识,提高自己的工作能力、理论素养和个人修养,使学习更有效果。 https://mip.yjbys.com/xuexi/xinde/1992679.html
15.长宁区高中“线上线下混合式学习背景下高中生自主学习平台现将《长宁区幼儿园“童趣4+X活动”项目方案》《长宁区小学“家校社共育3+3计划”项目方案》《长宁区初中“新中考背景下作业开放性研究”项目方案》《长宁区高中“线上线下混合式学习背景下高中生自主学习平台建设”项目方案》印发给你们,请认真学习,并根据本单位实际落实相关工作。 https://zwgk.shcn.gov.cn/xxgk/jyky-jyxx/2022/267/54915.html
16.“互联网+教育”读本一二三章练习题34、泛在学习的特点有持续性、可访问性、直接性、交互性和( C ) 。 A.扩展性 B.高效性 C.适应性 D.优质性 35、“互联网+”环境下的众创学习是指学生利用相关资源和设备,把( B )创造成作品,在自身活动中掌握知识、促进学习的实践活动。 A.想法B.创新想法. C.灵感 D.创意 36、“互联网+”的主要特https://yun.nxeduyun.com/index.php?r=space/school/theme/content/view&id=1674550
17.混合式教学心得体会(通用14篇)解决以上问题的良方就是建立在线翻转课堂教学。以学生为中心,提升学习体验。结合线上、线下学习,混合过程,有效促进线上线下的互动,提升教学温度;教师自己建课、管课、参与互动、组织课堂,变身导师,侧重学生能力培养;学生自由、自主、自如的学习;周期性任务驱动,全程保持紧密学习状态;自控能力、学习能力、表达能力、思辨能https://mip.oh100.com/a/202204/4607673.html
18.关于线上线下的教学反思(精选25篇)线上线下的教学反思 1 疫情还在延续,线上教学仍在继续。在学校的统一部署下,我校普高教务处一手抓疫情防治,一手抓教育教学,精心组织线上教学工作,校领导亲自参与到线上教学教研之中,在全体师生居家防护之际,网上教学工作如火如荼开展,优势显现。 当下我校普高网上学习在多方配合之下,已经走上正轨,其特点主要表现为https://www.ruiwen.com/word/guanyuxianshangxianxiadejiaoxuefansi.html
19.www.zhilitong.net/mokoi12主持人:无论是多国对于利比亚反对派的支持,还是此前有消息说卡扎菲派出密使传递和谈信息,你觉得利比亚的军事冲突是否有走向结束的迹象了?-——。 对于今日起开始实施的惠台政策,台湾资深学者、汉青两岸基金会创办人陈毓钧认为,ECFA早期收获第二阶段降税清单、开放台湾居民在部分省市申设个体工商户等利多,将惠及更多的台https://www.zhilitong.net/mokoi12_09/331961.html