网络学习的平台心得体会最新精选5篇

随着网络时代的到来,我校也掀起了网络学习热潮。为此,我校领导为我们一线的教师创造了良好的环境,搭建了网络学习的平台——网络学习。

网络就象一个强大的磁场,深深地吸引着我,影响着我。使我把它融入我教学工作之中。利用网络教学有助于构建新型的教学模式,真正对教育教学起到全方位的变革作用。

首先,网络为我们供给了丰富的教学情景,它淡化了课堂与“真实世界”之间的距离,扩展了教师的学习空间,在真正意义上实现了教师与真实世界的接触与联系。语文课堂上,课前我们能够到网络上搜索资料(包括文本、图片等),课上再把搜集到的很多资料与伙伴交流共享。在这样的学习情境中,教师能够进取主动去探求知识,坚持最旺盛的求知欲望,对资料的搜集、整理与分析为学生批判性思维与创造性思维的培养搭建平台,有利于建构新型的教学模式。

其次,网络学习有利于教师共同探究问题,网上交流等活动,使业余生活趣味化,其核心是要发挥教师学习的主动性、进取性,网络的学习能够给予教师一个自主学习的空间。

参加网络学习,对于我们一线教师来说,绝不是为了一时的兴趣,更不是为了完成任务或是赶时髦、装门面。而是要经过知识的积淀,充实自我、完善自我。铺设一条使自我成为一名合格教师的人生之路。

网络学习的平台心得体会2

这些天我都在家里上网课,今日我更是一大早就起床了,整理了一番自我的着装,无比自觉的开始早读。

虽然是在家里上网课,可是我还是坚持着在学校里的作息,并且为自我列了一份在家自主学习课程表。每次上完网课之后,我都会针对性的回顾一番网课的资料,然后将这节网课所学到的知识点加强记忆。

在教师上网课的时候,同学们也在线上交流过,有同学对于上网课还是有点适应不来,觉得上网课不如在教室里上课那样学习有效,毕竟那是我们一向以来所熟悉的模式。当然也有同学觉得,不管是在网上学习,还是在教室里学习,总归都是教师教授我们知识,只要我们认真学习了,效果都是一样了。

对我而言,我还是期望能早日回到学校里上课。

网络学习的平台心得体会3

因为我们班有出__的同学,所以停课一周,为了不让我们落课,学校组织我们班在网上上课,上课的情景怎样就听听我的感受吧。

第一天,我有些沮丧,因为不会在网上发送信息,所以教师提问时,我急得像热锅上的蚂蚁,看着教师表扬其他的同学,我都快疯了。由于没法和教师交流,慢慢的我失去了上课的兴趣。

第二天,我最终琢磨出了发信息的方法,特兴奋,高兴地像中了五百万大奖,但乐极生悲,因为我上课时发送了错话,扰乱了课堂纪律,受到了教师严厉的批评,爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”,我满眼含着泪水反省自我的错误。

第三天,改正错误的我乖得像只小猫,认真上课,好好回答问题,听到教师的表扬,我比中了五百万大奖还高兴。

第四天,我已经习惯了上网课,就像在学校上课一样,我愉快地度过了最终一天。

网上上课,有苦也有乐,有教训也有收获。

网络学习的平台心得体会4

线上学习十分趣味,新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间,无不吸引着我们。教师经过直播的方式,给我们传授知识。线上学习也十分便捷,不用出门就能够获取知识。但同时,线上学习考验我们自觉性和耐心。没有教师面授时的监督,没有和同学们一齐学习讨论的氛围,让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为,线上教学的效果,主要还是取决于同学们的学习态度,你有多自律,就有多优秀。十分时期,大家一齐攻坚克难!

经过近期的线上学习,我的学习生活也逐步走上了正轨。线上的课堂生动趣味,每门课程都有不一样的风格。教师们全天在线,同学们的学习疑问随时能够在线向教师提问,教师耐心解答。在教师们悉心的指导下,我掌握了新的知识,学习上有了较大提升,每一天都过得很充实。在疫情期间同学们每一天都能享受到知识带来的力量。课后及时整理笔记修改错误,完善学习笔记掌握学习技巧。期望疫情能够尽快结束,早日回到学校与教师、同学们相见。

网络学习的平台心得体会5

网课上,不一样的课表,不一样的课堂,不一样的教学方法,在线听课,即时交流,答疑反馈。这种全新的学习模式帮忙了我们,让我们体会到知识的无穷力量,学习的巨大魅力。

20__年的寒假过得十分不一样寻常,一场可恶的.新型冠状病毒的蔓延,导致我们只能在家里不能出门。

开学的日期一天天接近,本来应当热热闹闹、高高兴兴上学的日子,如今却不能出门,也不敢出门,就像今年的属相——老鼠一样藏在洞里了。所以教育局规定学校开展“停课不停学”网上教学,也成为今年的主流。

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11.以媒体融合优势做强“学习强国”学习平台习近平总书记在党的十九大报告中指出,要增强学习本领,在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围,建设马克思主义学习型政党,推动建设学习大国。2019年1月1日正式上线的“学习强国”学习平台,是中央宣传部为落实总书记这一重要指示精神着力打造的互联网学习平台,也是一个多媒体呈现、多资源聚合、多技术应用的融媒体平台。http://www.scllxx.cn/html/news/show-38708-1.html
12.互联网+教育学习平台评价体系的构建与探索摘要: “互联网+教育”的提出,使得各种各样的网上课程学习平台不断涌现,为相关平台的管理和优化带来了困难。本文针对这一困境,通过查阅文献和调研资料,并结合前人的成功经验,针对内容、设计、功能、教学和效用这5个维度设立一级指标,同时在一级指标下又分别设立了二级指标,并采用AHP算法对各个指标设立权重值,用数量https://www.fx361.com/page/2018/0408/4942417.shtml
13.这些互联网平台,如何学用《民法典》?澎湃号·媒体澎湃新闻民法典是互联网平台合法经营的重要行为规范指引,互联网平台学习好、实践好其中的规定,需要深入开展学习培训工作。 6月3日,腾讯网络安全与犯罪研究基地制作的原创图解《一图读懂〈民法典〉中的网络安全》在其公众号上发布,通过图文并茂的形式,对民法典中涉及网络信息安全的条文进行展示与解读,获得广泛关注。 https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_10216977
14.什么是互联网学车现在互联网发展越来越快,在网上学车已经成为一种主流。那么,什么是互联网学车呢?互联网学车有什么特点? 首先,互联网学车可以简单理解为互联网加学车,通过互联网信息技术连接传统驾校、教练和学员。学生可以通过互联网学习平台完成找驾校、报名、考试等全过程。 https://www.yoojia.com/ask/5-14092210831364328178.html
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