央广网北京11月4日消息在疫情蔓延的2020年，暴增的线上教学需求让在线教育再次站在了聚光灯下。大量接触在线教育产品的家长和学生，也迅速培养起在线学习的习惯和对“好产品”的甄别能力。在教研、师资、服务以及技术等方面掌握先发优势的在线教育头部企业打磨的产品成为用户的首选。
CCTV央视：品质教学获用户认可，掌门教学实力领跑行业
在“停课不停学”的政策推动下，在线教学的认知度和渗透率迅速上升，家长对在线教育机构的教学品质也提出了更为严格的要求。在这样的背景下，CCTV央视财经频道对在疫情中出色表现的掌门1对1进行了报道采访。
为了保证每个用户都能享受高标准的教学服务，掌门1对1持续对教师培训打磨，目前为止已经建立了严格的教师筛选机制和长效培训体系，以不超过6%的面试通过率从源头上保证教师的高质量。与此同时，掌门1对1公布《在线教师行为规范标准与教学技巧参考指南》、推出“在线教师大学”，并特别建立教学、教研双院联动机制，掌门教学院培养高水平在线教师，提升在线教师的标准化、个性化管理；掌门教研院精研学情、考情，从内容方面，包括课程体系、题库、作业、测评等规范化课程体系，两院强强联合，共同打造高水平、高标准的掌门服务。
深耕教学多年，掌门1对1以教学效果为指引取得了良好成效，此次获得央视的权威报道，也是对掌门教学效果的再次肯定和高度认可。掌门1对1联合创始人吴佳俊也在接受央视采访时表示，“在线教育企业应该充分利用自身能够打破时空局限性的优势，不断提升教学品质和效果，推动优质教育资源共享，助力我国教育普惠进程。”
新华社：聚焦教研，解密掌门高质量课程的打造
今年，人社部发布了“在线学习服务师”在内的9个新职业，公众对在线学习服务师的工作内容、工作环境、工作前景等充满了好奇。教师节前夕，新华社独家探访掌门1对1，新华社记者以实习老师的身份，全方位体验了掌门老师们打磨课程的完整过程，揭秘了掌门高质量的在线课程究竟是怎样炼成的。
教研是在线课程能够“入木三分”的基础。对于在线教育品牌而言，教研水平直接决定了教学质量的上限，深耕教研是发展战略中的重中之重。在采访中掌门李老师告诉新华社记者，“不同省市的教材会存在差异，像山东就有人教版和鲁教版的区别，不同地区的考点侧重也不尽相同。”
针对用户遍布全国，地区跨度大，年级覆盖广的情况，掌门考情学情分析组、在线课程研发组和特聘专家命题组通过广泛研究全国各省、各学科不同版本教材之间的学情和考情，为每个城市每个学校适配的个性化提分课程。
全面调研学情考情的教研产出也会应用在掌门的智能课件中，经由课程体系规划、视觉美化、审核试用、优化升级等10重严格的生产工序才能最终呈现在学生和老师的面前。
在教研教具的基础上，备课环节老师会针对学生所在地的考情、个人学情和学习习惯等问题，设计整堂课程中互动与讲解的比例。对基础比较扎实的孩子，课程中将增加拓展知识，而对于基础薄弱的学生则针对性增加详实的案例。此外，加入3D动画等方式提升教学内容的展现效果，深入浅出地构建整个知识模型，让孩子在学习中更快乐。
正是凭着这份对教研教学深究的劲头，掌门1对1已经将优质的在线教学内容输送至全国600多个省市县，为千万注册用户提供了在线教学服务，占据垂直赛道近八成的市场份额。疫情期间，掌门1对1付费学员用户上涨约300%，“在线辅导，就上掌门1对1”的领军者形象也在用户心中留下了深刻烙印。
人民日报：深耕智能化，掌门为教育提质增效
技术的发展日新月异，深刻影响着我们的生活，尤其是疫情期间，互联网、大数据的应用，让我们的生活更加便捷。聚焦在教育领域，技术与在线教育擦出的火花彻底改变了教育的形式和行业格局。为此，人民日报专访在技术融合教学上表现出众的掌门1对1，并从“智能化场景，让教育更高效”、“个性化教学，让教育更普惠”、“资源共享，让教育更公平”三个方向总结了掌门1对1人工智能深度融合在线教育的成果，为行业探索智能化应用提供了借鉴。
掌门1对1认为未来技术会催生各种教学形态，但教育的本质却将始终围绕着“全人教育”的目标，向着更高效的方式迈进。掌门1对1创始人兼CEO张翼看好AI与学科辅导的深度结合，可以让教育变得更高效、更高质。“教育行业要做轻，唯一的可能是将其变得更智能，变轻才可以复制，未来才能够更好的规模化。”
目前，掌门1对1已搭建起完整的在线教育智能化体系路径，实现了“AIinall”的互动教学方式，运用科技力量重构新的高效学习方式，升级教学体验，以技术串联起智能化管控全流程，推出3.0智能化学习体系。“掌门1对1智能化学习系统经过AI和大数据筛选，将更精准有效的题目推送给不同学情的学生，学生仅做3道题就能收到其他学生做10道题的效果，学习效率大大提升。”这是人民日报对掌门1对1将“千人千面”个性化教学的认可。
人民日报在报道中还提到，“在我国许多地方，城乡二元结构矛盾依然突出，乡村优质教育资源紧缺，教育质量亟待提高。”掌门1对1通过信息化赋能教育、赋能公益的形式，让贫困地区的学生获得接近发达地区学生的能力培养、素养提升的机会和资源，让“教育扶智”与时俱进，得到了人民日报的高度评价。目前，掌门“灯塔”计划公益范围覆盖我国新疆、河北、河南、四川、宁夏等众多地区，帮扶贫困小学二十二所，受益学生超过两万人。
翻阅2020年的史册，在线教育留下了浓墨重彩的一笔。在线学习也成为所有人绕不开的话题，这不仅是一种学习形式的变迁，更是社会教育理念的一次升级。以掌门1对1为代表的在线教育企业，成为这场教育的时代变革中最大的亮点之一，同时也激活了在线教育行业的健康高速发展。未来，我们的教育将会进化成何种模样，每个在线教育的参与者都感到心潮澎湃。