大学英语(二)

综合英语课程以主题为线索,以文化为依托,培养学习者英语应用能力和跨文化交流能力。

课程涵盖了16个经典、有趣和实用的话题,如种族认同、对青年人的忠告、爱与关怀、食品安全、媒体与文化、态度、和平与冲突等。文化主题包括中国传统节日、茶、中国石窟、绘画、古典文学、瓷器、剪纸、儒学、象棋、书法、古琴、生肖、唐诗宋词等。

每个单元包含四个部分,包括语篇欣赏、语言表达、写作或翻译技巧以及中国文化英译。

课程形式以讲授和访谈结合。采用了基于主题和任务的教学法。

本课程还有助于学生备考全国大学英语四六级、雅思和硕士研究生英语入学等考试。

教学团队专业敬业,均拥有海外访学经历和丰富教学经验。主讲教师荣获湖南省高等教育教学成果奖一等奖、湖南省本科英语教学竞赛一等奖、二等奖、中国外语微课大赛湖南省一等奖、全国二等奖、中南大学青年教师讲课一等奖、十佳讲课、十佳课件、十佳教案老师等多项荣誉称号,指导数十名学生荣获全国大学生英语竞赛特等奖、一等奖、指导十多名学生分别荣获全国英语演讲比赛亚军、湖南省英语演讲比赛团体和个人一等奖。

考核由单元测试、单元练习、课堂交流活跃度和期末测试四个部分组成。

单元测试由单选、多选、判断、填空等5个客观题组成,16个单元测试成绩占总成绩的40%。单元测试可考3次,取最高一次成绩计入总成绩。

单元练习由主观题组成,每次2分,总共2次,学生根据要求互评得分,占总成绩4%。

在“课堂交流区”有效回复老师发起的讨论帖1次计2分,回帖8次及以上获得16分,占总成绩16%。

期末测试由80个客观题组成,占总成绩40%。

按百分制计分,60分至80分为合格,80分以上为优秀。

结课后可向平台申请纸质认证证书。

本校学生在本门课程获得的成绩占大学英语(二)平时成绩的30%,根据得分按照比例核算。

视频有中英双语字幕,便于理解。如果已掌握基本的英语词汇和语法,具备中学英语水平,更好,如果没有也没关系。

EthnicIdentity种族认同

学习用阅读的分类方法识别不同的民族界限标识;掌握词根not=tomark(标示)、vers,vert=toturn(转向;改变)、spond,spons=topromise(约定)、scend=toclimb(登;爬)的构词用法和单元主题词块表达;学习如何写作有效句子;学习用英语谈论中国的传统节日。

课时

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AdvicetoYouth给青年人的忠告

了解美国作家马克吐温和欣赏他的散文《给青年人的忠告》中的幽默和讽刺写作风格;掌握词根fess=tospeak(说)、fend=tostrike(打击)、fin=toend(结束)、temper=tomixproperly(调和)、grat=toplease(使高兴)的构词用法和单元主题词块表达;学习使用正反转换的翻译技巧;学习用英语谈论中国茶文化。

LoveandCare关怀和爱

IsYourFoodSafe?你的食品安全吗?

TheGender-RoleRevolution性别角色革命

MediaandCulture媒体与文化

Affluenza富贵病

通过导入作者个人经历讨论金钱和幸福的关系;学习A与B的关系的句型;对比生活中的富贵病和斯巴达式的生活;学习从概括到具体和用同义词替换的两种同义替换的方法;学习用英语谈论中草药。

TheRoadAhead未来的路

从网络不安全的案例导入,讨论网络安全;学习隐喻性语言,揭示了使用隐喻的原则,并指出英语动词、量词、名词、形容词等都可以当成隐喻使用;学习科技术语翻译的四种常见方法;学习用英语谈论中国瓷器。

NoChild’sPlay不是孩子的游戏

CareerDevelopmentPlanning职业发展规划

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SucceedinginaComplexWorld在复杂世界中获得成功

从尼克·胡哲的励志故事导入,通过分析课文内容,设计希望自评量表,阐述了希望的重要性;通过采访施耐德博士,描述了怀有高希望的人的共同特点以及培养希望的方法和途径;通过语言游戏学习写有效的长句子,学会使用有效的写作策略;学习用英语讲述中国象棋。

SavingthePlanet拯救地球

通过从迈克尔·杰克逊的《地球之歌》导入,讨论全球变暖以及极端天气事件等当前主要的环境问题,了解保护环境的重要性;学习连接词作为衔接手段的种类和功能,分析课文写作中连接词的策略应用;通过讨论科技英语多被动语态,复杂句和名词化结构的特征,分析科技英语的翻译技巧;学习用英语谈论24个节气的由来和功能。

AttitudeIsEverything态度决定一切

ArtsandMusic艺术与音乐

PeaceonEarth世界和平

了解军事家孙子和他的著作《孙子兵法》,以及兵法的战略战术思想在冲突和对抗、商界和心理学等方面的应用;掌握词根term=boundary(边界);per=try(试验);front,fac=face(正面);strat=army(军队)等构词用法和主题表达;学习如何写作求学信和求职信等申请信;学习用英语谈论中国生肖、掌握中西动物词汇的文化内涵和翻译技巧。

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That’sInfotainment资讯娱乐

介绍美国脱口秀女王奥普拉温弗瑞和学习谈论名人传记;掌握派生、转换、首字母缩略、截短、合成、混合等六种尤其是后两种构词法和主题短语;学习英汉两种语言分别为意合和形合的句法差异以及它们在翻译中的应用;学习用英语谈论“唐诗宋词”。

1.宫力.《新时代交互英语——读写译》第3册(第五版),清华大学出版社,2015

2.宫力.《新时代交互英语——读写译》第4册(第五版),清华大学出版社,2015

3.刘毅.《英语字根字典》,外文出版社,2016

4.薛荣.《中国文化教程》,南京大学出版社,2014

5.丁往道.《英语写作手册(英文版)》(第四版),外语教学与研究出版社,2018

1.如何加入课程学习?

2.课程对于水平较低的学生来说难吗?

不难。话题有趣经典,视频配有中英双语字幕,以便学生更好理解和欣赏。测试和练习紧密结合视频所学内容。

4.什么是作业互评?得分公正吗?

课程设有两次作业和互评,目的是大家相互学习和欣赏。学生先根据评分标准互评,教师会最后检查和确认,分数肯定公平公正。

THE END
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7.慕课平台常见问题与解决办法网上教学服务所以然后,学生用微信加入课堂之后,会显示这个未认证。l‘就是让学生先用他已经认证的那个账号。在中国大学,Mooc用同样的账号,同样的登录方式去登录中国大学慕课。然后在设置里有个账号设置在这块儿可以绑定微信,绑定完之后。学生的微信,再去加入慕课堂。就是一样,已经认证的就是已经跟手机号慕课堂账号是一起的。https://www.sqxy.edu.cn/squ_metc/contents/2056/8809.html