当您听到“在线学习”这个词时会想到什么？第一个进入您脑海的可能是诸如Coursera或Udacity等大型教育平台。如果再深入一点，您可能会想到在线研讨会和在线培训。或者，您可能会将在线学习与员工教育和认证课程联系在一起。
互动课程能迅速渗透到商业环境并不出人意料，因为许多公司的经理都采用在线学习来培训员工。在本文中，我们将向您介绍什么是在线学习，以及它如何帮助员工在不离开办公桌的情况下学习。
大多数企业家都是被远程学习方便访问和普遍适用的特点所吸引。课程就在平板电脑或者智能手机屏幕上，数百名员工动动手指就能访问，而且即使员工位于世界的另一端，也能轻松访问。此外，在某些情况下甚至不需要联网——可以将教材下载到设备上并离线学习。
教育过程的个性化因在线学习的灵活性得到加强：通知和提醒可以按照这样的方式配置，即课程不会让员工从工作中分心。
不用说，懒惰和拖延仍然会阻碍学生学习材料。为了避免这种情况，程序会不断收集并分析统计数据。您可以随时查看特定员工是否了解了某条信息，或者他们领先或落后于同事的程度。
在线教育分为几个子类型，包括在线学习（使用任何电子设备进行教育）和移动学习（仅使用移动设备进行教育）。我们现在无法深入探究全部细节，因此我们只在此介绍企业课程中最常用的形式。
MOOC（大规模在线公开课程）是在线学习的基石——这是大多数人谈到在线学习时首先想到的内容。通常，这种形式的课程会结合几种不同的方法。例如，视频讲座也可以有书面笔记和插页式文本。
在线研讨会和在线培训也是传统的在线学习形式。相比视频讲座，它们的主要优势是有导师的监督和参与。在这两种方法的框架内，学生都可以提出问题并与其他参与者交谈，但在线培训的重点在于参与者之间的团队合作和互动。
商业模拟形式是在现实环境中测试管理技能的高级游戏。它们的主要优势在于可扩展性：您可以委托员工管理一个部门、一家公司，甚至整个行业。
在LogrusIT，我们根据客户的特定需求和目标开发课程，但基本步骤是通用的。
1.首先，我们与客户讨论他们的目标。课程面向哪些人：高级职员、新员工，还是管理人员？用哪些指标来评估课程的有效性？有了这些信息后，我们以此为基础起草一份工作说明书。
2.然后，我们将致力于开发课程场景。我们不仅制定课程表，还会分析帮助学生学习信息的最佳方式。然后，在将材料交给设计师和程序员之前，我们会进行初步的内部测试。
3.设计。说到在线学习，这不仅仅是安排课程计划，还包括综合开发用户场景。我们让学习过程直观、好懂且易于访问。
4.编制材料。程序员团队将所有课程材料（演示文稿、互动课程、视频和信息图表）编制成一个完成的应用程序或网页，并针对各种平台进行调整。
5.测试。我们测试完整的教育程序，并寻找任何潜在错误。一旦确定一切正常运行后，我们就会将其提供给客户并解释如何使用分析工具。
如今，电子学习是提高员工技能和知识最先进的方式，越来越多的公司正在使用它。早在2017年，BrandonHallGroup的分析师就确定，42%的国际公司打算投资企业教育的实施和支持。