17.网络生活中的道德要求人们尽快尽早远离网络。()第六章
A、正确
B、错误
网络生活具有虚拟性，可以不受道德规范的约束。
A.正确B.错误
28、下列选项中不属于网络生活中的道德要求的是()。
A、正确使用网络工具
B、加强网络文明自律
C、营造良好网络道德环境
D、扩大网络自由空间
8.网络生活中的道德要求有()。
B、加强网络道德自律
C、自觉避免沉迷网络
D、营造良好网络道德环境
网络生活中的道德要求有（）
A、自觉避免沉迷网络
B、养成网络自律精神
C、健康进行网络交往
D、正确使用网络工具
从本质上说，网络交往仍然是人与人的（），网络生活也是人的真实生活。
A.现实交往B.感性交往C.虚假交往D.虚拟交往
网络生活中的道德道德要求包括（）。
A.正确使用网络工具B.加强网络文明自律C.对网络暴力行为，以暴制暴D.营造良好网络道德环境
网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序而需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。其基本要求包括（）。
A.养成网络自律精神B.自觉避免沉迷网络C.正确使用网络工具D.健康进行网络交往
社会生活中最普遍、最基本的公众性生活是（）。
A.网络生活B.公共生活C.家庭生活D.职业生活
网络生活中的社会公德自律包括（）。
A.正确使用网络工具B.养成网络自律精神C.自觉避免沉迷网络D.健康进行网络交往
大学生要努力成为营造清朗网络空间的正能量，大学生应该遵守的网络生活中的道德要求包括（）
A.正确使用网络工具B.加强网络文明自律C.秉承网络完全自由原则D.营造良好的网络道德环境
下列违反网络生活道德的有（）
下列不属于网络生活中的道德要求的是（）
A.正确使用网络工具B.自觉避免沉迷网络C.加强网络道德自律D.自由网络舆论氛围
下列属于网络生活中的道德要求的有（）
A.正确使用网络工具B.自觉避免沉迷网络C.加强网络道德自律D.健康进行网络交往
349.职业道德是指()中的道德规范。
A、职业生活
B、公共生活
C、网络生活
D、家庭生活
为营造清朗网络空间，大学生应当遵守网络生活中的道德要求，做到（）。
A.避免使用网络B.正确使用网络工具C.加强网络文明自律D.营造良好网络道德环境BC
下列属于网络生活中的道德要求的是（）
A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.积极引导网络舆论
网络不是法外之地。作为现时代人们生活空间的延伸，网络生活也有道德要求。具体有（）
A.正确使用网络B.加强网络文明自律C.文明互动、理性表达D.营造良好网络道德环境
网络生活中有哪些道德要求？
A.加强网络文明自律B.正确使用网络工具C.营造良好网络道德环境D.带头误导网络舆论BC
遵守网络生活中的道德要求，我们应该做到（）
A.正确使用网络工具B.健康进行网络交往C.自觉避免沉迷网络D.养成网络自律精神
根据调节的公共生活的类型，可以分为真实生活中的道德规范和网络生活中的道德要求两个部分。
网络生活已经成为数字原住民生命本能的一部分。
网络生活的显著特点在于虚拟性。可以在未见其人、未闻其声、未知其真名、未看其笔迹的状况下进行交流。我们在网络生活中应做到（）。A.真诚待人B.尊重他人的隐私权C.充分发泄情绪D.不说假、大、空话
关于网络生活，下列说法错误的是（）。A.网络交往不是人与人的虚拟交往，也有人的真实情感B.网络生活也是人的真实生活C.网络交往一定要谨慎D.网络空间的情感交流完全能替代现实生活中的友情
下列不属于网络生活中道德要求的是（）。
A.健康进行网络交往B.扩大网络自由空间C.自觉避免沉迷网络D.积极引导网络舆论
网络空间是虚拟空间，网民在网络生活中不必严格遵守道德规范。（）
A.正确B.错误
网络健康发展不仅需要高科技作为基础，更需要伦理道德作为其发展的支撑，在网络生活中应当遵循的道德要求有（）。
A.正确使用网络工具B.自觉避免沉迷网络C.健康进行网络交往D.养成网络自律精神
网络安全生态是（）的新需求。必须深入研究，破解时代难题。
A.非网络社会B.互联网世界C.网络生活D.网络空间
网络生活的特性（）
A.虚拟性B.自由性C.单向性D.开放性
A加强网络道德自律
B自觉避免沉迷网络
C正确使用网络工具
D健康进行网络交往
网络空间的虚拟空间，网民在网络生活中不必严格遵守道德规范
正确
错误
人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则是()
A、社会公德
B、网络生活中的道德要求
C、家庭美德
D、职业道德
在网络生活中，维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则是（）。
B、健康进行网络交往
D、积极引导网络舆论
网络生活是人的真实生活
网络暴力侵害他人合法权益，严重污染社会风气，打击网络暴力一直是网信部门的工作重点。在网络生活中我们要崇德守法，文明、理性表达，当青少年遭遇网络暴力时，应该（）
A、收集证据，敢于依法维权
B、不理不睬，尽快自我消化
C、忍气吞声，防止事态扩大
D、以牙还牙，召集网友反击
关于网络生活中的道德要求，下列说法中正确的有()。
A、网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序
B、通过网络可以接触到前所未有的广阔空间，能够更加有效和广泛地获取信息、学习知识、广交网友和了解社会，从网上得到的信息越多越好
C、网络交往在一定程度上会弱化现实的人际交往能力，不能以网络代替现实交
D、网络生活中的道德要求是社会公德在网络空间的运用和扩展
A.对
B.错
A.正确使用网络工具
B.健康进行网络交往
C.自觉避免沉迷网络
D.养成网络自律精神
关于网络生活，以下说法正确的是()。
A、网络交往可以代替现实交往
B、在网上得到的信息越多越好
C、加强道德自律是网民不可推卸的义务
D、网络舆论不需要引导
大学生在网络生活中应该（）。
网络生活中的道德要求包括()
属于我国电子商务纵深发展阶段明显特征的是（）。()
在网络生活中，要遵守网络生活道德要求，()
大学生网络生活的道德要求（）
人们社会生活中最重要的三大领域是指()。
网络生活中也需要遵守道德规范,其内容不包括()。
B、加强网络自律
C、营造良好的网络道德环境
D、网络空间畅所欲言
网络生活中的道德要求主要包括()
D、养成网络自律精神
E、匿名传播他人隐私
网络生活中的道德要求人们（）。
大学生遵守网络生活中的道德要求，要（），成为营造清朗网络空间的正能量。
A、4
B、正确使用网络工具
C、加强网络文明自律
D、维护网络公共秩序
[多选题]【多选题】大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是
A、健康进行网络交往
C、养成网络自律精神
D、自觉避免沉迷网络
[单选题]【单选题】下列不属于网络生活道德规范的是()
A、正确使用网络工具境
D、随意发表言论
网络生活中道德规定涉及哪些？()
网络生活和道德无关。
网络生活中的道德要求包括正确使用网络工具、健康进行网络社交、自觉避免沉迷网络、养成网络自律精神。
网络生活中的道德要求包括()。
B、预防网络诈骗
D、加强网络道德自律
以下哪个选项()，不符合网络生活中的道德要求。
D、通过网络获取他人信息
()，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德在网络空间的运用和扩展。
A、网络生活中的道德要求
B、现实生活中的道德要求
C、虚拟世界中的道德要求
D、游戏世界中的道德要求
网络交往是人与人的虚拟交往方式，网络生活本质上不是人的真实生活。在网络中人们可以自由随意的展现自己、做自己想做的事。()学习法治思想提升法治素养
面试热点“战役”中的短视频平台
一、热点背景
在当下的网络生活中，短视频因其内容的丰富性、传播方式的灵活性，被视作网络“轻骑兵”。新冠肺炎疫情暴发以来，短视频在疫情信息的提供、社会焦虑情绪的疏导、为社会其他行业赋能等方面都发挥了重要作用。
截至2019年6月，国内短视频用户规模就已达6.48亿，占网民整体的75.8%，这为释放短视频的影响力提供了广阔的群众基础。
短视频原本就具有的娱乐属性，也在很大程度上实现了对公众焦虑情绪的疏导。疫情期间，“宅家”生活改变了人们的娱乐方式，短视频平台上的“家庭换装大赛”“花式遛弯”“客厅健身房”等主题，充分调动了网民的参与热情。一些以美食、健身等为主题的短视频以轻松幽默的风格，调和了疫情带来的紧张气氛。
二、模拟试题
受疫情影响短视频平台与其他行业相嫁结，为社会赋能。一些短视频平台都推出了“在线义诊”功能板功;开学延迟短视频平台也联合教育机构，推出了在线教育的功能板块。这些新增的功能，为疫情防控期间出现的一些新问题提供了新的解决方案。对此你怎么看
大学生网络生活中要遵循哪些道德要求（）
下列违反网络生活道德的有()
大学生应当在网络生活中加强自身的公德自律
网络生活中的道德要求不包括（）
C、无法自拔沉迷网络
大学生应当在网络生活中培养自律精神,在缺少外在监督的网络空间里,做到自律而“不逾矩”,()
2018年国家网络安全宣传周活动主题是“()”。
A、我身边的网络安全
B、网络安全同担，网络生活共享
C、网络安全为人民，网络安全靠人民
D、共建网络安全，共享网络文明
237
A、公共生活
B、家庭生活
C、职业生活
D、网络生活
2018年国家网络安全宣传周活动主题是“___”。
B、网络安全同担,网络生活共享
C、网络安全为人民,网络安全靠人民
D、共建网络安全,共享网络文明
大学生在网络生活中的道德要求()。
D、养成网络自律精神"
E、积极引导网络舆论
网络生活已成为公共生活的新领域,文明上网是社会公德的基本要求。()
(多选题)大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是()
下面哪一项不是网络生活中的道德要求？（）
A、适当沉迷网络
C、正确使用网络工具
大学生应当遵守网络生活中的道德要求，成为营造清朗网络空间的正能量。下列哪项不是网络生活中的道德要求()
A、A正确使用网络工具
C、网上舆论自由
网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是公德规范在网络空间的运用和扩展.要在网络生活中加强自身的道德自律．应当做到（）
网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的基本道德准则，是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。其基本要求包括
随着信息技术的迅猛发展，互联网开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式，网络生活迅速地渗透到社会生活的各个方面。网络生活虽然具有虚拟性，但也必须遵守道德规范，其根本原因在于
A、网络生活是社会公共生活的重要组成部分
B、网络交往本质上是人与人的现实交往
C、为了维护正常的网络公共秩序
D、为了促进互联网的健康发展
【正确对待网上交友】一项针对当代中学生网络生活及其道德状况的调研表明（与十年前对照）①中学生网络生活的花费在减少。②网络学习正在成为中学生网络生活的“主角”。③沉迷于网络游戏的中学生百分比已经降低。④体验刺激不再是玩网络游戏的主要原因。⑤在网络游戏中比与人相处更守规则、懂合作。⑥中学生网络游戏中文明缺失、暴力倾向依旧严重。（1）请你判断上述变化中哪些是积极的？（只回答序号）（2）请你分析该项调查还表明，在网络交友方面，中学生对网友的依赖程度和依赖人数有升高的倾向。这种倾向的利与弊分别是什么？
网络是把双刃剑，我们青少年要做网络生活的______，要______参与网络生活。
辨别分析，感悟明理近年来，随着互联网的快速发展，人类已步入信息化社会，网络生活已成为人们社会生活的重要组成部分。学会搜集、处理、运用网络信息的方法，提高自身媒介素养，积极适应信息化社会，过健康有益的网络生活是摆在我们面前的共同课题网络谣言祸害大，健康网络靠立法；网络生活很精彩，媒介素养需提高。
（2014·湖北黄冈）下图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有（）①网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的②青少年应以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”③网络信患良莠不齐，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己④网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
在网络生活中加强社会公德自律
下列的内容中不属于网络生活中的道德要求的是()
B、实名制登记上
C、加强网络道德自律
下面是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就，发行的一枚《网络生活》邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
（2）结合材料谈谈微博作为一种文化现象是如何体现其对人所产生的影响的。（9分）
下列各句中，没有语病的一句是
A．人民网评选的十大草根微博及草根网事，展示了微博名人之外草根网民的网络生活形态，进一步勾勒了“网民”朴素的生活情态。
B．如果我们不肯在塑造一个孩子健全、正直、充实的精神世界，或者是培养一个合格公民方面，纵然有诸多善拿高分、得享厚禄的“精英”，我们的未来仍然堪忧。
C．住房保障是中央高度重视的一项民生工程，是由政府提供的一项基本公共服务，其对象主要是面向中低收入及住房困难家庭。
D．由于“醉驾人刑”增加了违法者的违法成本，也提高了违法者逃避处罚的侥幸心理，一些醉酒司机为逃避检查驾车冲闯执勤卡点，伤害正在执行任务的民警。
网络生活已成为人们日常生活不可或缺的一部分，然而网络欺诈等问题仍时有发生，加强网络空间道德建设势在必行。抓好网络空间道德建设必须（）
A、加强网络内容建设
B、培养文明自律网络行为
C、丰富网上道德实践
上网目的及占比
接收到虚假信息的频率及占比
查资料、看新闻15%
经常收到70%
10小时以上58%
玩游戏51%
偶尔收到26%
5小时至10小时40%
聊天、听歌等34%
未收到4%
5小时以下2%
材料二：公交车上，一位衣裳褴褛的农民伯伯，刚找到空位坐下后，身旁的女乘客嫌弃地说道：“穿得这么脏，就不应该坐车！应该走路回家！”阅读材料，请你参与:（1）结合材料一和所学知识谈谈青少年应该怎样理性参与网络生活？（2）材料二中女乘客的行为是否合适？为什么？（3）针对材料二中女乘客的行为，请你运用所学知识对女乘客提出一些建议？
A、文明上网要求人们自觉维护网络生活的正常秩序，严格自律，科学、文明、健康地上网。
B、维护网络生活的正常秩序，同样需要人们在网络生活中共同遵守基本的道德准则。
C、网络生活中的公共道德要求人们自律而不逾矩，真正做到文明上网。
D、文明上网要求适度网上，不长期沉迷网络。
C、避免网络沉默
D、积极引导舆论
A、职业道德规范
B、公共安全规范
C、社会公德规范
D、网络管理规范
上网目的
浏览过不健康网站的
去过网吧的
15小时以上
10﹣15小时
学习
打游戏
聊天
46%
37%
76%
15%
5%
56%
18%
（2）根据材料二的数据，请你归纳出青少年上网存在的问题及危害。（3）说说应如何合理利用网络，传播网络正能量？
“互联网是天使”的合理性
“互联网是魔鬼”的合理性
①
②
③
……综上所述，互联网一半是天使！
……综上所述，互联网一半是魔鬼！
我们享受网络乐趣的同时，有一部分人却沉迷网络无法自拔，上网成瘾，产生严重后果。作为青少年我们要弘扬和践行社会主义核心价值观，积极传播网络正能量。（2）请你就理性参与网络生活提出合理化建议。
网络生活好处多新冠肺炎疫情期间，网络直播带货让网络零售成为消费增长的重要动力；两会期间，网民通过网络向政府积极献言建策；疫情期间众多学生停课不停学，在家上网课，通过网络获得知识，引发在线教育爆发式增长；依靠5G通信技术，在线“云监工”火神山医院建设，远程在线医疗会诊。
远离违法犯罪犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱，这种陷阱不仅存在现实生活中，也存在网络世界里。某些青少年认为网络是个虚拟世界，不受法律约束，肆意妄为，进而走上违法犯罪的道路，令人痛惜。
(3)网络无边，自由有界。网络生活中要遵守的基本原则是什么？(4)判断一个人的行为构成犯罪，其行为要符合犯罪的哪三个基本特征？(5)犯罪的法律后果是什么？(6)预防犯罪我们应该怎样做？
正方
反方
网络生活利大于弊，理由如下：
网络生活弊大于利，理由如下：
……综上所述，网络生活利大于弊！
……综上所述，网络生活弊大于利！
我们享受网络乐趣的同时，有一部分人却沉迷网络无法自拔，上网成瘾，产生严重后果。作为青少年我们要弘扬和践行社会主义核心价值观，积极传播网络正能量。